二年级日记读后感精选。

书籍当中有着伟大的智慧，作品就是一部让人印象深刻的作品，它由作者撰写。 读后感不仅是对书中内容的回顾，更是对自己人生经历的总结和抒发。教师资源网小编认为“二年级日记读后感”是一篇值得一读的文章，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够成为您的启蒙导师！

二年级日记读后感 篇1

我特别喜欢看《笑猫日记》这本书，因为在这本书里我认识了一只有思想感情的、表情丰富的、善恶分明的笑猫，不过它是一只和老老鼠共同商策的与众不同的猫，老老鼠也是一只重情义的老鼠，它几次为笑猫找来好吃的，唉!要是现实世界中也能这样那该多好啊!

人人都说自己不幸福，其实不是你不幸福，只是因为你不善于发现幸福。麻花儿虽然是一只鸭子，可她有一双善于发现幸福的心灵。它心地善良，每天早晨，她都会唱着歌儿从树上走过，她的歌声虽然不听，走路的姿势也不好看，但她很亲切，她要陪患老年痴呆症的老爷爷玩套圈圈，即使她是鸭子，但是她每天都过的很开心!

在古今中外，许多人都善于发现幸福。雷锋他虽然在小时候失去了最亲的亲人，但他长大后却非常幸福因为他每天都做了许多好事，俗话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在那时许多人都对他非常敬畏因此他也非常幸福。

读了这本书，我发现如果我们跟山村里或孤儿院的人比，我们好多了，我们有爸妈有许多的亲人，日子过得很好。所以要是我们这不算幸福的话那我就不知道什么是幸福了，所以我们要珍惜这份幸福。

二年级日记读后感 篇2

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今天我看了《笑猫日记》之(小猫出生在秘密山洞)，这本书让我怎么看也看不腻。

有几个情节，让我恋恋不舍。这本书主要讲在秘密山洞里虎皮猫怀了孕，山洞里很凉，然后马小跳给我们送来了暖房。因为虎皮猫怀孕，笑猫和老老鼠就很少见面成了地下朋友，笑猫很对不起老老鼠。怀孕的猫需要补钙，老老鼠就给了笑猫一个提议去马小跳家找虾皮，到了马小跳家我直接找到了虾皮，叼给虎皮猫，这一天，早上虎皮猫翻来覆去好像生了。他生了四只小猫，老大叫胖头，老二叫二丫，老三叫三宝，老四叫小可怜，这一天夜晚，老老鼠来到了秘密山洞问：“生了几只?”笑猫说“四只，怎么样。”这一天我正在吊三宝的时候发现他不见了，原来是掉进了翠湖被老老鼠救了上来，这一天早晨，我突然被一阵寒冷的风叫醒了，因为这风，把小可怜冻死了。

这本书告诉了妈妈生我时多么不容易，一生也报道达不完。

二年级日记读后感 篇3

一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的。以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代的精神文明的同意语，先进文化的特征。周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力。从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流。就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的基本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品德，就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神，就在于雷锋精神贴近实际丶贴近群众丶贴近生活，反映了

记得有一天，我到郊区亲戚家做客，回来时，晚霞已映红了天空。这时，很多人都推车满载青菜的车子。从我身边走过时。又过了一会，一位阿姨气喘吁吁的对我说：“小弟弟，谢谢你，帮我推下车好吗？”我随口说：“好呀”，有上前帮她推了起来。

《雷锋日记》读后感今天，我读了《雷锋日记》。读完之后发现雷锋这一生都在为人民服务。

比如：在一天夜晚，雷锋看见一位妇女带着两个孩子，背着包袱在雨夜里行走，雷锋上前问这妇女才知道，她要从哈尔滨去樟子沟，由于没有直达车，就下车走路，因为路途艰难，所以雷锋背上妇女的包，搀着小孩儿的手，走了一小时四十分钟的路，才走到樟子沟。到了以后，雷锋就赶紧回了营部。

还有一次，一位妇女的火车票丢了，看着她非常着急，，就自己掏钱给她买了张车票。不仅这样，他还在出差时，一上火车就帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾，帮妇女拎行李、抱孩子、帮老人找座位。好不容易坐下来，又拿出报纸给不识字的旅客读报……

但是，在一次指挥倒车时，他被一根汽车碰倒的晾衣架击中太阳穴负重伤。因抢救无效，年仅22岁的雷锋牺牲了。

二年级日记读后感 篇4

“在夏天开始的时候，我带着一颗受伤的自尊心，离开了杜真子的家住进翠湖公园的一个秘密山洞里，和一只受人欺负的猴子成了好朋友。一场暴雨淹没了山洞，我和猴子来到马小跳的家里。马小跳的生活让猴子羡慕不已。猴子一心想变成人，一个个开心好玩的故事就这样发生了……”

这就是《笑猫日记之想变成人的猴子》的前言。这本书是杨红樱的著作之一。她的作品尊重孩子的天性，构建了孩子理想的天国，不仅得到孩子们的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，可以从中寻找孩子内心深处的天真。

这本书深深的吸引着我，我看了一遍又一遍，尤其是对对眼老头欺负猴子的情景让我十分愤怒。这只猴子，饱受人们的欺负，让人感到怜悯，是这本是的主要特点之一，激发起人们对动物的热爱。这本书的第二特点就是“想变成人的猴子”这个主题，猴子羡慕上了马小跳的生活，一心想变成人的念头就萌生了，这个特点让人感到好笑，通时也唤醒了充满幻想的童心。这本书也告诉了我们一个道理：人类想要生存下去就要保持生态平衡，而良好的食物链，就是保持生态平衡的基础。

动物也是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。让我们团结起来，共同保护动物，因为保护动物就是保护人类的家园!

二年级日记读后感 篇5

电文：雷锋是全心全意为人民服务的同志，是中国人民解放军的战士，是伟大的共产主义战士。作为一名普通的解放军战士，雷锋在短短的一生中帮助了无数人。

一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

二年级雷锋日记读后感读了《雷锋日记》这本书我感悟最深的是：雷锋叔叔的"钉子"精神。

在《雷锋日记》这本书中，这一篇日记让我受益匪浅："要学***间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好木板上没有眼睛，但为什么钉子能钉进去呢？

... "雷锋大叔善于压缩时间，钻研时间，学习“钉子”精神是我们学习的榜样。

雷锋大叔善于压缩时间、钻时间学习，这与我被动学习形成鲜明对比。

以前，我的学***不端正。总觉得是老师和父母要我学。我做作业总是马马虎虎的。做完了作业，就玩去了。我这样的学***和雷锋叔叔的"钉子"精神相比相差十万八千里呢。

然而，后来读了《雷锋日记》这本书后，我像变了一个人似的。每当上课的时候,我专心致志听老师讲课。每当我做作业的时候，我认认真真地做。

当我晚上做完作业时，我都了一些课外书。每当双休日我做完作业，就自觉上网看新闻、看别人的作文。我和游戏这位朋友绝交了。

雷锋叔叔的“钉子”精神一直激励着我，陪伴着我成长。

去年暑假，我主动请妈妈帮我一起做暑假学习。妈妈指导我学***容有：《论语》、《**规》、《蓝猫小学作文》和48个音标。

我的暑假过得很愉快，收获很多。我不再认为是老师和家长想让我学习，而是我想学习。雷锋叔叔的"钉子"精神激励我勇敢向前。

雷锋叔叔因工作去世，年仅22岁。但雷锋的精神是不朽的！雷锋大叔的“钉子”精神犹如一盏明灯，照亮了我前进的道路。

二年级雷锋日记读后感今天，我读了《雷锋》这本书。它主要讲雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋大叔虽然才22岁，但他做了无数好事，如向灾区献出爱心、帮助战友补被子、帮助厨师洗白菜、在火车上为别人服务等。

当我读到雷锋叔叔甘愿做一个“傻子”、用自己省吃俭用积存的100元钱寄给灾区人民的故事后，我就想起前不久发生在我们学校的一件事。那时，一位小朋友得了重病。我们学校发动大家为那位小朋友捐款献爱心。

我们同学有的捐

三、四元，有的捐

五、六元，还有的捐了10元。我想：我们的学生不是当代小活雷锋吗？

雷锋叔叔因为他人做得好而受到赞扬。这让我想起了以前的一件事。有一次，放学的时候，天忽然下起了大雨。

幸好我带了一把雨伞。当我带着雨伞回家时，我看到一个没有雨伞的小同学躲在路边的屋檐下。我想：

我才不管你呢，谁叫你没带雨伞。然后我就独自回家了。现在想起来，我真感到后悔。

雷锋叔叔一辈子都能为别人做好事，但我帮不了那个小同学，啊！他说我很自私。以后我一定会像雷锋叔叔那样，尽自己的能力去帮助别人。

雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，做新时代的好青年。

二年级雷锋日记读后感三月里，大大小小的节日很多，就我所知道的而言，有植树节，情人节，消费者节日等等，其中最引人注目的莫过于雷锋的日子。

雷锋，一个平凡的青年，一个乐于助人、舍己为人的青年，一个无私奉献的青年。他的精神已经铭刻在我们每个人的心中，让我们年轻一代永远不会忘记，也牢牢记住纪念他的日子——3月5日。

民间不是流传着这样一首歌吗?“学***精神好榜样，忠于革命忠于党……”我们要像雷锋同志学习，学***舍己为人，无私奉献的精神。人生下来就不是为了服务于他人的。

但雷锋同志不是这样的。他用有限的生命无限地为人民服务。我们应该向雷锋同志鞠躬！

在这个一个春暖花开，鸟语花香的日子里，我们不妨出来走动走动，如去敬老院看看孤寡老人，给她们送去我们的关心，给她们带去欢乐，让她们原本平静的心变得活跃;也可以去孤儿院看望那些失去父母缺少关爱的孩子们，给他们送去我们的祝福，陪他们玩游戏，让他们不再孤单寂寞……

学雷锋，学雷锋，学的也不仅仅是雷锋精神，同时也让我们自身的到心灵的升华，它教会我们一些做人最基本的道理。我们不应该把它当作负担。相反，我们应该学会像对待父母一样对待它。雷锋的英雄事迹在处理人和事上也有许多表现：

如果他不在乎个人得得失，他总是无条件地付出。当代社会能做到这样的有几个呢?寥寥无几，绝无仅有，比恐龙还要稀少。

要制止这种现象，大力弘扬雷锋精神，让更多的人加入我们的队伍。

当代青少年有一个共同的想法：他们不想付钱，但他们人为其他人付钱。大多数人人为这个想法能实现吗？答案毋庸置疑：

当然行不通了，天下没有免费的午餐，天上也不会掉馅饼，就算掉也不会砸到你头上。这种想法是万万要不得的。记住：

付出不一定会有回报，但不付出就一定没有回报。

二年级雷锋日记读后感读完《雷锋日记》之后，我知道雷锋叔叔入选了“100位新中国成立以来感动中国人物”。雷锋，一个简单的名字，一个平凡而伟大的战士，经过47年的牺牲，仍然感动着千百万人。

雷锋叔叔，原名雷正兴，1940年12月18日生于湖南省长沙市望城县。1949年秋加入少年团，任少年团团长。1950年进入刘家祠小学学习。1960年参军，在部队里，他荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”和“节约标兵”，1962年8月15日，在抚顺市执行任务时不幸牺牲，年仅22岁。

雷锋叔叔牺牲以后，毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习!”邓小平爷爷也为雷锋叔叔题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”

雷锋叔叔非常节约，他连一颗螺丝钉、一枚针、一根线、一滴油、一分钱、一度电都要节约，我们要学***叔叔这种精神。

《雷锋日记》告诉我们，要做一个热爱祖国、勤奋学习、诚实守信、团结友爱的好孩子。