暑假二年级日记4篇。

你知道写好一份范文的注意事项都有哪些吗？处理文档需要遵守信息安全法律法规和公司规定，范文的重要意义在不断被大家所认识和接受，谈到“暑假二年级日记”那么这篇文章一定是值得一读的。

暑假二年级日记(篇1)

暑假的生活是多姿多彩的，学打羽毛球，完成暑假作业，看电影，看电视，每天都有做不完的事。

一放假，我就到江干文体中心羽毛球训练班报了名。刚开始我以为练羽毛球非常简单，只要能接住球、不下网、不打出界，就可以了。

之后，我暗自说：“你有什么了不起的，我不就是书比你读得少吗?”

我又仔细琢磨了一番，终于做出来了。

我把做好的试卷交给妈妈，妈妈说：“嗯，这次你做对了!”我心里别提多高兴了!

我想：困难就像弹簧，你弱它就强。学习任何东西都会碰到困难，只要我们不怕困难，勇敢的面对，就一定能成功!

暑假二年级日记(篇2)

今天吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起去姑姑家玩。在姑姑家玩了一会儿姑姑突发奇想地说:“我们到金鸡湖去玩吧!我们听了都表示赞同。

于是我们就开车去了!不过一会儿我们就来到目的地。哇!这里的车子可真多呀!真的是车水马龙、人山人海……我们好不容易地找到车位把车停好了，就到里面去玩了。

来到金鸡湖边，那里的人可真是多，有好多是外国人呢!在路边还有许多的买玩具的小贩...在湖边有好多的人把自己的脚泡在水里，我也像他们一样泡了一会，可真凉爽呀!

后来我们来到一个可以在里面玩水的地方，有几个呢!水里的水可真是凉爽，水里还有好多的石头人们多在水里跑来跑去的，有的还打起水仗，还有一些小朋友们坐在水里玩，大家的衣服全部被水弄湿了!可是都好开心喔!

时间可真快呀!我们都不想回去，可是已经很晚了!今天我玩的真是开心啊!

暑假二年级日记(篇3)

暑假生活中，少说也有二三件事，多则百十来件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘怀，每每想起总有一丝欣慰。

记得那是一个阴天，我和爸爸、弟弟一起去大河游泳，却万万没有想到会发生一件糟糕的事。下午睡醒起来，能观天象的爸爸跑来说：“今天下午没有雨，我们快些去游泳吧。”我听了，拍手叫好，急忙起来收拾东西。

……

爸爸则去营救摩托车，水打在泥上，和成了一种又粘又艰固的城堡，摩托车怎么也上不去，最后，想尽了一切办法，终于上来了，爸爸又想办法来救我，功夫不负有心人，我们终于逃脱了险境。唉，真是有惊无险。

还有一件事，就是我和弟弟，妹妹一起去西湖游玩的情景，那又是别具一番风味。

暑假二年级日记(篇4)

暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天，冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星!”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着，忽然后来传来他的喊声，“小姐姐，等一等。”我只好站在那里对他说：“不用找了，这钱给你。”谁知他满脸通红，把钱塞进我手里气喘吁吁地说：“不是我的钱，我不要，你别瞧不起人，我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱?”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘手拉手，献爱心’活动，我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完，转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后，才发现棒冰已经化掉了，虽然没能吃上棒冰，但心里却甜滋滋的。

现在，每当我听到卖棒冰的吆喝声，我眼前就会浮现出当时的情景。

今年暑假，是一个快乐的暑假。可是在繁华的大上海却发生了一件令人伤心的事。

在7月30日那天，一个小女孩掉进了一条河里。旁边理应出几个人，奋不顾身的去救那个女孩，可是却看到了一张张冷漠的脸，他们就看着那个女孩在水里挣扎，慢慢沉下去。围观者达到了几十人，可他们无动于衷。还有，当几个人看不下去要去救她时，却被边上的人拉住了。

如今的上海，建设日新月异，人均gdp已达到了35000美元，他们为此感到自豪不已。在文明社会里，他们的道德哪里去了，他们眼里只有钱，自己的生命。

相反，在四川也有一起同样的事故。四川有个小孩玩水掉进水里。当时有好多见义勇为的人去救小孩，最后小孩得救了。我非常佩服那些英雄，他们在别人困难的时候，毫不犹豫的挺身相救，真不愧称为“大侠”。

我们在努力建设与经济发展成就相称的社会到体上，让爱心、公德、责任意随着物资的丰富一起增长，繁华的现代城市才能成为我们最美好的家园。

暑假里，我来到妈妈的故乡，每天下午，妈妈就送我和姐姐去图书馆看书。一进门，哇!看书的小朋友可真多呀!他们正专心致志的看书，全场鸦雀无声，真安静啊!一个个陶醉在知识的海洋里，吸收知识的营养，来充实自己。这时我才体会到父母的良苦用心，是为了让我们不会有“少壮不努力，老大徒伤悲”诗中的遗憾。

暑假里，我看到农民伯伯在给水稻施肥、喷农药，辛勤忙碌的情景。是悯农的“锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真实写照，这就要求大家从我做起，从现在做起，养成爱惜粮食，不浪费的好习惯。

暑假里，中国迎来了第29届奥运会。赛场上，世界各国运动健儿为了奥林匹克梦想，为了和平的主题，奋力拼搏夺取金牌，为国争光的场景，是为了把本国的国旗在国歌中升起，赢得荣誉时那光辉的一刻。谁能体会到赛场的背后，隐藏着多少运动员的泪水和汗水，又有多少人能想到：台上一分钟，台下十年功的辛酸呢!

暑假里，我见到听到的东西还有很多，我就不一一说了，祝大家度过一个安全快乐的暑假。

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二年级暑假小学日记4篇

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二年级暑假小学日记【篇1】

今天早上我终于来到了花果山齐天大圣孙悟空的家。妈妈问爸爸是爬上山还是坐车上去，我从来没有爬过山就告诉妈妈我们爬上去吧，妈妈说很累的，你一定要坚持哦，我说没问题，我们就开始步行上山。走了很长时间，我们来到了水帘洞，水帘洞的水很干净，我们进入洞里弄了一身的水。我们又爬到了山顶，我感觉我跟云很近，从山顶向下看，地面上的一切都变小了，我好像变成了巨人。妈妈问我累不累，我说不累，可他们却累得不行，在山上休息了很长时间。

回来后妈妈很佩服我的毅力，他说下次带你爬更高的山看你累不累，我笑着说不会的，因为我喜欢爬山，喜欢大自然!

爱山爱自然，爬起山来就不觉得累!这个道理值得我们细细琢磨的。

二年级暑假小学日记【篇2】

暑假中发生了许多有趣的事，其中给我印象最深的就是我第一次做飞机。那是爸爸、妈妈带我坐飞机去大连。到了机场，机场好大呀!上面停满了各种各样的飞机，有的正在起飞，有的在降落，我兴奋极了。

我们乘坐的是7815次航班。飞机起飞了，我的耳边响起了巨大的轰鸣声，我感觉飞机越飞越快越飞越高，我的心就要从嗓子眼跳出来了，头也开始发晕。

过了一会，飞机飞稳了，我感觉好多了。我从窗口向外望去，外面的白云一层一层的就像吃的三明治，又像白色的大海。地面上的汽车、房屋、河流都变的好小呀，就像蚂蚁一样，真是有趣极了!这时有漂亮的空姐给我们送来了好吃的面包和好喝的果汁。

不知不觉中飞机降落在了大连机场，我还没有坐够呢，下次有机会我一定要再坐一次飞机。

二年级暑假小学日记【篇3】

考试考完，妈妈就带我坐飞机到大连旅游，跟我们去的人有我的死党俞智昊、我的好朋友赖臻。

我们一进入大连给我的感觉就是大连的天气非常凉爽，没有杭州那么热，大连的道路非常的干净、整洁。当晚我们就住在这个美丽的城市。

第二天，我们去了大连最有名的极地海洋馆，那里有许多南北极稀有的动物和各种各样的海洋生物；有走起路摇摇摆摆；可爱的企鹅、动作缓慢的北极熊、小巧的海马，形态各异的草龙，还有有毒的水母……，真让人大开眼界。

最令我难忘的就是海豚表演。随着驯养员的一声哨响，三只小海豚从水中窜出来，非常轻松地顶到上方的皮球，真是厉害。然后小海豚又表演了算术，真让我佩服极了。

出了海洋馆，我去了沙滩看海、看石头，真开心呀！接着我们又坐着巨大的轮船到了威海，又去了青岛参观了海军博物馆，我登上了军舰观摩了大炮和飞机，让我学到了不少的知识。

这次旅游我的收获很大啊！

二年级暑假小学日记【篇4】

今年的暑假，太阳公公发疯了，天天高温，持续不断。暑假旅游，我们选择游山玩水，有山有水的地方总会凉快些吧。

第一站到达浙西大峡谷。我们先坐了登山缆车，我坐在缆车上往下看，好象在空中步行，太高了！我的心怦怦直跳。峡谷中的温度果然比山外的温度低，峡谷两旁悬崖峭壁，峰回路转，一步一景，太美了！最有趣的是峡谷漂流了！水又凉又清，像一面明亮的大镜子；水流很急，坐在漂流船上直飞而下，太刺激了，真是“两岸知了吱吱叫，轻舟已过万重山。”

第二站到达天目山。我们从山脚开始步行登山，路两旁几百年的大树又大大高又粗壮，直冲云霄，太壮观了！天目山是名副基实的大树王国。通过近三个小时的艰苦登山，我终到达了山顶，我居然爬上了1100多米高的山，破了我的登山记录。站在山顶往一看，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。这种感觉太好了！

第三站到达千岛湖。千岛湖有87个西湖那么大，有1078个岛，在湖中，站中甲板上看千岛湖，真是蓝天、白云、青山、绿水、金腰带，太美了！千岛湖的湖水真干净，“农夫山泉有点甜”矿泉水就产自千岛湖。千岛湖四周青山环抱，像是一个天然的大脸盆，盛着碧蓝的水。游千岛湖千万别忘了吃湖里长大的有机鱼，我们吃了一条八斤重的大鱼，味道鲜美，真是天下一绝！我穿上救生衣，在湖中游泳，游泳变得十分容易，在水中嬉戏，真是其乐无穷！

有山有水的地方真好玩啊！

小学二年级暑假生活日记4篇

周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，许多孩子都会将一些事情写进周记。每周写周记可以让我们更好地记录自己生命中的重要时刻。这份“小学二年级暑假生活日记”是教师资源网小编用心制作的希望能够达到您的预期，希望您能喜欢本文的词语及用法！

小学二年级暑假生活日记(篇1)

今年暑假zui有趣的事情就是――捉螃蟹。

一个夕阳将落的傍晚，爷爷、奶奶和我带着塑料桶、长钩子来到幸福门海边，来不就欣赏海天一色的美景，我就迫不及待的趴在岩石上，加入捉螃蟹的大军。

我顺着横七竖八的石头缝仔细地寻找目标，突然，一个食指大小的灰色小螃蟹出现了，我拿起长钩子快速地压过去，没想压倒了螃蟹的爪上，被惊动的小螃蟹沿着层次不齐的石头缝迅速逃掉，我是又急又无可奈何。爷爷笑眯眯的对我说：“太急了，太急了，发现目标要用钩子找准螃蟹身体的中间部分再按下去，才能将其制服。”我按照爷爷说的，反复较量了几次，终于找到了感觉。大海慢慢的退潮了，露出来的岩石越来越多，我又发现了一只大拇指大小的螃蟹，我瞪大双眼、屏住呼吸，找准位置将长钩子压下去，螃蟹使劲挣扎着，感觉马上要挣脱了，吓得我一边赶忙用两只手抓住钩子使劲的压住，一边大呼爷爷帮忙。爷爷用手捉住了螃蟹并迅速将它放进装着海水的塑料桶里，看着顺着桶底快速地转圈爬行的螃蟹，我的心里充满了胜利感、成就感。接下来我又比较顺利的捉到了几只，爷爷、奶奶的收获也很大。时间过得好快呀，不知不觉天黑下来，我们带着“胜利品”走在回家的路上。

小学二年级暑假生活日记(篇2)

迎着七月的微风，暑假来临。我们一家人前往碧水湾游玩，一切场景历历在目。

进入大堂，一种金碧辉煌的气派直逼眼眸，好似我也成了一道豪华的风景线，今人感到十分高贵，如皇宫一般。

我们换上了色彩鲜艳的泳衣，让我们显得格外精神。我们兴高采烈地奔向温泉区，享受了奇香无比的玫瑰池。走进池中，我被这股玫瑰花香深深地吸住了，这令我进入了幻境。好似这世界上唯独只有我和那芬芬扑鼻的玫瑰花和。这令我在池中呆了许久都不肯上岸。

接着，我们来到游泳池。水冷得我直发抖，但是我还是勇敢地站了起来，不一会儿我就手舞足蹈起来，像只活蹦乱跳的小青蛙。于是，我迅速地向另一边游去，蹬着水花，溅得地边的人一脸的水，我也丝毫不在意。

从化碧水湾是多么的美，美不胜收，真是一个闻名的旅游胜地！

小学二年级暑假生活日记(篇3)

从我读书开始，我最盼望暑假。暑假不但假期长，而且它能让轻松、快乐。

今年的暑假更让我高兴的是有爸爸一直陪我，并兑现了他的诺言：带我们全家一起去武夷山坐竹排，看印象大红袍演出。

7月13日上午，我带着快乐的心情上路，由于心情好，弯弯曲曲的上武公路似乎平坦了许多，瞌睡虫早就跑到九重天上去了。很快我们就到美丽的地方茶园之家——武夷山。

中午，我们在导游的安排下坐上了竹排。一坐上我们就被两岸山水长廊画卷吸引住了，这小小竹排简直在画中游，人在镜中走。让我感到奇怪的是两岸千姿百态的奇石、有的像乌龟、有的像象鼻、还有的像企鹅、每个石头都有美丽的神话。真是天工造物，大自然有一双神奇的手。更为奇特的是碧波里的小鱼也知道我快乐的心情，一直跟我到岸边。

晚上，我们观看印象大红袍，一进地点就被五彩缤纷的灯光、气势恢宏的场面给震憾住了。整场演出好像都在听一个老人在讲一个娓娓动听的茶故事；从种茶→摘→做→唱→喝茶，悟出了茶之道“清、淡”二字。我仿佛骑上了白龙马从现代驶进古代。

小学二年级暑假生活日记(篇4)

我又心虚地四下望望，弟弟不在吧？我看完，满意地点点头，迫不及待地按开电脑开关，高兴得直跺脚，终于摆脱他啦！要是他还在，准轮不到我动电脑！我越想越高兴，忍不住笑出了声。我立马意识到了，赶紧捂住嘴巴：一不注意弟弟就发现啦！还是先别一忽儿吧。

我打开qq图标，三下五除二的上了qq后，我又向周围望望，确定没有弟弟后，我才安了心。

玩着玩着，我突然感到有一副愤怒的眼神在身后望着我，我小心翼翼的往身后一看：妈呀！被发现了！我心虚的朝着弟弟挤出一个还算是“笑”的笑容，一溜烟儿的“飞奔”了出去。

幸亏我跑得快，要不，就要被弟弟那个“一骂就到不了头的人”数落了。

我扶着墙，大喘粗气，像刚看完了恐怖片一样，眉头紧皱。逃过一劫！我幸灾乐祸的笑着。

二年级日记二年级日记4篇

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二年级日记二年级日记(篇1)

环岛路，是厦门的标志，因为它不只是马拉松赛道，还是世界上最美的马拉松赛道！它究竟有多美丽呢？等读完了这篇作文你就知道了！

记得六年前，我还是个一年级的小女孩，可这六年中，我却在您的阳光照射耀下长成了又高又有礼貌，向全面发展的好学生。

六年级写人作文题目：我的姥爷姥姥。关于家人的写人作文怎么写呢？就从作者这篇六年级写人作文600字的我的姥爷姥姥的作文来学习一下吧。

我有许多爱好，如：看书、看电视、打羽毛球我最喜欢的还是看电视了，而且最喜欢看的是电视剧，如：箭在弦上、花千骨、克拉恋人、那年青春我们正好我也喜欢打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体，我也打得很好，有时妈妈打不过我，有时也能打过我，可以说妈妈和我是不相上下。我也喜欢看书，如：鲁滨逊漂流记、钢铁是怎样炼成的、笑猫日记、淘气包马小跳、马小跳玩数学、百科全书、十万个为什么、红楼梦、西游记、三国演义、水浒传都是我喜欢看的书。

二年级日记二年级日记(篇2)

今天我和爸爸玩弹橡皮游戏。我在床上垒了一摞儿书，把尺子放到上面，尺子一边露在外边。尺子一端放橡皮，然后一拍露出来的一端，橡皮就飞起来，飞得非常高非常高，然后从高处落下来，落在了床上。第二次我使劲一拍，橡皮飞得比第一次高多了。我发现书垒得越高，橡皮就弹的越高。我还在书上加了个纸盒，橡皮弹得很高很高。爸爸说我发现了一个规律。

我还把尺子放在桌子边，一边放玩具小汽车，放了很多很多，最后放不下了，就摞起来，一边放了一支红色彩铅。结果小汽车这边“哗啦”一声倒了，汽车掉下去了。后来我摆了一个彩车的车道，13个小汽车排着队往前走，第一辆小汽车拉着其它小汽车走，一种颜色挨着一种颜色，很长很长。

吃饭时，我说，我在饭桌上弹了橡皮一下，橡皮飞到天上，落到爸爸的鼻子上，然后又落在他的眼镜里，最后落在饭碗里。爸爸吃掉了橡皮，然后他去上厕所，屙了一天，还没有屙完。第二天过去了，他还没有屙完，第三天还没有屙完。最后一看，马桶里什么都没有......

爸爸说他很晕.....

二年级日记二年级日记(篇3)

今天是返校的日子，我一大早就起床了，外面的小鸟叽叽喳喳地叫着，好象也知道我要拿成绩单呢！我又高兴，又紧张，高兴的是我可以看到我的朋友和老师，紧张的是我怕成绩不好。

来到学校，里面可热闹了，操场上有很多小朋友在快乐地玩耍。来到教室，朋友们有的在聊天，有的在做游戏我看见小伙伴便和他们一起玩了起来。

突然，教室里顿时安静了下来，原来是老师迈着轻松的步伐走进了教室，望了望四周说：我们班这次语文考得还不错，值得表扬。同学们听了高兴地笑了，老师又说：有几个同学考了100分，他们是孙笑晚、嵇彤我用羡慕的目光望着他们，下次我一定要加油，也一定要考到100分。

放学了，考得好的同学眉飞色舞，考得不好的人垂头丧气，这次返校真难忘啊！

二年级日记二年级日记(篇4)

因为我们班的人数暴涨，所以我有俩个同桌。一男一女分别分布在我的左右两边，我经常被女同桌——罗欣欺负的够呛，所以我只好和男同桌共享一个桌子。

有时我刚买的汽水正要喝呢，罗欣就抢过去给它一顿狂摇，整的我都无话可说了。我要是敢骂她，她就会抄起家伙给我一顿狂揍。

之所以我和我的盟友男同桌共享一个书桌堂，是因为我们不敢不给她一个书桌堂（东北女人太凶悍！）如果这是一场战争，那罗欣就是纳粹德国，那我就是法国，那我的男同桌就是英国。我无条件投降了（她书桌堂满了，我也败了。）可我的男同桌没有认输，抵抗者德国轰炸机的“轰炸”。

她简直是太烦了，我希望她赶紧走啊；她简直是太丑了；太2了。

啊啊啊！她还是班花呀！这都是什么世界呀？

关于二年级日记4篇

有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？写作是叙事完之后再加入感情佐料，相信大家应该对周记都不陌生吧，写周记可以帮助我们发现问题和改正错误。这份“关于二年级日记”是我用心准备的希望它能够让您满意，希望您阅读后有所收获！

关于二年级日记 篇1

只要一听到“寒假”二字，我就很兴奋，个性就是这学期之后的寒假，要明白，它但就是我中学时代的第一个寒假呀！从此刻起，我就认真的筹划一番，既要得到充分的休息，也要利用它来好好地充实自己。

首先，我要在温暖的被窝里酣睡。俗话说，人不睡，就乏困。上学时，每一天早出晚归，然后天不亮就起床，天天乏困。课堂上我老打瞌睡，老师、同学都说我快成瞌睡虫了。没办法，等熬过了这几天，我就足足睡它个三天三夜不睁眼。睡足之后，就开始我的第二项计划：学英语。

学英语，但就是我这个寒假的“重头戏”。前两天，我在报纸上看到这样一则消息，说有一位70多岁的老大爷，在中国胜利申办奥运会之后，就一向苦学外语，此刻已能说一口流利的英语了。我看了特感动，我也准备学一口流利的英语，争取早点成为一个小小“英语通”。为此，在寒假里，我要认真地学语法，掌握1000个以上的单词，坚持阅读简单的英文作品。同时，也要多听英语磁带，练习日常会话，提高口语表达潜力，为XX年进京当个义务小导游打下基础。

除了苦学英语，我还要利用寒假大饱眼福，阅读一些文学名著，如《格林童话》《童年》《西游记》《哈利●波特》等。在这个寒假，我也会遨游在文学的海洋中。

当然，寒假中还有我们中国人民的传统节日——春节。今年的春节。我要同爸爸妈妈一齐回老家陪爷爷奶奶过年。我要用这学期节省下来的零花前给爷爷买一瓶好酒，给奶奶买一双温暖的棉鞋，向他们表达我的一点点孝心。

在这个寒假，我打算做的事还有许多许多，我要充分地利用它，合理地支配它，然后使我的寒假生活过得充实而有好处。

关于二年级日记 篇2

太阳公公出来了，小闹钟叮叮铛挡的把小朋友从梦中吵醒了．小朋友们伸伸懒腰起床吃早点了，就高高兴兴地到学校去上学了．

小朋友们到了学校，看见老师在黑板上面写着：＂今天是大扫除．＂

大家看了都纷纷放下书包去做清洁．

小蓝和小明连忙那扫帚认真地扫地．红红和丽丽指挥着大家做清洁，小花也在认认真真地擦窗户．不一会儿教室就被他们打扫地干干净净．

第二天老师表扬了他们，老师还说：＂咱们班得了第一名呢！＂

他们听到了这些话一个个都高高兴兴地笑了．

关于二年级日记 篇3

今天是三八妇女节，下午我们不上课，老师让我们给家长做一道菜。

我今天准备炒的菜是鸡蛋番茄。我吃完饭下楼玩了一会，然后回来炒菜了，我炒菜的时候姥爷给旁边教我。第一步是洗菜。我先把手洗干净，然后我拿了三个鸡蛋和三个番茄一小根葱，把葱剥好，把鸡蛋、番茄和葱洗干净。第二步是切菜。我把洗干净的葱切成小段，把番茄切成丁。第三步磕鸡蛋。把洗好的鸡蛋磕进了碗里，用筷子打匀成蛋糊。第四步炒菜。先让我把火打开，在放进去点油，等油热了，我把蛋糊放进锅里用铲子翻炒，等鸡蛋快熟时放入葱和番茄，最后放入味精、盐、小磨油等调味品，再来回翻炒几次，就可以出锅了，把这鸡蛋炒番茄放进准备的盘子里。

妈妈吃了我炒的鸡蛋炒番茄后，赞不绝口！说味道好极了！夸我长大了！通过炒菜，我知道了大人做菜多么不容易，我以后要珍惜别人的劳动成果。

关于二年级日记 篇4

在1月31日那天,天气并不好,我的九里亲人们来了他们有大有小,有老有少……

他们拿出自己买的人参果给我们尝尝好不好吃，我一口咬下了头，尝了尝……没什么味道，大家也不感提出来，只有整个家里最大方的奶奶说这东西就是有点黄瓜味道，大家以为没什么事都说这果子什么不好吃，什么没味道的，奶奶还感问这果子多少元？他们说三四十多元，奶奶说还不如去买别的吃比你这好的多说到这,我个你说,奶奶是把钱看的很重的,不愿意乱花钱买任何一样化妆品用说了那么多,就该说说风筝了吧！

下午天气很冷，也看到了一些人在放风筝，我也不好玩，决定买个风筝放，我和风筝老板讲价讲到１０元才买的福娃风筝……过了一会儿，风筝线弄好了，我先拉住风筝线，叫二爸帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在弄风筝线的老伯伯说：“小弟弟啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着二爸的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“福娃”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。我们广场的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛……

时间过的很快，但是，在这一下午的时光让我留下了一个完好的童年趣事！

二年级元旦日记(4篇)

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二年级元旦日记【篇1】

辞旧年，迎新年，告别狗年，我们迎来了猪年。星期四上午，我们学校举行了“泉水叮咚”联欢会。这一天，天气晴朗，全校师生都聚集在操场上，观看小朋友演出。我们二年级段的集体节目是跳兔子舞，每个年级段的节目都不一样，但都很精彩。在接下来的个人秀活动中，我们二（1）班的8位女同学还为张卓瑜的萨克斯伴舞呢！参加个人秀同学的表演真不错，吹、拉、弹、唱，样样都行。

时间过得真快，两个多小时的活动在同学们的欢歌笑语中结束了。回到教室，老师又发给我们每个同学一颗糖，这一天真快乐！学期马上就要结束了，在这一段时间里，我要好好学习，争取优异的成绩回报父母。我还要帮妈妈做一些力所能及的家务事，空闲时，多看一些有益的课外书来增长见识，开拓眼界！

二年级元旦日记【篇2】

放假的第一天，我就随着爸爸妈妈去了人人乐购物中心，商场为了庆祝新的一年的到来里就开展了各种活动。

在到人人乐购物中心路上，我看见街上的人可真多，人们肩膀靠着肩膀脚跟脚尖，人山人海，几乎到处都是人。商店里更是优惠多多，一会儿抢购，一会儿又是幸运十分的，总而言之比平常的实惠的多。

我光顾看着了。突然听见旁边的柜台喧哗起来，只见一对农民夫妇摸着一件貂皮大衣，一位营业员阿姨对着那一对农民夫妇大声嚷嚷叫道：“别碰别碰，那是一件貂皮大衣，别摸脏了，价值一万多元你们能买得起吗？”那一对夫妇沉默了一会儿，说：“别瞧不起人，虽然我们俩穿的都是过时的衣服，但都还可以穿，不像你们城市人那样，过时了就不穿了。我们家有十几亩地呢，一年的纯收入就有十几万！我们不想打扮罢了！我只是想拿一件让我老婆试试呢！”那位银业员听了后，红了脸，小声地说了声对不起，说完她便拿出适合那位女士的型号。

这件事让我明白一个道理：就是不要以貌取人，要懂得尊重别人。现在的农村也发生了翻天覆地的变化，懂得用自己的劳动的金钱，来装扮自己了。

二年级元旦日记【篇3】

今天，是一年一度的元旦节。这是新一年的开始，20xx年不知不觉地来了!

早上，我走出家门，呼吸着新鲜的空气。听!小河叮咚的流水声;听!小鸟叽叽喳喳的歌声，这仿佛是专门为了迎接20xx年到来的歌曲。

上午，我来到大街上。看!街道上张灯结彩，许多商品都在打折。孩子们也在开心地玩，他们都在庆祝元旦的到来呢!

下午，我们几个同学聚在一起玩游戏、玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、打雪仗等，非常开心。

晚上，妈妈做了一桌子好菜来庆祝元旦，还把大姑爷和小弟弟请来做客。我们一家人坐在一起，吃着美味的晚餐，心里美滋滋的。

在20xx这个新的一年里，我们要更加努力学习，改掉自己的坏毛病。我相信没有最好，只有更好!相信我们可以的，加油!

二年级元旦日记【篇4】

今天是元旦。我和哥哥、姐姐、妹妹一起去杨府山公园玩。妈妈们坐在草坪上晒太阳。我们拿出画笔和画纸写生。我画了一棵树，还有桥。画好画后，我和哥哥一起骑自行车；姐姐带着妹妹去玩沙子。因为今天公园里人太多了，哥哥不小心撞到了人，所以我和哥哥也去玩沙子了。我们四个人一起堆了一座大山。最后，我们在草坪上踢球。我们玩的可开心了！

新的一年，我希望每一位爸爸妈妈身体健康！万事如意！希望每一位小朋友健康、快乐、快快长大！

二年级元旦日记15

元旦到了，同学们都准备了节目。第二天的课间，我看见了同学们都在抓紧时间练习，因为星期四联欢会就要开始了。

看，我在联欢会上听见了好听的歌曲、看见了美丽的舞蹈，看完后令我印象最深的是吉书瑶吹的葫芦丝和张城城的茉莉花的舞蹈翻跟头的那一段，真是太精彩了。

看完节目后我真是太高兴了，这真是一个有趣的联欢会。

二年级语文日记4篇

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二年级语文日记【篇1】

设计意图

（一）教案设计过程中，我特别注重读的训练和指导，运用“读书——说话”的形式让学生理解课文所描述的故事，通过“读书——提问”的方式让学生感受妈妈和我对苗家小姑娘的那份“爱心”，学生在表达、争辩中认识和体会人物。

（二）在多年的作文教学中，我的第一感受是要想办法使他们有内容可写，我觉得写日记也一样，只要有了内容，剩下的就好办多了，怎么样让孩子写日记有内容呢？我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来，作为具体的教学材料。蒋锞沅同学是我们班的一个很有个性的男孩，非常聪明，爱动脑，敢提问，发言大胆，知识面广，但行为邋遢，作业拖拉，字迹潦草，不知道整理书包。于是我就把他拿到课堂上来作为写日记的材料，学生就感到有话要说了，觉得写日记原来就这么简单。

教学目标

（一）知识目标

认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉”等8个字。

（二）能力目标

正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。

（三）情感目标

有写日记的兴趣，并按照日记的格式开始写日记。

教学重点

有写日记的兴趣，并按照日记的格式开始写日记。

教学难点

正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。

教学媒体

（一）让学生课前读通课文，把字音读正确。

（二）通过调查、访问、查资料等了解日记是怎么回事。

（三）日记格式图。

（四）准备日记本。

教学流程

第一课时

（一）谈话导入新课

师：我写两个字，你了解它吗？（师板书：日记）

生1：日记。

生2：把做过的事情记下来。

生3：把一些好事写下来。

生4：把我们出去游玩过的地方写在本子上。

师：今天我们学的课文是两则日记。（揭题：24 日记两则，并板书）

（二）读书——说话

师：现在我们读课文，老师对小朋友读书没有很多要求，我也不问你问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说的吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。行不行？

生：行。

师：咱们试一试，以后养成一个习惯，读完了就应该有话要说。好不好？那接下来我们一边读一边想：我要说什么呢？还有一个情况，老师认为要养成一个好习惯，一读书就要拿起笔来。现在开始读，怎么读都行，默读可以，朗读可以，两个人一起读也行，小组一起读也行。

（生读课文）

师：读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。那么谁想起来大声读？现在请举手的同学站起来读，读完了你们就坐下，想读下面的同学就赶紧站起来，争取机会哟，读书的机会是靠自己争取的，第一段开始读，

（举手的同学读第一、二段）

师：好，想读的站起来，你们接着读第三、四段。

（生读这两段）

师：老师发现有的同学动作慢了点，刚才没有争取到机会，现在请没有读过课文的同学站起来，把机会让给你们，你们要不要大家帮忙啊？

生：不用。

师：好，刚才读的同学都坐下，你们几位读第二则日记开始！

（生读第二则日记的第一段）

师：现在全部都读过了，我就想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？

生：我是全班读的最好的！

师：她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。

（生读课文最后一段）

师：读得真不错，好，现在谁想说话呢？想说就举手。

生1：第一段有一个字不认识。

师：这个不认识的字你作上记号了吗？

生1：我圈出了。

师：非常好，把难读的字圈出是个好习惯。同桌愿意帮他吗？

生2：我愿意。那是个“投”字，“tóu”。

生3：课文中说，今天是我的节日，我想问是什么节日？

师：哦，这个同学提了个问题，我想，这问题暂时先记下，等会你就明白了，行吗？你还有什么话要说的吗？

生4：在第一则日记中，我做的梦是梦见自己穿上了摆在商店里的那条白纱裙，很漂亮的。

师：那么，课文中的我梦想成真了吗？结果妈妈送我什么礼物呢？请同学拿起笔画出妈妈给我的礼物。（师板书：穿上白纱裙）

（学生边读边画）

生：我的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。

师：应该说是“她”，而不是“我”。谁能正确的说呢？

（指名同学继续讲）

师：她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？谁能读出感情？

（生读最后一段，师板书：不高兴）

（三）指导写字

师：同桌互读要求写的8个字，并说说可以组成什么词？

（同桌互相检查）

师：有困难吗？

生：没有。

师：考考同学，这8个字可分成几类？为什么这么分？

生：按偏旁可分为4类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。

师：非常好。老师先范写“姑、娘、妹”。

（师范写，提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）

（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）

二年级语文日记【篇2】

二、初读课文，认识生字

１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。

２、认记生字：

⑴学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。

⑵抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？

如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。

纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。

粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。

份：几份。

妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。

３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

三、再读课文

１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

２、抽生读课文。

３、齐读课文。

二年级语文日记【篇3】

今天，我带着小狗狗出去玩，狗狗兴奋极了，使劲地摇尾巴，好像对我说：“小主人，终于可以出去玩了，我好开心啊！”我们来到广场上，它东逛逛西跑跑我都追不上它呢！我们从广场一路逛到公园草坪，狗狗像一名勇敢的水手一下子就跃进碧绿的草丛中奔来窜去，看来它的跳高能力还是挺强的。

大家都走累了，我也渴了，妈妈就给我买了一杯奶茶。狗狗蹲在我身边一直盯着我手上那杯香甜的奶茶。“你是不是也想尝尝呀？”我倒了一点奶茶给狗狗喝，狗狗伸出舌头舔呀舔。喝完了奶茶，狗狗开心地“汪汪”叫了两声，好像是在说：“这奶茶的味道真的好！”

小狗狗给我的生活带来了许多快乐。

二年级语文日记【篇4】

一、读一读

写生

清晨，我去写生——

在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话;

在摇动的绿叶上，写下风姑娘跳的舞蹈;

在幽静的山谷里，写下唱歌的泉水;

在茫茫的林海中，写下奔腾的松涛。

写呀，写呀，

写下小草的信念，

写下野花的情操，

写下大山的坚定，

写下瀑布的力量……

写呀，写呀，

画夹上，是我彩色的梦。

二、判断对错

这道题有点难，要多动脑筋。对了打√，错了打×。

面粉()份条()晴天()眼睛()

纱布()纱土()姑娘()读书()

羡慕()毛羡()材料()手套()

费力()学费()珍贵()昨业()

答案：

面粉(√)份条(×)晴天(√)眼睛(√)

纱布(√)纱土(×)姑娘(√)读书(√)

羡慕(√)毛羡(×)材料(√)手套(√)

费力(√)学费(√)珍贵(√)昨业(×)

三、恰当搭配

一份西装一条粉笔

一则报纸一根纱巾

一套日记一位老大娘

答案：

一份报纸一条纱巾

一则日记一根粉笔

一套西装一位老大娘

四、在括号里填上合适的词语

一套()一()东西

一份()一()白纱裙

一则()一()布料

参考答案：

一套(图书)一(包)东西

一份(礼物)一(条)白纱裙

一则(日记)一(块)布料