作文：初一陪伴作文篇二。

相信大家都有写作文的好习惯，写作文可以提升自己的表达能力，因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，你现在写作文是否感到毫无头绪？小编特意为大家收集整理了“作文：初一陪伴作文篇二”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

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雪·初识

四岁那年，刚刚是懵懂的年纪。午后，妈妈随我去屋后游戏。蓦地，从天上飘下阵阵雪花，落在睫毛上，母亲为我轻轻拭掉，我惊喜的喃喃道：太好看了!母亲也很高兴，抱起我，“你四岁啦!生下你的时候也下了一场大雪。希望你快快长大，又不舍你快快长大。”

一场雪，寄托着浓浓的亲情，卷挟着阵阵的温暖，覆盖我的心头。

雪·遇见

在一个火车站旁，等待父母时，遇见了你。是上天注定的安排，你拉了一个行李箱。独自一人翘首远望，我与你攀谈起来，“你一个人吗?”“嗯。”她答道。再没多言，由于好奇，我再次追问你，“去哪呀?”“看看世界有多大，随便走走。”这时我看见你眼中晶亮。犹如闪着发光的星星。心底突然涌上了一汩清泉，耳旁绕过一句话，“世界那么大，我想去看看。”回首过去，一直处于温室之中。何曾敢于一人背上行囊，去追寻远方?

相遇，总是恰逢其会，猝不及防，而分离总是花开两朵，天各一方。

下雪啦，你一个人走了多久，还要走多远?我将会追随着你的脚步，去北国的壮丽山河，与雪

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品味 - 初一作文之二

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。写作的过程可以变得内心充实，远离浮躁，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。什么样的作文算得上是高质量？为此，你可能需要看看“品味 - 初一作文之二”，欢迎你阅读与收藏。

作文可以帮助学生锻炼写作技能，写作为我们展现了生活中那些常常被忽视却充满美好和意义的瞬间。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文，如何书写作文会更好体现个人感受？我们特别推荐您去读一读“品味 - 初一作文之二 ”，对于某些行动方案和策略以下内容可以提供一些参考和借鉴！

在我们楼里，住着一名40多岁的妇女，她很丑，脸不知被啥烧过，皮肤一块块地歪曲着，样子非常恐怖。他没有外子，没有子息，是啊，有谁愿娶她这样的女人呢？屡屡看见她，都让我很受刺激，我也就更加的厌恶她，并在内心背地叫她卡西莫多。

阴暗绵绵，5月到了。谁说5月是漂亮的？真看不出它美在什么地方。没完没了的细雨，将我困在家里，神情也让它浇坏了。我靠在窗户一旁，看着表面。楼下，一排排自行车在风雨中无助地动摇，不会有好意人把它们搬回楼道的，我这样想着。这时候，一个人从楼道里跑出来，连阳伞也没打，是一个女的，是卡西莫多！她把被风吹倒的车，一辆一辆拂起来，有一辆一辆搬进楼道。雨，不竭地下着，雨水肯定把她淋透了，车上的泥肯定弄脏了她的衣服，可她还在不竭的搬着。我已具备地改观了对她的观点，我推开窗子朝她呐喊：姨妈，感谢您！她回过甚来，看着楼上的我，笑了，雨水打湿了她的脸，她笑得很美。我突然意想到了啥，又对她喊：姨妈，等我一下！从速，便冲进了风雨中

原来，生活不是毛病美，而是毛病发觉。本来，美就在身旁，不过我不介意，从来都没有发觉。

作文：初一初二作文之三

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，通过写作文可以加强我们对事物的理解，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。我们如何下笔写一篇好的作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上作文：初一初二作文之三，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

作文是文化传承的重要手段，作文能够让我们重温多年前的点滴记忆。你看过哪些优秀作文印象比较深刻？这篇文章是有关“作文：初一初二作文之三 ”的重要性和意义的精华文章，希望大家喜欢本文！

我早就听说：初三是一幅广阔的水墨画，只有苍白和无奈；初三是一望无垠的天空，只有满眼的深邃；初三时是刚破茧的飞蛾，迷惘而无知；初三是学子一次艰难的旅行，每天都披星出，戴月归。

但，当你自己面对了初三，一切将因此改变。

在初三，我像刚抽芽的草，展望着充满希望的春季，快快乐乐地成长。

在初三，我像枝叶繁茂的大树，享受着激情四射的夏季，充充实实地前行。

在初三，我像果实累累的果树，展示着秋天所带来的无限美好，脚踏实地地丰收。

在初三，我像洁白无暇的大地，感受着白雪覆盖下的希望，轻轻地跃过。

在初三，我们用着做不完的练习来充实自己的头脑。于是，我离开了我的电视，我好玩的电脑，我钟爱的小说。一切的一切也在远离我这个初三的少年。

但是当你用心去体会初三的美丽与激情时，一切的一切又会是那么美好，充满生机。

当你面对初三，它会教你如何安排时间，让你领悟到时间的真谛；它会教你如何去从容地面对挫折，让你知道，挫折也是朋友；它会教你从课本上所学不到的知识，让你感悟着你在初三的付出是多么值得的，让你不会后悔。

面对初三，虽然这条路很难走，但一定要坚持，在最后的100米处奋力冲刺吧。我相信，你一定会成为那美丽的一道彩虹。

作文：感激你的陪伴小学作文范例

相信大家都写过作文吧，作文可以使我们的思想变得更加纯粹，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？以下是小编为大家整理的“作文：感激你的陪伴小学作文范例 ”,希望能帮助到你，请收藏。

有这样一个存在，它是我心中的一抹柔软。

它会在我伤心难过期过来舔舔我，给予我安慰；它会在我孤单寂寞时默默地陪伴我，形影不离。任何时候，它都是我倾诉的对象。它会向我撒娇，会淘气捣蛋，会打滚卖萌，会在出错后装可怜来获取我的谅解。

它就是上天赐赉我的天使，我亲爱的比熊啊。

每次回家刚打开门，它都会摇着尾巴冲过来，要不就在门口望眼欲穿。有人做过一个实验，他在家里装满摄像头，观察狗狗在主人出门后会干什么。实在狗狗只会待在原地，不知倦怠地等我们回家。它没有去玩最爱的玩具，没有满房子到处疯跑。它，甚至失去往日的活泼，变得安静，安静到连狗的天性都不具备。它趴在门口睡觉或呆呆地望着门外。它在等我们，一直一直……就连离开门口找水喝都一步三回头，生怕会错过我们回来。

经由漫长又枯燥的等待，它终于迎来了它的信奉。是的，是信奉。在它心中，我们就是它独一的信奉。所以，它才会像个信徒一样虔诚地等在门口，等着我们。看到我们回来，它的整个世界都亮了。似满血复活般，它强烈热闹地扑倒我，它的每一根毛发，每一个细胞都在表达它强烈的爱意和思念。

它的幸福就这么简朴，只要能陪在我身边，和我玩闹，逗我开心；却又是那么引人心疼。由于我的身边有良多人，而它的身边只有我。

你像天使一样，用尽一生换我笑颜。而我，唯有对你说“感谢你的陪伴！”

初一的日子作文之二

想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，写作文能够锻炼我们的语感，通常好作文是修改出来的，担心自己作文不好怎么办？下面是小编帮大家整理的初一的日子作文之二,感谢您的参阅。

我们会喜欢在作文中分享自己的心情，想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，是不是有时觉得作文非常难写？下面是小编帮大家整理的初一的日子作文之二 ，欢迎大家参考阅读！

六年的小学时光如白驹过隙一般，很快消逝了。蓦然回首，这些年我经历过许许多多的第一次，但这件事的第一次，让我陷入了沉思……

那时候，我还在老家上学，才7岁。学校要举行演艺活动，在我班挑一个人来跳舞，我就成了那位幸运儿。

经历了多次的排练，也揣摩了多次我不会的动作，最后一天晚上，我连夜加班排练。

第二天一早，演艺活动就开始了。我站在幕布旁，心怦怦直跳，不停地流汗。那时我就感觉灯光如利剑一般刺穿了我的心，音乐像野马般飞腾。这种种现象让我之前的迫不及待都化为乌有，只留下紧张、害怕和恐惧。在后台的我也不是没调整过心情，我不知自己到底在抗拒什么，是害怕失误？不！是害怕丢脸？不！是害怕得不到观众的认可与掌声？不！都不是，而是在抗拒那个内心里没有信心的另一个我。

这时，老师走了过来，拍拍我的肩膀，和蔼可亲地对我说：“孩子，其实你并不用害怕，没事！相信自己，只有鼓起信心去尝试，才知道成与败，加油！老师相信你！”

我勇敢地走上台，看着眼前观众，其实真的如老师说的一样，并不恐怖，只缺少——信心。我感觉灯光不再是利剑，而是温和的阳光，音乐也不再是野马，而是和煦的微风。我与音乐融为一体了，努力地舒展着身体，感觉自己如一只优雅的小天鹅，在平静的湖面上游走；如一株小草正向着太阳，茁壮成长；如一只蝴蝶，迎着花香翩翩起舞。结束时，台下的观众都给了我一个个大拇指，给予了我那暴雨般的掌声，那些流的汗现在也将成我内心中的欣慰、快乐。

第一次的尝试，让我悟出了一个道理：信心就是成功的基石，在往往不确定时，都会助你一臂之力，让你到达那成功的彼岸。

作文：挫折初一作文其三

每个人读书时为了考试都会撰写一些作文。通过作文我们可以把所看所想所感表达出来，写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。作文通常都可以从哪些角度来写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的作文：挫折初一作文其三，感谢您的参阅。

已知：挫折如一滩清泉，润泽津润着人们的心田，挫折如一场久逢干旱的甘露，唤醒人们内心的但愿之地。

求证：人生的道路上，老是有危险，但是，正由于如斯，为锻炼人们的毅力创造的绝好的时机。

被誉为挫折眼前不低头的硬汉的洪战辉，他很小就失去了母亲，父亲也患着重病，加上年幼的妹妹。就在这种境界里，他早早的进入了社会，但他没有在难题和挫折民前低头。对于别人安慰他的话，说出了这样的答语："漫漫人生路，总会与难题碰头，但我明白，鱼需要戈于大海，接受惊涛骇浪的浸礼；雄鹰需要飞翔于蓝天，接受风刀霜剑的磨砺，才能拥有矫健的双翅；人也一样，需要接受难题的磨练，才能造就辉煌的人生。

许许多多遭受难题却获得成功的事例告诉了我们；挫折是灯，照亮生命的路，挫折是路，引领我们走向成功。挫折是一位难得的好同道，他会引领你走向人生的最佳境；未接受挫折和磨砺的很难笑对人生。我要大声欢呼：挫折是人生的一大笔财富，巨大的财富，让我们一生都富有。

可见：挫折=财富。

结论：生命如歌，挫折则为起乐章，拼搏则是其音符，只要有的这美妙的乐谱，才能唱出美妙的音乐。

初一期末反思作文(篇二)

在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂。通过写作文可以培养我们健康的情感，写作时要围绕中心，抓住重点，好的作文一般都具备什么特点呢？小编现在向你推荐初一期末反思作文(篇二)，希望你更多关注本网站更新。

这次英语期中考试我没有考好，也没有达到考前设定的目标。我知道我的父母和老师对我有很大的期望，但是我还是没有考好。对此我非常抱歉。但是既然犯了错，就要改正，所以想了很多关于通过考试的事情。我知道期中考试是一面清晰的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。仔细看试卷，发现有很多不该犯的错误。基础知识扣了很多分，主要是单词没掌握好。阅读题扣了26分，说明我阅读不够。我阅读速度慢影响了下面的问题，思考的时间也少了。老师严厉地批评了我。这篇英语作文我只考了6分，这和我词汇量不足，阅读积累有很大关系。分析原因，主要是课前准备不足，上课不积极动手，课后没有认真复习，作业作为任务完成。于是，在考试中，我得到了应有的“报应”。我仔细反思了一下，结果是我在做作业的时候吞了，没仔细审题，认真做了，让我失去了一个特别好的自我提升的机会。我应该把我的作业当成一个新的开始，而不是之前学习的结束。每一次作业都应该算是一次小考试。我想补充一些模仿写作和阅读练习。在以后的学习中，我会在课堂上积极答题和做笔记，多记一些老师开发的知识点，回家后每天复习老师讲的内容，认真完成一次阅读和完形填空。我有动力学习更多的英语知识，努力超越自己，比其他学生更好。

[写作]散步作文初一

作文的重要性不言而言，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。写好作文有没有什么小绝招？下面是小编精心收集整理，为你带来的[写作]散步作文初一，请阅读，或许对你有所帮助！

花费了很长时间来整理“[写作]散步作文初一”的所有重要资料。作文是表达思想的终点思考是表达的起点，写作需要我们用精准的语言表达出自己的内心体会和感悟。写好文章需要较强的能力。请相信这篇文章包含了您所需的所有信息！

1.这篇短文为什么大词小用、小题大做?

大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。一处把自己的话，说成“决定”。一处在结尾，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。

这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。

2.作者的意思是什么呢?

探究这个问题，要学会一种思想方法，就是从个别到一般，从具体到抽象，从行为到原则。

“我”上有老，下有小，要照顾两头。两头都顾到，当然没有矛盾。有时，无法兼顾两头，就像走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头，那么顾哪一头呢?“决定委屈儿子”，就是顾老的一头。因为伴同儿子的时间还长，言下之意，父母风烛残年，想孝敬，时间也不可多得。这里有一个家庭伦理道德的准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。

实行这个原则，家庭就和美了。奶奶疼孙孙，总是谦让的，即使自己行走不便，也宠着孙儿的。孙儿呢，见爸爸为人孝敬，自己也听话，你瞧他，不哭也不闹。这一家多么和睦。孩子长大了，爸爸年老了，就会像当年爸爸孝敬奶奶一样孝敬父母。好的家风就会代代相传。

再往深一层想，试看人性，疼爱老婆孩子是自然而然的，容易做到的，孝敬老人，就不容易做到。天下不乏不孝之子，造成诸多家庭矛盾。作者有感于此，借散步这个题材，宣扬一个伦理原则。照这个原则办事，一个家庭总是比较和美的。

再从另一个角度去看，妻子的贤良，也是重要因素，“在外面，她总是听我的”，她对婆婆没有不孝顺的表现，当“我决定委屈儿子”，妻子丝毫没有争执。一般说，婆媳关系更为要紧。这篇短文在妻子身上着墨不多，但是隐隐地可以感受到作者的意思，为人妻，为人儿媳，理当如此。

3.为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢?

从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。

这个形象很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样?

4.这篇短文语言很精美，从哪些方面去学它的语言呢?

学习课文的语言，可以把注意力专门放在词句上。精美的语句反复揣摩，揣摩作者怎样遣词造句，悟出一点道理来，今后自己作文，就会灵活运用。

第一段有一句：“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正因为如此”一句，又透露了“我”的文化修养。缺乏文化修养的人，话是不会这样说的。由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。

“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”比况得多妙!从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。

两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。例如：

有的浓，有的淡。

我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。

前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。

我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。

一 朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

本题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。第一问，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理。另拟标题，可以各显神通，拟好后，交流一下，相互评判，鼓励创意。

二 “我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解，并与同学交流。

本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上，兼及其他。

答案参见“问题研究”之三。

三 下面这篇短文也是讲三代人的故事。与课文比较，哪个故事更感动你?说说你的理由。(《三代》一文略)

《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较大。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。阅读是个性化行为，“感动”这种情感更是个性化的，说《散步》更感动人，可以;说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨，《三代》说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小;《散步》说的是，孝顺第一。衡量小说诗歌文学作品，也要从社会价值上去考虑。

你好初一作文作文(通用6篇)

作文是语文学习中不可分割的一部分，一篇优秀的作文是非常引人注目的，你见过的优秀作文是什么样的？教师资源网的编辑花时间专门编辑了你好初一作文作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

你好初一作文作文(篇1)

每一个人都应当有希望的能源，我希望的能源是一个敌手，不管在学习上依然是生活中做得比我好的敌手，我会向她学习，慢慢抛掉学习和生活中的鄙俗，塑造更勤奋的本人，目标是，超出我的敌手。

不管在小学依然是初中，我都有那么一个敌手，她不管在生活中依然是在学习中都显得如履薄冰、勤辛勤恳，她不但是我的敌手，也是我的范例，终有一日我要超出她，这是我方今为止的一个目标，尽管不大，不过我也要更勤奋一点。

屡屡的考试我们之间就差一两名，成绩嘛，语数英，我老是英语和语文在她之上，不过数学，明显是她取得了上风。在次科中我们的成绩都是差不多的。上课时，她听得很刻意，我则在一旁打渴睡，特别是数学课上，老师的紧箍咒催眠曲我实在是听不下去了，然而她依然是在很认果真抄着条记，我看见她那么刻意，我也欠好意思开小差了，也笔直腰板，打起精神来，听数学老师的课了。下课时，她一般会在坐位上看书，我有啥陌生的问题她都会端庄讲授，一遍二遍三遍我的敌手很重大呢，我也要勤奋了，加油！

在学习中，她是我的范例，在生活中，我也要向她学习呢！

假如路边有一个怜悯的叫花子，她就会痛惜心弥漫，即便饭钱不足了，她也回去给钱的。在路边有流亡狗，她都特别想把怜悯的狗狗带回家去，不过她的爸爸妈妈不爱猫猫狗狗，所以她就只能在内心痛惜着它们。让我记得很清楚的一次，刚放学就下起了滂沱大雨，我跟她正要回家，我们班的一个女生忘却带伞了，她坚决果断就把伞借给了那个女生，由于我跟她家其实不同路，所以我不能把她送回家，她不过笑笑说：不妨，我家离学校不是非常远，多走几步路就到了。不过我是了解的，她骑自行车回家起码也要20分钟的。我不能不说她很傻，不过傻得心爱。

我的敌手，你是我希望的能源，是你勉励我努力，你让我丢弃了很多鄙俗。在这边我想说敌手你好！

月朔:小妮纸

你好初一作文作文(篇2)

在一个阳光明媚的日子里，我独自去乡下踏青，寻找春天的足迹。在这里，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，麦苗爬满了田野，到处是诱人的绿。

你看田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。

啊！春天，你好，在田野里我找到了你。

春天在水池里，沿着引水渠往前走，一个小水池呈现在眼前。水中鱼虾畅游，还偶尔听到那微弱的蛙鸣。那几只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了！春天来了！”走在池边，我听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀，这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。小鸟立在柳树上，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

湖畔边我了解了春天。

我还在果园里发现了春。在果园里我看到了那红杏似火，桃花漫霞，梨树飞雪一派繁荣的景象。蝶儿翩翩起舞，那几只勤劳的蜜蜂正在这百花争艳、花香扑鼻的果园里采蜜。我知道了，大概，春天的一切都是美好的把。

萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

你好初一作文作文(篇3)

清晨，我在窗边坐着，一只鸟儿飞进窗台，欢快地叫着，叫来了春天的邀请。

于是，我便迎着春天的脚步，去寻找她的身影。公园里，欣欣向荣。我用力的吸了一口清新的空气，里面还夹带着春的气息，好舒服！那随风飘来的花香，清新的空气，哈，春天在这里。

踏着碎石小径，我找到几位伙伴。在枝头啼叫的鸟儿是最活泼的；在草地上爬行的甲虫是最沉稳的；在花丛中流连的蝴蝶是最美丽的。我轻柔的问他们，春天在哪里？它们回答我，在这里，在这里。我又找到了春天。

沿着蝴蝶飞舞的足迹，我看到了一场盛会，一场植物们的盛会。迎春抬着她那小巧的金色脸庞，桃花挥着她的手，杜鹃直起了她的腰，柳树任风吹动着那头秀发，就连不起眼的小草也探出了她的小脑袋。她们笑着,摇着，散发着属于春天的气息。那不就是春天么？

广场上，晨练的人们也脱下了厚厚的外衣，春风拂过人们的头发、脸庞、手臂。她也和人们一起，在这里唱着歌，跳着舞。我热切的和她打招呼，你好，春天！

走进田野，田里耸立着一排排挺拔的身影，那是春的信使。小路旁，狗尾巴草挥动着毛茸茸的手，不时地冲着我打招呼；还有那些不同颜色、不同姿态、遍布田野的野花，用她们的小脑袋，仰望着蓝天。

孩子们在空地上放风筝，风筝上有着春的身影。她跟着我们一起欢笑，我又一次找到了她。

我找到了春天，她就在我们身边。每一处，都充斥着她的气息。她迈着轻盈的步伐，落在我们身边。她离我们很近，近得触手可及。

我扬起头，冲着小鸟，冲着绿树，冲着花朵，冲着风筝，冲着每一处，大声的喊：“春天，你好！”

你好初一作文作文(篇4)

看昨天的我们走远了，在运气广场焦点等候，那朦胧的肩膀，越奔走越微小。已经并肩往前的朋友，在碰杯祝愿后都走散，不过那个晚上，我深深的都留藏在内心。长大往后，我只能奔走，我多畏惧，黑阴暗摔倒，来日你好，含着泪浅笑，越优美越畏惧得回这是牛奶咖啡的《来日，你好》，是一首送给惜其余朋友，充溢了眼泪和拥抱的回顾的新鲜抒怀之作。浅浅的，却有种催人奋发图强的鼓励，越优美的事物，越畏惧得回，由于优美只在得回的前一秒。尽管有些胆小鬼，有些沮丧，但来日终将到来，人们会在一次次告辞中流利于面临将来，来日也就会随之优美。

人终身中的崎岖，都产生在未知的下一秒，而正在始末的，即是今日，今日的所作所为，即是在为来日铺垫。

友谊、亲情、师生情，好像深宵的一杯浓茶，给疲乏的精神经年累月的沉醉；痛苦、崎岖、委曲，则是色彩斑斓的画笔，为贫乏的人生涂上缤纷的颜色。

闲逛于精神世界的瑶池当中，你能否振起了希望的勇气与能源？飞字有一对党羽，在右侧，在生长，我们也都有一对无形的党羽，推动着我们，轻快翱翔。伸手便可触云。

我们，不能掌控来日，那是运气，不过我们却可以做好今日，用汗水和行径完结信用。这样，就能够傲慢的笑对来日，自如安抚：来日，你好。夕照，将将我们的影子无尽延长

月朔:指尖冰冷_

你好初一作文作文(篇5)

叮铃铃，上课铃响起了，这是我踏入初中的第一堂语文课，我满怀期待的坐在板凳上，静待我们语文老师的到来。你好，语文课，我又和你见面了，这次又是一个新开始，让我用满心的热情来面待你吧，让我们彼此进步吧。

我的语文老师是司老师，她一开口，就让我喜欢上了语文课。她用生动优美的语言陶醉了我，让我在语文课的海洋里尽情玩耍。

语文课慢慢地也有了互动，老师不仅用生动的语言来表达文章的思想，有时也添加了些肢体动作，让语文课富有了趣味性，也让我彻底爱上了语文课，使我无法自拔。

但是，直到有一次，让我险些放弃了语文课，厌倦了语文课。那就是第一次写作文，题目是《区实验中学》，要求我们把在区实验所看到的、听到的都写下来，真实描绘出区实验中学，而且字数还要400字以上，这让我非常烦恼。

于是，我绞尽脑汁，在作文纸上终于写下了五个字，那就是区实验中学—文章的题目。接下来我又问爸爸，问妈妈，问弟弟，文章的轮廓终于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，这篇文章总算写好了，我也松了口气。

当司老师在讲解如何写作文，怎样把作文写好时，我就瞪大了眼睛，拉长了耳朵听，老师说写作文时要写出真情实感，不要面面俱到，因为面面俱到就是一面也不到，还强调要有重点的写，让我们再写一遍。这时我也没有为此犯难了，而是通过司老师的讲解，把它运用到了我的作文中，所以，作文很快就写完了。

这一次写作，让我深刻体会到了语文课的魅力，也让我又深深爱上了语文课。我的语文课啊，你怎么那样有趣而又惊险呢？当我彻底爱上你的时候，你却又让我紧张你，你是那么的丰富多彩，惹人喜爱啊！

你好，语文课。让我以全新的面貌迎接你吧。

你好初一作文作文(篇6)

在生活中，我们不只一次遇到过困难，但你却不会想到，有时一声亲切的你好，就是帮你解决问题的开始

刚去美国的我对一切都不熟悉，也很害羞。来到美国新学校的第一天，我差不多一天都在自己的座位上看书。老师给我们一个表格，让我们多多了解自己的同学，然后把我们了解的事情写下来。我一开始只是坐在自己的位子上思考：我应该怎么去问别的同学？然后，我来到了几个女同学面前，用结结巴巴不流利的英语说：你们好，我叫雨霏。她们抬起了头，盯着我，我十分紧张地说：你们能否？随着她们慢慢皱紧的眉头，我的声音越来越小，最后我默默无语地看着她们。一位漂亮的女生耸了耸肩，把目光转移到了自己的纸上，其他女孩也把头转过去，接着她们开始议论自己的事情，把我完全忘了。我沮丧地回到自己的座位上，静静地坐在那里等着放学。

在新学校刚开学的一段时间里，我十分不愉快，我自从跟那几个女孩交往过之后，就再也不想跟我们班的任何人交往了，害怕得到同样的结果。在午餐的时候，我十分羡慕我们班的其他同学，可以和自己的朋友一起交谈，谈论一些唱片和电影明星，而我却只能静静的坐在自己的椅子上，一言不发的吃我的午饭。我试过几次，来到几个人多的地方想交朋友，可有时我一紧张，就不小心碰掉了她们的东西，获得的是她们愤怒的目光。

可是我要在美国学校待一年啊，我不能再这样下去了。于是，我决定勇敢的去交一个朋友，就算我的到的还是回绝或愤怒的目光。我走到了一个正在自己座位上看书的女孩旁边，亲切的说了一句，你好！她慢慢的抬起了头，看了看我，然后她笑了。我内心真是无比开心，她的皮肤是棕黑色，把她笑时露出的洁白牙齿衬托得特别明显，我继续说：我能跟你做个朋友吗？好啊，你是来自中国的吧？对！就这么几句短短的对话，我们就成为了朋友，在这学年的剩余时间，我们玩得可真开心！

在人生的旅途中，我们常会遇到许许多多的困难，但在遇到困难时不要害怕，也不要怕失败，否则困难就会打败你，在你遇到困难时，也许一声问候或求助，你的困难就能被解决。在你遇到困难时，为什么不这么试试呢？