[精]寒假学生二年级作文精选。
作文是语文学习中的核心内容，作文可以是我们情感和思维的交流平台是一次与自己对话的机会。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力，担心自己作文写不好怎么办？这篇文章探讨的是“寒假学生二年级作文”，请您仔细阅读此文内容！
寒假学生二年级作文【篇1】
终于放假了，我终于可以好好玩儿了，可惜的的是，我觉得老师布置得作业太多了，但是我想反正还有这么多天每天写一点肯定能写玩，想到这儿我赶紧起床拿起作业写了起来，但是我也不知道要写什么，还是知道写什么在写吧，就在刚想睡觉的时候，我妈妈突然打开我房间的门说：“快点起床儿，吃早饭了。”
听到早饭这几个字，馋的不得了我赶紧吃完了饭，我妈妈说：“吃完饭，赶紧写作业，下午我还要带你和弟弟吃去玩儿呢，”我问妈妈：“作业到底要写什么呀，”妈妈说：“一会儿写了不久知道了吗！”我想了一下还是把今天的作业做完，我一下子吃完饭问妈妈要写什么了妈妈说完以后，我快速的写完了作业，看你写的这么快要不然吧明天的也写了吧，行啊，我也赶紧把明天的作业写了，写完明天的作业，我以为写完这次作业就可以出玩儿了呢，结果还要睡中午觉，睡晚了中午叫，终于可以玩儿了，我简直太高兴了，到了地方发现居然是我弟弟那么大玩儿的游乐场，好吧只能这样了，但是也可以玩儿。
寒假学生二年级作文【篇2】
让我们一起迎接下一个寒假的来临吧!
我们大年小学开车来到江阴黄山，把车停好后，找了一处有台阶的，看到有好多人三三两两往山上赶，我一路往前冲去。
爸爸、妈妈在后面喊，我直当没听到，山上的风景真美，天气暖洋洋地，到处都是郁郁葱葱的树，还有一些小草，我有的也没见过，爸爸说：这里原来有个炮台，有敌人来时可以在山上开炮，而且还有运送火药的隧道呢?我说：在哪呢?我没看到呀!等你爬到半山腰就看到了，我一路可起劲了。到了那我看到有一个圆圆的大坑，没什么东西呀心里想。爸爸说：这里以前就是放炮台的地方了，你看到前面是不是有几个阶梯，黑黑的，这里就是以前运火药的隧道了。
我们又继续爬，爸爸说：上面有个瞭望角。快到时，我兴奋极了，红色的瞭望角像一个灯塔，一层一层的，山上还有可以看到长江的亭子，从高处看上去风景真好，空气真新鲜，蓝蓝的天空，好美好美。
寒假学生二年级作文【篇3】
寒假就要开始了，心已经飞了。飞到了武汉，广州，北京。我不是去那里旅游，我想去看望我一年没见的父母。他们一年四季都在漂浮，在外面工作。我是一个有父母亲人的孤儿，一个有房无家的浪子。我不知道这一天要过多久。
原来老师总是夸我聪明。但是，我现在的成绩却在下降，成了班上的“第三世界”。我每天坐在教室里，心在，身在韩。我适合读书吗？我是去上班还是留在学校？寒假一定要有决定。
就在我心烦意乱的时候，父母终于回来了。听说我不想学习，他们很难过。他们说，如果你今天工作，你就不能通过努力工作来赚钱。我到处讲文凭和学历，没有一技之长走不了路。想出去工作，我觉得只能出去捡垃圾，睡走廊。
爸妈的话，给我砰。我以为到处都是钱，只好弯腰捡起来。我的心又飞回来了。我不得不重新考虑我的寒假计划。
我表哥马上要从上海科技大学回来了。我想请他给我辅导英语，但是我做不下去，以后考研会很难。还有作文，这是最重要的。我打算一天写一篇作文，每篇800字。写日记。过年不出门也不拜年――打电话问候亲戚长辈老师同学。
我把我的`寒假计划告诉了父母，他们说，我们相信你，和你在一起我们很安心。
寒假学生二年级作文【篇4】
我们在除夕那一晚，来到外婆家，和姐姐妹妹一起放鞭炮
我们从容不迫地走了上了天台，撕开了装鞭炮的胶袋，看到了不少种类的鞭炮，有冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞......
我先点上香。先放什么好呢?我正在想着。突然，妹妹对我说：先放“降落伞”吧。我还从来没看过呢!姐姐也表示赞成好呀，我也没看见过呢!。接着我把降落伞放在平地上，点燃了导火索，便跑到五米开外。只见降落伞吁的一声就飞到了天空中，然后啪的一声，爆炸了，最有趣的来了：一个玩具小人背着降落伞从天而降，似乎是一名训练有素的空降兵，正在进行一场秘密任务呢!大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。
今年的放着鞭炮过除夕，过得还真充实。明年，我还要到外婆家过一个快乐的新年!
延伸阅读
寒假学生二年级作文通用
上学的时候对于写作文应该是很了解。写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力，作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？小编推荐你不妨读一下寒假学生二年级作文通用，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
寒假学生二年级作文【篇1】
以前都是跟爸爸妈妈还有他们的达人朋友一起进山。这次不一样，这次是我们班的同学跟爸爸妈妈们一起爬上。除了爬山还要野炊，还没出发我已经很兴奋了。
我们一共开了三辆车，像一辆小火车开进了秦岭大山里。阳光照不到的山坡上有雪，空气凉凉的，天空蓝蓝的。我们的车队趟过一条小河，开过崎岖不平的山路找了一块平坦的地方停下来。我们在山涧里穿行，脚下都是大石头很不好走，有时候还要过独木桥跟爬梯子。梯子是用好多长长短短的树棍打起来的，感觉不怎么结实摇摇晃晃的。我爸爸在上面接着，艾恒正爸爸在下面拖着我们，就这样我们一个一个小心翼翼的爬上去很真是惊险。中途休息的时候爸爸们还给我们讲了关于秦岭的故事。秦岭是很大很大的山，它的名字还是司马迁写《史记》的时候给它起的。我们在西安吃的水都来自这座大山呢。
从山顶上下来我们就拿出自己带来的锅碗瓢盆开始煮火锅，当然妈妈们最擅长，我们就在一旁学习。不一会香味就把山里老奶奶家养的三条狗跟一群鸡吸引过来了。大公鸡可真好看，红红的鸡冠子跟彩色的羽毛，走起路来很神气的样子。我们也被这群大公鸡吸引了，我们就追着他们跑，可是他们很灵活怎么追也追不上。
跑饿了，妈妈们的火锅也煮好了，这火锅太香了，我吃了好多好多。
太阳西沉了，我们也该回家了。我跟同学们约定以后还要一起来爬山。
寒假学生二年级作文【篇2】
我们在除夕那一晚，来到外婆家，和姐姐妹妹一起放鞭炮
我们从容不迫地走了上了天台，撕开了装鞭炮的胶袋，看到了不少种类的鞭炮，有冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞......
我先点上香。先放什么好呢?我正在想着。突然，妹妹对我说：先放“降落伞”吧。我还从来没看过呢!姐姐也表示赞成好呀，我也没看见过呢!。接着我把降落伞放在平地上，点燃了导火索，便跑到五米开外。只见降落伞吁的一声就飞到了天空中，然后啪的一声，爆炸了，最有趣的来了：一个玩具小人背着降落伞从天而降，似乎是一名训练有素的空降兵，正在进行一场秘密任务呢!大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。
今年的放着鞭炮过除夕，过得还真充实。明年，我还要到外婆家过一个快乐的新年!
寒假学生二年级作文【篇3】
这个寒假，最有趣、最有意义的一件事就是我和爸爸一起贴春联了。
过年了，我和爸爸妈妈一起来到奶奶家，别提有多高兴了!大年三十是辞旧迎新的一天，按照我国的传统习俗，为节日增加喜庆的气氛，家家户户都要贴春联。这不，我和爸爸已经准备就绪……可是，贴歪了怎么办呢?我灵机一动，想出了一个好办法。对爸爸说：“爸爸，你在上面贴，我在下面看，如果贴高了，我就说，上升;如果贴低了，我就说，发财。这样不但能看贴没贴歪，还能讨个吉利呢!”爸爸听了，笑着说：“行呀!”我们开始贴第一副春联了。“上升……不，发财……上升，不，发财。”我忙得手忙脚乱，好不容易爸爸把一幅春联贴完了。我一看，文笔还不错：丰年飞瑞雪，好景舞春风。横批:吉祥如意。我们又开始贴了，“上升，发财”的声音又在爸爸耳边回荡……
终于把所有的对联都贴上去了，奶奶家的小院立刻充满了祥和欢乐。望着我们爷俩儿的劳动成果，我满意地笑了。相关文档推荐 二年级小学生感恩作文300字 二年级小学生开学第一天作文大全 二年级小学生作文范例（200字） 二年级小学生周记大全 二年级小学生周记大全【四篇】 二年级小学生期末评语精选【三篇】 查看小学生作文全部文档资源 >>
寒假学生二年级作文【篇4】
今天，我早早起床，穿上新衣服、新裤子和新鞋子，准备跟爸爸妈妈还有舅舅……去舅爷爷家去拜年，我可开心了。
舅爷爷家在上，就是去贵池的方向，很近。
一走进舅爷爷家，他们拿来好多好吃的，有瓜子、杏仁、松子、葡萄干……，都是我喜欢吃的，我一边吃着东西，一边看着电视。他们还问我，学习好不好，有没有进步。我们谈着谈着就到吃午饭的时间了，我大口大口地吃着，舅妈用一个非常非常小的纸杯，给我到了一小杯雪碧，我喝了一口，真是爽极了。吃完饭过后，舅奶奶给了我一个红包，祝我好好学习。我高兴地接过红包，说了声“谢谢”，告别了舅奶奶，表舅舅就开着车送我们回家了。
哇，拜年的感觉可真好啊！
寒假学生二年级作文【篇5】
这是我今年暑假的计划。我想，只要我努力，我一定会实现我的计划。
暑假快到了。为了让这个暑假有意义，我对这个暑假有以下计划。
第一个计划是好好锻炼。我想每天早上七点起床，然后和爸爸去滑冰、骑车、跳绳、跑步、打羽毛球。我想让我的身体更强壮。
第二个计划是帮妈妈做家务。平时妈妈都很辛苦的为我工作。所有的家务都是我妈妈做的。假期过后，我想让妈妈好好休息。我想帮妈妈扫地，拖地，洗衣服，叠被子，洗碗，擦桌子，做尽可能多的事情。
第三个计划是练好写作。通常，我的语文成绩总是比数学成绩高。主要是我写的不好，每次扣的分数多。所以暑假期间，我打算仔细观察，多练习，至少每周练习写一篇作文，征求父母的意见，多从电脑上学习，争取尽快提高自己的写作水平。
这是我今年暑假的计划。我想，只要我努力，我一定会实现我的计划。
寒假学生二年级作文【篇6】
1、读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。
提示：随着年级的升高，阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变，建议假期阅读书籍的字数大约600000字。读后应该有所收获，愿意与家人朋友交流阅读所得，根据读书情况填写《快乐读书卡》，开学后与同学们交流。
2、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课，认真地描两个写两个不写词。
提示：
（1）学着读帖，看清每一笔所在的位置；注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。
（2）开学后进行“小小书法家”的评比。班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。
（3）经过练习，进步明显的孩子，家长也可批准其进行钢笔练习。
（4）建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领，并在行动中规范：用力不要过大，不划破字；握笔姿势正确；干净整洁。
3、写一写：完成1-2个日记。
参考内容：
（1）过年真。
（2）相亲相爱一家人。
4、说一说，做一做。
为亲人朋友真诚而适宜的祝福。建议家长记下来。
寒假学生二年级作文【篇7】
终于放假了，我终于可以好好玩儿了，可惜的的是，我觉得老师布置得作业太多了，但是我想反正还有这么多天每天写一点肯定能写玩，想到这儿我赶紧起床拿起作业写了起来，但是我也不知道要写什么，还是知道写什么在写吧，就在刚想睡觉的时候，我妈妈突然打开我房间的门说：“快点起床儿，吃早饭了。”
听到早饭这几个字，馋的不得了我赶紧吃完了饭，我妈妈说：“吃完饭，赶紧写作业，下午我还要带你和弟弟吃去玩儿呢，”我问妈妈：“作业到底要写什么呀，”妈妈说：“一会儿写了不久知道了吗！”我想了一下还是把今天的作业做完，我一下子吃完饭问妈妈要写什么了妈妈说完以后，我快速的写完了作业，看你写的这么快要不然吧明天的也写了吧，行啊，我也赶紧把明天的作业写了，写完明天的作业，我以为写完这次作业就可以出玩儿了呢，结果还要睡中午觉，睡晚了中午叫，终于可以玩儿了，我简直太高兴了，到了地方发现居然是我弟弟那么大玩儿的游乐场，好吧只能这样了，但是也可以玩儿。
[精]二年级汤圆作文(精选3篇)
作文是语文学习中必须掌握的重要技巧之一，写作是掌握关键信息和重要细节的必备技能。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。教师资源网编辑为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“二年级汤圆作文”，供你参考，希望能够帮助到大家！
二年级汤圆作文【篇1】
宁波汤圆闻名天下。作为一个土生土长的宁波人，我特别喜欢吃汤圆。这个星期天，妈妈终于答应教我煮汤圆了，我别提有多兴奋了！
锅里的水开了，在妈妈的指挥下，我把汤圆一股脑儿全倒进锅。那一只只雪白的汤圆就像一群跳水健将，扑通扑通全跳下了水。汤圆下水后就沉到了水底，一锅煮开的水瞬间恢复了平静。过了一会儿，锅里的水又开始咕嘟咕嘟地冒泡了，调皮的小汤圆争先恐后地浮出水面，真是太有趣了。我忙往锅里加了半碗冷水，等到汤圆再次浮出水面就熟了。
我迫不及待地盛了一碗自己煮的汤圆，用勺子捞了一个战利品，轻轻地吹上一口气，再小心地咬上一口，一股香甜的芝麻馅就从软软QQ的糯米团里流了出来，实在太美味了！（指导老师：张琰）
二年级汤圆作文【篇2】
一天早上，妈妈从超市回来，脚一踏进门就大声地说：“宝贝，看我买了什么东西回来?”我蹦跳着来到妈妈身边，惊喜地看到篮子里放着做汤圆的材料——一包糯米粉、一小袋子豆沙。我高兴得一蹦三尺高，拍着手说：“妈妈真好，今天其实可以做汤圆吃了!”。
吃中午饭前，我拿出了一个小脸盆，来到水龙头下面把脸盆清洗一遍。然后，把妈妈买回的糯米粉倒进了小脸盆里面。我自告奋勇地对妈妈说：妈妈，今天这些米粉就由我来和，好不好?妈妈说：“好啊!，我站在旁边做指导。”。
我先往脸盆里放了一些温水，然后双手来回用力揉，不一会儿，我就把糯米粉和好了，成为一个大糯米粉团了。妈妈一边给我做示范，一边讲解要领。我认真地边听边看。
开始做汤圆了，我掰下了一个小糯米粉团，捏成了长条，再一块块掰一下。接着拿起一块糯米粉团放在手心里捏成一个圆形，然后，把圆形的一头挖出一个洞，把事先准备好的豆沙馅料放进去。最后，把上面的口子慢慢地捏拢，就大功告成了，放在盘子里。看着一个个又白又圆的汤圆从我手里钻出来，我甭提有多高兴了。汤圆做完了，我往锅子里倒进小半锅水，当水煮开了，我就把一个个汤圆放进去“洗澡”。大约十分钟，一个个汤圆从水里冒出小脑袋，汤圆煮熟了!
我们一家三口吃着新鲜出炉的汤圆，听着爸爸和妈妈边吃边夸我，我心里像灌了蜜糖一样甜滋滋的。开心极了!
二年级汤圆作文【篇3】
今天是冬至，吃过午饭，我早早地等着包汤圆。我今天包的汤圆可有两点不同哦！第一点，里面的馅是咸的，由咸菜，香菇，猪肉组成。第二点就是汤圆外面还要包一层糯米。
开始包汤圆了！只见妈妈往米粉中放了热乎乎的泡饭。我见了，连忙问妈妈：“妈妈，干吗要放泡饭啊？”妈妈回答道：“那是为了让面团稍微硬一点，如果太软了就不好包了。”和面时，我们加了好几次热水。紧接着，开始包汤圆了。先在小圆面团上弄一个洞，渐渐地把这个洞捏大。然后，在洞里面放上准备好的馅，再把洞口封住。最后，把一个个的汤圆放进糯米中，滚上几次，让糯米均匀地粘在汤圆上。这样，一个个完美的汤圆就大功告成了！把这些汤圆放进铝锅里，蒸上八到十分钟，就可以熟了。
一个个晶莹的汤圆，咬上一口，露出了里面的馅，这馅别提有多鲜了。还有外面那层糯米，粘乎乎的糯糯的，两样合起来一起吃，更是鲜上加鲜。那汤圆我一口气吃了五个呢！这汤圆实在太好吃了！
[精]小学二年级写花的作文精选
人人都写过作文，作文让我们的思维变得更加灵活，一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，是不是写不出好的作文？在这里，你不妨读读[精]小学二年级写花的作文精选，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
小学二年级写花的作文 篇1
过了些日子，天天冷的发抖。一只小松鼠从彩虹色的花身边走过，彩虹色的花问小松鼠：你为什么这么难过?小松鼠说：今天是我妈妈的生日，我想送给妈妈一条围巾，可是我没有找到卖围巾的店。彩虹色的花说：我想我的一片花瓣应该可以帮到你。小松鼠看了看，拿了一片黄色的花瓣说：谢谢你，彩虹色的花!就这样小松鼠开心的回家了。
过了些日子，天气慢慢的变暖了。一只小仓鼠从彩虹色的花身边走过，彩虹色的花问小仓鼠：你为什么不高兴?小仓鼠说：我的好朋友都在玩滑草，我想让妈妈给我买一个滑草板，可是妈妈就是不给我买。彩虹色的花说：我想我的花瓣应该可以帮到你。小仓鼠看了看，拿了一片红色的花瓣说：谢谢你!彩虹色的花。就这样小仓鼠开开心心的去和好朋友玩滑草去了。
小学二年级写花的作文 篇2
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢香飘十里的桂花，有人喜欢冰肌玉骨的水仙，而我却喜欢美丽的桃花，喜欢它那独特的魅力。
远远望去，桃花粉得像霞，一朵桃花只有四片花瓣，但香气扑鼻，几朵桃花凑在一起，更美了！桃花的姿势一朵比一朵更美，有的高高地站在枝头，像只骄傲的大公鸡；有的躲在枝叶下，像个害羞的小姑娘；有的两个挤在一起，像是在聊天。桃花的叶子是绿色的，差不多只有拇指那么大，嫩绿嫩绿的，像刚出土的小草。
这么多的粉桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一园的桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我爱桃花，爱它每一个生命的魅力，如果天天能闻到桃花，那天天的疲倦都飞得无影无踪了，轻松得像飘在空中一样。我爱大自然的生物，更爱桃花那婀娜多姿的姿态！
小学二年级写花的作文 篇3
有一天彩虹色的花，正在玩耍，忽然，来了一位陌生的朋友，路过他面前。
嗨，我是彩虹色的花，你是谁呀?怎么这么着急?彩虹色的花好奇地问着。我是豪猪，你看天空阴沉沉的，要下大雨了，我没有带雨衣，该怎么办呀?
彩虹色的花转了转眼睛，想出了一个好办法，他对豪猪说：有了，你从我身上摘下一片花瓣当雨衣，这样你的问题就解决了。豪猪披上花瓣回头说道：谢谢你，你的办法太棒了!
过了一会儿，一只蹦蹦跳跳的小动物路过他的身边。嗨，我是彩虹色的花，你是谁呀?你手里拿的是什么?彩虹色的花好奇的问着。我是小松鼠，我在前方不远处找到了很多很多松果，可是，我忘记拿篮子了，该怎么办?小松鼠急得直打转。
彩虹色的花转了转眼睛，又想到了一个好办法，他对松鼠说：有了，你从我身上摘下一片花瓣，当做盘子，把松果都放进盘子里，这样难题就解决了。
小松鼠说：谢谢你，彩虹色的花，你的主意太棒了!于是捧着满满的松果，高高兴兴的回家了。
小学二年级写花的作文 篇4
在我们校园里有许多花儿草儿，但都比不上校园里的柳树。
早春二月，我来到校园里，看见柳树还是光秃秃的，没精打采的，柳絮黄黄的，在微风里飘浮着，此时的柳树还没有那样粗壮、高大。
阳春三月，它长出了米粒般大小的芽苞，芽苞嫩绿嫩绿的，特别可爱！还有那柳条，也被芽苞装点成嫩绿色的了。这时，一阵微风吹过来，柳絮翩翩起舞，像一片片雪花在天空中飘舞。
此时，下起了倾盆大雨，我不由想起了李白的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”等到雨停了，我看见，柳枝上有几粒饱满的露珠像一粒粒晶莹透亮的宝石。
校园里的柳树让我看到了它的顽强。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”
小学二年级写花的作文 篇5
我家楼下有一大丛的牵牛花，我非常喜欢它们。
它的干很细很细，像是一根针似的，它的叶子是碧绿色的，好像是一个大手掌。夏天的时候，他开出了一朵朵紫红色的花，像是一个个大喇叭，吹出一首首美妙的音乐，到了秋天的时候，喇叭花结出了一个个圆圆的果实，像是一个个小溜溜似的，秋天下了一场大雨，大雨过后，小露珠落到了牵牛花上，像是一颗颗小珍珠似的。有的时候，一些小蜜蜂落在了牵牛花上，给牵牛花增添了许多的生机。有人从他的身边走过，他摇晃着身子，好像在说：“我们欢迎你，我们欢迎你，”有的人还会采一朵带回家里。
从远处看，他好像是一个大写字母“Ｕ”，微风吹过，那紫红色的裙子就随风飘动，好像一个小姑娘在舞台上跳舞。
你可别小看牵牛花，他可以美化环境，他是往上长的，这象征着人要“天天向上。”
啊，我真是太喜欢这美丽的牵牛花啦！
[精]100二年级作文集锦
作为一种挑战方式作文可以让我们更好地超越自我挑战自我，每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样，担心自己作文写不好怎么办？教师资源网带来一篇关于“100二年级作文”的深度阐述文章，将这篇文章分享给您的朋友们让大家一起分享知识！
100二年级作文【篇1】
有一次，我数学考到了99分，成了班里的第一名，爸爸知道了之后，眼睛里变成了一座花园，开心地说：再接再厉，下次一定要考到100分！我听了之后心里乐开了花。
我的校园作文200字早上，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗礼。上课了，同学们纷纷走进教室，做好课前准备。老师来了，同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。这时，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀！丁零零，下课铃声响了，本来安静的校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！我们的校园生活多么快乐呀！
到了超市，我们先找到卖江米的地方，买了大约2千克的江米。找到卖粽叶的地方，买了3包粽叶。又去到卖豆沙的地方买了一袋500克的豆沙。
100二年级作文【篇2】
1、口诀接龙的游戏导入新课，任意指名学生对口诀。
2、( )里能填几?
3×( )
思考并填空，说出自己的想法。使学生在游戏中复习以前学过的知识，为试商打下基础。
1、教师提问：上节课我们解决了分橘子的问题，学习了用竖式计算除法，请你完成这道题21÷8，也可以用小棒摆一摆，全班汇报交流。
2、如果把21换成55，你会做吗?(出示分草莓情景图)在小组内说说你的想法。
(1)教师引导学生讨论，每个盘子大约放几个草莓?先估计一下。
(3)为什么商是6而不是5或7?如何答?
3、你能小结一下在“分草莓”这道题中，我们是怎么试商的?教师根据学生回答实际情况做小结。
4、完成“试一试”：( )里能填几 学生在练习本上独立完成，指名一人在黑板上做出来。
1、完成练一练中1至5题。
第1题：创设摘苹果的情景，每组选出一名代表，任意选择一个苹果，在小组内交流试商的方法，全班汇报。
第4、5题，要求学生说出题意，独立列式，并清楚回答问题。
2、学生按教师的要求完成练习。采取多种形式的练习，有助于学生灵活掌握所学的知识，进一步巩固试商的方法。
这节课你有那些收获?
100二年级作文【篇3】
我回了家把卷子给妈妈看。顿时妈妈的脸阴暗了下来，我顿时觉得杀气重重，可是妈妈的脸又转晴了。我总算松了一口气。妈妈说：“女儿这样可不行啊，将来上二年级时，那就要考75分了。这次我不吵你，但你再考试成这样可不行啊！”听了妈妈的话，我得到的妈妈的鼓励，所以信心十足的说：“不会再有下次了。”
讲述的是1993年美国哈理逊纺织公司，因一场大火化为灰烬，3000多名工人叔叔阿姨因此失业回到了家。可第二天就收到董事长的一封信，将支付他们一个月的工资。当时美国经济不好，比较萧条，好多好多工人失业，能有这样的消息工人们深感意外、惊喜万分。纷纷打电话向董事长表示感谢。一个月后，正当这些失业的叔叔阿姨们为生活费发愁时，再次收到了董事长的信，说再次支付他们一个月的工资。这次3000多名员工不再是意外和惊喜，而是热泪盈眶。第二天他们不约而同，纷纷拥向公司，自发清理被烧光的废墟，擦洗烧坏的机器三个月后，哈理逊公司重新运转起来了。目前可是美国最大的纺织公司了。
100二年级作文【篇4】
在主持人介绍了比赛规则和评委老师后，比赛就开始了，顺序是；五一班、五二班、五三班、五四班、六一班、六二班、六三班、六四班、我们三年级的在最后。第一个出场的是五一班，他们表演的可真好，有了好的开头，后面的班级也表演的非常棒，终于到了我们三年级的表演了，我紧张极了，手心出汗了，开始朗诵了，我们看着音乐老师的指挥，大声地朗诵着，朗诵完了，我们又唱了两首歌，一首《红星歌》，另一首是《小号手之歌》。
她穿着一件又脏又破的小衬衫，脚上拖着破皮鞋，正用钩子勾着垃圾堆，看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然，她好像发现了什么宝贝似的，蹲了下来，小心翼翼地翻看起来，她看得那么专心，连我走到她的背后，也没有察觉。我好奇地看了一眼书，自言自语地说道：“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗？”她突然察觉身后有人，急忙站了起来。
二年级写人作文题目：我的姐姐。关于姐姐的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文450字的我的姐姐小练笔希望能够帮到你。
这本书是一本好书，他讲解了小学生当今最感兴趣的话题，讲了许多知识，讲的五花八门。共有107个。
100二年级作文【篇5】
回首20xx年，我们勤奋学习，努力拼搏、开拓创新。H1N1甲型流感全球爆发，我们齐心协力，严阵以待。
作文就写到这了，回顾以前的种种竟如此的怀念，但愿在人生的道路我们可以一走到底，不离不弃，患难与共！
现在的我们都是阳光少年，活力女孩。我们都从一年级时的胆怯的小弟弟和小妹妹，变成现已六年级的大哥哥、大姐姐了。我们曾年少轻狂，总有说不完的烦恼；当我们已长大了，对人尊敬礼貌，大人面前也乖了不少。但临别分离，我却有伤心的冲动。当毕业前的回忆，始终
怎样才能百分百的做到最佳师表的好老师呢？？我想所有人也都在思考这个问题。我想我只有把那个丢掉的10分补回来，我就可能做到一名最佳师表的好老师。我相信，我可以。
我和壮壮说，看了壮壮的作文我很感动，因为你知道妈妈辛苦。壮壮抱着我狠狠的亲亲我说：因为我懂你。
慢慢地，我长大了，自从我踏进一年级的大门时，我已经是一名小学生了。母亲也开始逐渐严肃起来，但一年级的小学生也毕竟还很小、很贪玩儿；有一次，我做完作业，然后想下楼玩儿，母亲允许了。可是玩儿上瘾了，忘了回家的点了，当我玩儿累了，坐下休息时，突然想起来，母亲还在家等着我呢！我立马飞奔回到了家。
100二年级作文【篇6】
分一分 一、情境引入 师：国庆节放假结束，小狗带来了些鱼想分给它的朋友小猫，一共有几条呢？ 生：12条。 师：它想把4条鱼装进一个鱼缸分给一只小猫，可是能分给几只小猫呢？你们愿不原意帮它一起分一分呢？ 生：愿意。 二、知识新授 师：黑板上有个鱼缸，跟小狗要装鱼的鱼缸一样，哪个同学愿意上来把黑板上的小鱼帮小狗分一分呢？ 师：刚才老师说过，小狗希望分给每只小猫几条鱼呢？ 生：4条。 师：所以第一个鱼缸里我们应该装4条鱼进去。 （学生从小鱼中拿掉四个放入黑板上的鱼缸中。） 师：装了1个鱼缸，就是从12里减去1个4。（ 板书：12-4） 师：还可以装吗？ 生：可以。 （教师再画一个鱼缸，学生再从小鱼中拿掉四个放入黑板上的第二个鱼缸中。） 师：现在装了2个鱼缸，就是从12里减去2个4。（ 板书： 12-4-4） 师：还能装吗？ 生：能。 师：好，我们继续装，又装了一个鱼缸。 （教师再画一个鱼缸，学生再拿掉剩下的四个小鱼放入黑板上的第三个鱼缸中。） （ 板书：12-4-4-4 ） 师：现在装完了吗？ 生：装完了。（ 板书：12-4-4-4=0 ） 师：12条鱼我们一共装了几个鱼缸呢？ 生：3个鱼缸。 师：我们就说12里有3个4。（板书：12里有3个4） 师：12里有3个4我们除了用连减算式来表示外，还可以用乘法来思考。 12=（ ）* 4 ，括号里填3 12条鱼，每只小猫分到4条鱼，可以分给（3）只小猫。 师：刚才小狗是4条鱼装一个鱼缸，可是它的小猫朋友很多，刚才的分法只能分给3只小猫不够分。现在它想把2条鱼分在一个鱼缸里，需要几个鱼缸呢？你愿意再帮帮它吗？ 生：愿意。 师：拿出你们的练习纸，看第1题，看清题目的要求，圈一圈再填空，几条鱼分在一个鱼缸里的，你就几条一圈。 师：前后两个同学一组，把你们做的结果交流一下，根据你圈的结果说一说12里有几个2，用乘法怎么来思考？ 师：谁愿意把你做的练习纸给大家看一下，并说说你是怎么分的？ 师：你是怎么分的，也就是你是怎么圈的？圈了几次？ 生： 2个一圈，把2条鱼装进一个鱼缸。 师：圈了几次，也就是需要几个鱼缸呀？ 生：圈了6次，需要6个鱼缸。 师：谁来说说它的减法算式应该怎么列？ 生：12-2-2-2-2-2-2 师：分完了吗？ 生：分完了（板书：=0） 师：表示12里有几个2 ？ 生：12里有6个2 师：还可以怎么想？ 生：用乘法，12=（6）* 2 揭示课题：师：没错，12里有6个2，我们可以想12=（6）* 2，这就是我们今天要学的分一分（写课题）。 三、知识巩固 师： 现在我们就用新学的方法来练习。 师： 小狗买了6只苹果，2只苹果装一盘，能装几盘呢？ 这道题就是练习纸上的第二题，请同学们圈一圈再答题。 反馈：师：谁来说说你是怎么装盘的？ 你是几个一圈，圈了几次？（2个一圈，圈了3次） 减法算式是什么？（6-2-2-2=0） 表示6里有几个2 ？ 可以怎么想？（ 6=（3）* 2 ） 师：和他一样的同学请举手，你们把今天的本领掌握得真好！ 师：我们不仅能用这个方法来分物品，还可以用这种方法来测量。 小狗有条18米的彩绳，妈妈给它一把6米的钢卷尺让它去量彩绳，小胖需要量多少次呢？请同学们开动小脑筋帮帮小胖，做一做练习纸的第2题。 师：看屏幕，你们能看懂图的意思吗？ 谁能告诉老师这是什么？（彩绳） 第一次这里表示什么？（6米的钢卷尺，1个6米） 很好，下面就这样接着量下去，自己做题。 反馈：师：谁能告诉老师你量了几次？每次量多少米？ （3次，每次量6米） 谁能列减法算式？（18-6-6-6=0） 谁能说出18里有几个6？（3个6） 还可以怎么想？（ 18=（3）* 6 ） 师：和他一样的同学给自己鼓鼓掌，你们可真棒。 师：刚才的练习同学们都做得很好，今天小狗准备了一些更难题目想考考大家，有没有信心都答出来？ 很好，现在进入闯关大挑战！ 老师希望每个同学自己先做一做练习纸上的第3大题，里面有5个小题。 反馈：师：老师希望以小组形式来闯关，老师在每个小组中抽一个同学起来回答问题，回答对了你们小组就闯关通过，答错了就闯关失败，小组里的其他同学必须要帮助他，听明白了吗？ 第一组：10-2-2-2-2-2=0 第二组：18-6-6-6=0 10里有个2 18里有（）个6 可以想：10=（）* 2 可以想：18=（）* 6 第三组：9里有（）个3 第四组：20里有（）个5 第五组：24里有（）个6 想：9=（）* 3 想：20=（）* 5 想：24=（）* 6 第四关：装饼干（拓展练习） 师：同学们都很聪明，全部闯关成功了，小狗拿了礼物想奖励给小朋友，看，它带来了什么？ 生：饼干 师：没错，小狗带来了18块巧克力饼干想装袋后分给大家。你们能帮它一起装袋吗？ 老师已经把小狗的饼干画到你的练习纸上了，请同学们开动脑筋，前提必须是正好装完没有剩余，你能直接写出18里有几个几的就直接填空，如果不能直接看出来的可以借助练习纸上的饼干图，你是几块饼干装袋的就几块一圈，看看哪个小朋友想到的方法最多。 前后两个同学一组，把们你刚才想到的`方法交流一下，说说看： 18块饼干，（）块装一袋，能装（）袋，18里有（）个（），可以怎么想。 反馈：师：谁来说说你的分法？ 媒体展示6个结果： 18=（18）* 1 18=（1）* 18 18=（3）* 6 18=（6）* 3 18=（2）* 9 18=（9）* 2 师：想出一种方法的举手？两种方法？三种方法？四种方法？想出更多方法的请举手？ 四、首尾呼应 师：同学们的本领真大，能想出这么多的方法来把饼干装袋。那我们回到刚开始分鱼时，小狗把四条鱼装进一个鱼缸分给小猫，表示12里有3个4；后来又把2条鱼装进一个鱼缸分给小猫，表示12里有6个2 ，除了这两种分法外，你们一定还能有其他的分法，看谁的方法多？ 反馈：多媒体完整出示12条鱼的其余4种分法。 12=（4）* 3 12=（1）* 12 12=（12）* 1 12=（2）* 6 五、拓展游戏 师：今天，我们通过帮小狗分鱼，闯关题，帮小狗分礼物，我们学会了“一个数里有几个几，可以用连减算式来表示，也可以用乘法来思考。为了奖励大家，老师这里准备了一个需要大家动脑的小游戏，愿不愿意试一试？ 师：小巧有20颗非常漂亮的彩色珍珠，她想串成项链。每8颗珍珠能串成一圈项链，20颗珍珠能串成几圈呢？ 生：2圈 师：正好串完了吗？ 生：还剩下4颗珍珠。 师：没错，没有正好串完，可是小巧想把彩色珍珠正好串完，她应该怎么做呢？ 生1：再加4颗珍珠串成一圈。 生2：去掉多余的4颗珍珠。 师：同学们棒极了，很快就知道怎么帮小亚解决问题，真是个好帮手。
小学二年级寒假作文精选7篇
教师资源网编辑为您准备的“小学二年级寒假作文”将让您收获满满。作文是展示作者思想和情感的方式，作文具有感染力和诱导力能够引导读者产生相关情感反应。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。欢迎你阅读与收藏！
小学二年级寒假作文 篇1
寒假快到了，首先我要把寒假作业做完和布置的学习任务认认真真完成好。
其次我要把下一册的语文书中的课文读完，完了把后面的生字认会。
我还要和书法老师学书法，这样我长大就能写一手好字了。我还要每天读40分钟的书，并把好词好句好段抄下来。
再有我还要每天练一个小时的钢琴，再做一些有意义的活动。我就可以看春节晚会了，还能看五彩缤纷的灯。
我觉得我能过一个而的寒假。
放下沉甸甸的书包，告别紧张兮兮的课堂，走进轻松愉快的寒假，迎向美好的明天!为了使我的寒假变得更加美好，我决定制定一份寒假计划，把我的寒假打造得五彩缤纷!
在寒假里，我要早睡早起，锻炼身体。早晨，我先跑跑步，回家之后，就写写寒假作业，再帮扫地、拖地。中午吃完午饭后，把碗洗好，再晾好衣服，这时，我就可以出去玩啦!还可以玩玩电脑呢!下午，晾出去地的衣服干了，就把衣服收回来，还要拆出衣架呢!再玩玩电脑，差不多就要吃晚饭了。晚上，我就洗洗碗，写写作业，然后就洗洗睡了。为什么呢?因为明天还要早早起床呀!我算了算，玩电脑地的时间只有一小时，爸爸说：“玩电脑不能超过两小时!”嘻嘻，我的玩电脑时间很合格呢!呃，写作业地时间也只有一小时呢!家务活有六项，娱乐时间不限......
相信有了这份寒假计划，我的寒假会更加精彩哦!
小学二年级寒假作文 篇2
记得在去年寒假里，我做两件让我记忆犹新的趣事，那就是打雪仗和放鞭炮。
在寒假期间，有一天晚上，天突然下起大雪，一直下到第二天的中午，大雪才缓缓停止，我迫不及待出门，一出门雪就淹没我的脚脖，一个念头突然想到，对！找小伙伴来打雪仗，一会儿，我叫来了两个小伙伴，他们兴高采烈地跟我来到空地上，我们便迫不及待玩起打雪仗，我们欢天喜地用手抓雪捏成一团相互砸向对方，顿时每个人身上满是雪花，小手虽是冻得红红的，但是玩的很起劲。
还有件就是快到过年时，我和几个好朋友买来几种鞭炮，来比谁放的看，我拿起一个叫“钢铁侠”的飞天炮，我慢慢点起火，飞天炮像一只被发射出去的箭，在空中绽放出美丽的火花，接着我又拿出一个名叫“海盗船”的炮竹，放在水上点燃船上的火线，船就会喷射出火焰，并在水上航行，等待火药烧完就爆炸了。然后我又拿出名叫“连环炮”的点上火，只见炮声接连不断的发出声音，我们的耳朵都快被震聋了，通过接二连三地比赛我放的鞭炮最精彩，随后我们在炮堆里捡些残炮来放，呀！炸到我手了，我刚一点燃残余火药就炸了，还好不碍事，这件事告诫我刚放过残余鞭炮不要马上捡起玩。我们玩性十足，我和小伙伴又拿一盒擦炮来放，对着地上的雪来炸，马上地上雪炸出三个洞，这炮威力真是太大了。
寒假的趣事真叫我回忆呀。
小学二年级寒假作文 篇3
我们在除夕那一晚，来到外婆家，和姐姐妹妹一起放鞭炮
我们从容不迫地走了上了天台，撕开了装鞭炮的胶袋，看到了不少种类的鞭炮，有冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞......
我先点上香。先放什么好呢?我正在想着。突然，妹妹对我说：先放“降落伞”吧。我还从来没看过呢!姐姐也表示赞成好呀，我也没看见过呢!。接着我把降落伞放在平地上，点燃了导火索，便跑到五米开外。只见降落伞吁的一声就飞到了天空中，然后啪的一声，爆炸了，最有趣的来了：一个玩具小人背着降落伞从天而降，似乎是一名训练有素的空降兵，正在进行一场秘密任务呢!大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。
今年的放着鞭炮过除夕，过得还真充实。明年，我还要到外婆家过一个快乐的新年!
小学二年级寒假作文 篇4
转眼间，一个快乐的寒假慢慢从我身边溜走了，又开始了一段漫长的学习旅程。寒假虽然短暂，但发生在寒假里的事却像天上的星星一样数也数不清，我觉得最有趣的事还是和妈妈学包饺子。
一天，我回到家里，看到妈妈正在包饺子，我嚷着也要学，妈妈让我先去洗洗手，再教我包饺子，我原以为，妈妈不会让我包，没想到这么轻易就答应了，我太开心了。
妈妈说让我拿一张饺子皮再把提前拌好的馅，放一勺或半勺，然后卷两三次，露出“尾巴”再把两边的皮往中间挤，最后再使劲一捏，一个饺子就包好了，我按照妈妈说的方法，也包了一个饺子，可是我这个饺子太胖了，妈妈包的饺子瘦瘦的就像一个金元宝。妈妈看到我的饺子后，笑的直不起腰，然后说：“你包的是什么，一点也不像饺子，不过你也别灰心，第一次做不好， 还有第二次，三次呢，继续努力。”听了妈妈的`话后，我又充满了信心，包第三个的时候，我终于学会了，我高兴的跳起来了，妈妈说：“你太棒了，只有你想不到的事情，没有你做不到的事情。”
元宵夜，我吃着自己亲手包的饺子，心里就像吃了蜜似得，甜滋滋的。
小学二年级寒假作文 篇5
故乡，是我记忆最深的地方。故乡的小河，在我的记忆里，则更深。在故乡的大多时光，我都是在那里度过。故乡的小河，说长不长，说短不短，它流经几个村庄，由上游水库到下游水库。我的家乡，就在两个水库的中间。那条小河从来没有干涸过，是小孩子和妇女们的必争之地。
春天，小河刚化开冰，农民伯伯就将它带到田地去了，让它拥抱大片大片的土地。
夏天，小孩子们告别雪糕，因为他们要拥抱这条小河，从白天到晚上，除了睡觉，他们绝不回家，连吃饭都省下了。他们去摘几个红色的桃子就满足了。上午，孩子们安安静静地玩耍，下午则要和洗衣的妇女们大吵一架，因为孩子们在下游玩耍，而妇女们却在上游洗衣服，上游的泡沫全都游到了下游去了。孩子们一生气就往妇女身上喷水，而妇女们就把整包整包的洗衣粉都倒进水里。这场战争没完没了，没有赢家。
秋天，孩子们都带着自己的网兜和钩子去河中捕鱼。幸运的孩子能捕到十几条小鱼，而那些不怎么幸运的孩子却捕捉不到什么，但他们也不是空手而归，因为他们捕到了快乐。冬天，孩子们仍然在这条小河里。他们找到一块冰厚的地方，穿着自制的木头鞋滑来滑去，滑着快乐
儿时的我，总是快乐的，每天总是大手挽着小手在街头走着，每天当夕阳落下还不忘跟夕阳说声再见，每次回家也不忘去小河边走走看看。小时候的回忆，总是最清晰的，但现在的小河却变了，它变得干涸了，不再干净了，里面到处都是浑水和垃圾，再也没有人喜欢在那里玩了，也没有人在那里洗衣服了小河变脏了，成了一个天然的垃圾场，里面存着成堆成堆的垃圾。
现在的人们，不加节制地去破坏小河，小河还能好起来吗？大人们不加节制地去河里捕鱼，河里没有鱼了；农民伯伯不加节制地从河里抽水，水干了；那些懒惰的人，为了节省自已的气力，把垃圾扔到了河里，小河臭了，不再有家乡的味道了；
现在，儿时的小河已成了回忆。因为没有节制，我们失去了太多太多了。毛泽东先生说过：“嚼得根菜根百事可做。”难道我们吃着喷香的饭菜，还不够吗？幸福是什么？我觉着，幸福就是限制自己的生活需要，养成节制的好习惯。
小学二年级寒假作文 篇6
大年初一，爸爸妈妈带我们来到姥姥姥爷家拜年。
来到姥姥姥爷之后我看见桌子上好多好吃的。三姨、小姨家的哥哥姐姐，弟弟，妹妹早就到了。不知谁说了一句“拜年啦”。姥爷说“乖孙子，来来来一人一个压岁红包”。
舅舅说：“谁磕头磕的响，谁就有红包。按照从小到大顺序排排好。”2岁的妹妹不会磕头，小姨把她的头按在盆上。“咣”的一下，把妹妹吓哭了。
轮到哥哥上场了哥哥说：“祝姥姥姥爷新年快乐健康长寿。”正当哥哥要磕头时舅舅猛地抽出盆子，顿时，哥哥的头一下撞到在地上，头上有一个又大又红的包一屋子的人看的哈哈大笑。太有意思了，哥哥用“头包”换“红包”。
提起这件事让我们一个寒假都很快乐。真有趣呀！
小学二年级寒假作文 篇7
有了这个寒假，我虽然没有出去旅游，但我觉得哪里有爸爸妈妈，哪里就有家的温暖，哪里就有快乐的理由。
我的标题本来是：回头望去——我的寒假生活，可妈妈说太长了，也没有诗意，就改成了：回望寒假。我的寒假生活就像李老师说的那一句话：让往事淡淡地来，淡淡地去……
有了这个寒假，我学会了感恩，我会帮妈妈做家务了，让妈妈的脚步不再忙乱。
有了这个寒假，我和同学有了一个美丽的约定：徐卓涵、廖楚晴、黄乐婧、乐乐和她们的爸爸妈妈到我家来玩，没有了学校的围墙，我们更加自由自在地奔跑。
有了这个寒假，每当第一缕阳光射进窗户时，我就跑到露台上，迎接日出，每当夕阳西下时，我又送走日落，静静地感受花开花落，鸟儿鸣叫。
有了这个寒假，我虽然没有出去旅游，但我觉得哪里有爸爸妈妈，哪里就有家的温暖，哪里就有快乐的理由。
回头望去，我的寒假生活已经淡淡地来，淡淡地去了，平平凡凡，充充实实……
[精]二年级洗碗的作文5篇
请跟随小编的步伐一起来了解“二年级洗碗的作文”，作文是提高个人思维和语言表达能力的有效途径，通过作文我们可以更好地挖掘和表达自己的潜力和天赋。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，我们写作文可以从哪些方面着手呢？
二年级洗碗的作文 篇1
昨天，吃完晚饭后，妈妈看我没事做，便叫我去厨房洗碗。我先把桌子上脏脏的碗和碟子一起端到厨房，放在洗碗池旁，然后打开水龙头把水放到洗碗池里。再滴上几滴洗洁精，接着我就用洗碗布包着碗一边转一边洗，擦完外面擦里面。
过了一会儿，妈妈就到厨房检查了。妈妈摸摸碗再碰碰水说：“你不能用冷水洗，用热水才能洗去油腻。”于是，我就按照妈妈的做法去做，我先打了一盆热水，滴上洗涤剂，然后小心翼翼地抓紧碗沿，生怕一不小心碗就落地开花。我一边转动着碗，一边擦，擦完外面又擦里面。过了一会儿，我就把碗洗的干干净净。
过了一会儿，妈妈又到厨房检查，这次她似乎很满意。摸了摸碗后，她笑着说：“真干净啊！”得到妈妈的真诚表扬，我十分开心！
二年级洗碗的作文 篇2
星期五，我帮妈妈洗碗，就让我来为你们说一说过程吧。
首先，我把水龙头打开，因为妈妈说过，要用热水洗碗。所以我就按照妈妈说的来做。
热水放好了，我就赶紧把碗拿过来。碗烫好了，我的水也挺暖的，我要正式洗碗了，用抹布挤上洗洁精来擦，我一边擦，一边还唱着小曲儿。
碗也冲好了，也洗好了，但是一摸，还是油乎乎的。其实，妈妈正在一边偷偷的看我，一边看还一边笑。当时，我觉得很没面子，赌气又洗了一遍，这回我放的洗洁精比较多了，因为我看见第一遍洗的黄油都出来了。
又洗了一遍，我摸了一下，又干净又美丽的碗就洗好了。所以我又用同样的方式洗了很多碗。
我洗完碗，累的朝沙发上一坐，手都抬不起来了，我真的很累。还真是说起来容易，做起来难。同时，我也体会到了妈妈的辛苦。
二年级洗碗的作文 篇3
一天中午，刚吃过午饭，妈妈起身要去洗碗的时候，爸爸说：“让涵涵去洗碗吧”。我和妈妈相互看了一眼，都惊呆了！妈妈说我没有洗过碗，能行吗，要不就试试，先洗洗看？就然后我就去洗了。
在厨房洗碗池边，我打开水龙头，把用过的碗一个一个放到水池里，这个时候，妈妈站在了我的身旁，告诉我先放些水，然后滴几滴洗洁精，用洗碗布轻轻地刷碗和碟子，把洗过的碗和盘子放在另一个水池里，洗过一遍后，用流动的水再冲洗一遍刚洗过的碗和盘子，洗的时候妈妈怕我打了所以就在旁边看着我帮助我洗碗。
我洗的很认真就像妈妈那样洗，不一会儿中午吃饭时用过的碗和碟子全部洗干净了，我很开心，我也会洗碗了，洗碗真有趣啊！
二年级洗碗的作文 篇4
今天早上吃完早饭，爸爸正准备洗碗的时候，我心血来潮的跑去对爸爸说："爸爸，今天我来洗碗吧。”爸爸笑着说："好哇。”
说干就干，我撸起袖子，先把碗端过来，再用盆装满水，然后拿起碗和毛巾；用毛巾把碗擦干净，可我无论怎么擦，它都擦不干净，后来我仔细想想，原来是忘记放洗洁精了，于是我挤了两下洗洁精，又重新洗了起来，可是刚洗完，我才发现碗的表面虽然干干净净的，可是摸起来却油腻腻的，一点也不干净，我有点二丈和尚——摸不着头脑，这时爸爸过来对我说："洗碗要用热水。用冷水是永远洗不干净的。！听了爸爸的话，我把水倒了，装了满满一盆滚烫的热水，用毛巾反复擦洗，大约过了十几分钟，碗终于洗好了。
这就是我洗碗的过程，虽然动作做的很马虎，但我学会了洗碗——一种劳动成果的喜悦。
二年级洗碗的作文 篇5
今天是我第一次洗碗。
妈妈教我倒一点洗洁精，一点一点的转着碗洗，我洗呀洗，总算把碗洗好了，还“发明”了一种新的洗碗方法呢！把碗倒扣住，先用右手按碗，左手擦碗底的左半部分，再左手按碗，右手擦右半部分。妈妈说还要再涮一次才干净，不然泡沫都会留在上面，我再按“新方法”涮了一次，终于干净了，没想到锅也是要刷的，我又刷了锅，锅也干净啦。我把碗筷擦干，放到消毒柜里消毒了，最后我又擦了桌子和厨房的台面。妈妈看了非常高兴，还夸我干得不错。
我好开心啊！通过这次洗碗，我知道了爸爸妈妈每天做饭、洗碗、洗衣服……是多么辛苦，以后我要多帮助爸爸妈妈做家务。我还知道了，虽然是洗碗这么一件小事，干好了也是不容易的，所以无论干什么事都要认真对待。
[精]二年级洋娃娃作文(集锦3篇)
在读书的时候作文是必不可少的，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，你是否正在为写作文感到束手无策呢？以下是小编为大家收集的“[精]二年级洋娃娃作文(集锦3篇)”请继续阅读本文相关内容！
二年级洋娃娃作文【篇1】
我的洋娃娃美极了！一个大大的脑袋，脑门下面两只蓝眼睛像两粒大葡萄。鼻子又高又挺，嘴巴老是咧开的，永远微笑待人。金黄色的头发卷曲得像波浪，长长地披在肩上。
哦，你瞧，她头上戴着一顶粉红帽子，上身穿着一件粉色衣裳，下身是一条粉红裤子，再下面是赤脚。这身打扮真像个婴儿呀！
自从姑姑给我买了洋娃娃，我跟她就成了好朋友。也不知怎么我星期天做作业的时候，我一朝她望去，作业就做得快些。
我真喜欢这个洋娃娃。买回来不久，我就给她取了个名字叫：可乐。一个星期天，妈妈说：要给可乐洗衣服。我想：可乐没有了衣服怎么办。我说：妈妈，我来给可乐做衣服！
衣服我一下子就做完了，我给可乐做穿上，呀，真合身！
我很喜欢我的洋娃娃！
二年级洋娃娃作文【篇2】
她长着金黄色的头发，圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的眼睛，还一个尖尖的小鼻子和一张樱桃小嘴。她头上戴着白色的小帽子，帽子上绕着一圈黑色的蕾丝，边上别着一朵闪亮的粉玫瑰和一片绿绿的小叶子，我喜欢给他穿上红色玫瑰的连衣裙，裙子上有桃心形的花纹和彩色的点点，再帮他搭配一双白色的高跟鞋，瞧，可真是美极了。他是谁、他就是我的洋娃娃。
早晨我一起床就抱起我的洋娃娃，给他梳那金黄的头发。晚上，我给他穿上了红色的睡衣，给她讲故事。有一天，我带着他在公园旁散步，我一不小心手就松了让她掉在草地上，我很伤心，赶快把它捡起来，以后我一带他出门就会小心的保护她。
我很喜欢这个洋娃娃，和我洋娃娃成了生活中不可缺少的朋友。
二年级洋娃娃作文【篇3】
今日早晨，我和妈妈一块在清理卫生，办理柜子时，找到了我童年的洋囝囝，看洋囝囝密密的头发让我剪成秃顶了，再看看洋囝囝的脸画得像小猫咪一样，提及洋囝囝还有很多故事听！你们听听看吧。
记得有次我理发还来，看见修发师给我理得头发美丽极了，忍不住艳羡起来，因而，想到了洋娃，我拿着一把铰剪像修发师一样给洋囝囝剪发端发来，咔嚓一撮儿的头发飘落在地上，像雪花随风舞动。
从而洋囝囝的头发是我想入非非剪的。
还有一次，是六一童子节，老师给我一画得一脸的妆，让我对着镜子照了半天，因而，我再次突发其想，老师能给我画那么美观的妆，那我也能给洋囝囝画个妆，因而，我拿水彩笔给洋囝囝掩饰。哎呀！真丑陋，说着我便把洋囝囝扔在了地上。
蝌蚪二年级作文精选
为了让您更加了解“蝌蚪二年级作文”下面为您提供一份全面介绍。作文教学是培养学生语文能力的重要手段之一，不断写作可以让我们不断进步和成长。好的文章需要有深刻的人生认知。这会给你提供更多的启示和建议！
蝌蚪二年级作文【篇1】
二（1）班马可
春天到了，小蝌蚪探出了圆圆的脑袋，摇动着黑灰色的身子，摆动着可爱的黑尾巴，快活的在水里游来游去。
过了几天，小蝌蚪逐渐长大，长出了两条后腿。只见它用后腿一蹬，就能蹿出老远了。
再过几天，小蝌蚪长出了两条前腿，身体变得胖胖的，比以前大多了。仔细去看，你会发现它身上的衣服也在逐渐变浅。瞧着吧，小蝌蚪正悄悄地变魔术呢。
又过了几天，小蝌蚪就穿上浅绿色的外衣，眼睛也鼓出来了，尾巴也变短了，它有时在水里游，有时会爬到岸上跳东跳西。
不知什么时候，小蝌蚪的魔术完成了，它的尾巴不见了，身上的衣服碧绿碧绿的，两只眼睛圆溜溜的，它变成真正的青蛙啦了。它在荷叶上不停地叫着“呱呱呱……”，好像在说：“春天好美啊！”
蝌蚪二年级作文【篇2】
有一天，我从学校里领养了五条小蝌蚪，他们在水里游来游去时，像一群快乐的水精灵。在和它们一起生活的同时，我也尝了酸甜苦辣各种心情。
首先来说说烦恼吧。有一次，我正在观察小蝌蚪，可是突然发现鱼缸里有一只已经死去的小飞虫，我开始发愁了，万一虫子身上的细菌感染了小蝌蚪，那小蝌蚪不是全军覆没了吗？不行，我一定要将死飞虫捞上来。于是，我拿来了网兜，小心翼翼地把虫子捞了上来，然后扔进了垃圾桶。这时，我得意极了，烦恼在我沁沁的手掌下，终于迎刃而解了。
有时，小蝌蚪的食物也让我头疼。家里的剩饭没有了，我非常着急，我怕它们因为断粮饿死。这时，爸爸拿着手上的蛋黄对我说：把这个拿去吧。蛋黄成了小蝌蚪的营养餐，我高兴极了。
当然，我也有兴奋的时候。一天早晨，我惊喜地发现五条小蝌蚪全都长处了后腿，不禁失声叫道：爸爸妈妈，快来看啊！小蝌蚪长后腿了！
爸爸妈妈听了也非常高兴，说：是啊！它们都长大了！快要变成青蛙了！我听了，想：罗老师说过的，只要谁家里的小蝌蚪变成青蛙了，就可以带她去参加活动的，我一定要让它们快快成长！
想罢，我又去拿鱼食了。
小朋友们，听了我的介绍，也告诉我你们养小动物的心情吧！
蝌蚪二年级作文【篇3】
万里无云的一天，花儿芬芳馥郁，草地绿草如荫。风轻轻地吹，太阳发出耀眼的光芒。在这样好的天气里，小明和他的姐姐小红正在窗前写作业，他们的书桌旁放着爸爸朋友送给他们的一桶小蝌蚪。
写完作业后，小明和小红想和小蝌蚪玩一会。他们往桶里看了看，小蝌蚪们东张西望，好像在寻找他们的青蛙妈妈。小红看他们很可怜，皱着眉头说：咱们把他们送回家吧!小明也心生可怜，说：好啊!他们走出家门，看到门前的小河边有一只大青蛙，正在呱呱地叫，好像在说：我的孩子们呢小红看了，提起装蝌蚪的水桶，对小明说：我们快把他们送回去吧!小明也随声附和。
于是，他们飞奔到小河边。小红提起水桶，蹲下身子，小心翼翼地将小蝌蚪们倒进了小河里。青蛙妈妈看到小蝌蚪们安全回家了，也快速地跳进了小河里和孩子们团聚了，小红和小明也打算回家了。这时，青蛙妈妈带着小蝌蚪浮出水面，对着小明和小红呱呱叫，好像在说：谢谢你们!
小红和小明开心地笑了，心里好像冉冉升起了迎风飘扬的红旗。
蝌蚪二年级作文【篇4】
晴朗的早晨，太阳公公轻柔地亲吻着大地，小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，风姑娘唱着优美的歌，小花小草摇着头都来给她伴舞。
小男孩明明和姐姐手拉手，一蹦一跳地来到池塘边玩耍。明明远远的就看到了池塘边有一个水桶。姐弟俩连忙跑过去。哇!水桶里有好多可爱的小蝌蚪在游泳，它们你撞我，我撞你，好像在焦急地找着什么。姐姐疑惑地说道：是谁把小蝌蚪放在水桶里的呢明明兴奋地抱起水桶说道：姐姐，不管是谁，我们把小蝌蚪带回家吧，这样就有小动物陪我们玩了。姐姐想了想，摇了摇头，对明明说：弟弟，这可不行，我们应该把小蝌蚪放回家。你想一想，如果你找不到家，看不到妈妈该有多伤心啊!明明听了姐姐的话，虽然不情愿但还是把水桶递给了姐姐。姐姐蹲在池塘边，小心翼翼地把里面的小蝌蚪倒进池塘里。
回到池塘里的小蝌蚪游得可欢了，摇着细细的尾巴，好像感激地说：谢谢你们，我们去找妈妈了，再见。看着小蝌蚪游向远方，明明也开心地举起双手，大声地说道：再见，我会想念你们的。在回家的路上，姐弟俩有说有笑，都觉得心里暖洋洋的。因为他们共同做了一件爱护小动物的好事儿。
蝌蚪二年级作文【篇5】
二（1）班张书宁
池塘里，一群小蝌蚪快乐地游来游去。一会儿游到水面上，一会儿游到水底，一会儿跑到水草里，一会儿钻进石洞里。
有一天，他们发现小伙伴长出了两条后腿。这可把大家吓坏了，决定去找乌龟爷爷帮忙。他们游啊游，还没找到乌龟爷爷，却看到大家又长出两条前腿。好容易找到了乌龟爷爷，他们七嘴八舌的吵了起来：“爷爷，爷爷，我们怎么长出了腿？”“爷爷，这可怎么办呀？”
乌龟爷爷哈哈哈笑起来了：“你们再找找你们的尾巴。”小蝌蚪转头一看，发现尾巴不见了！乌龟爷爷开心地对他们说：“你们是会变魔术的小蝌蚪，现在你们是小青蛙了！可以到岸上去捉害虫了！哈哈哈！”
蝌蚪二年级作文【篇6】
一、我是拼读写字小能手。
1.爱迪生受到医生的()。
3.他是个很容易()的人。
6.周恩来勤奋一生，为祖国和人民()了很多工()。
七、句子加工厂。
举世闻名的.科学家爱迪生，从事科学研究时，精力特别集中，其余的一切都会忘掉。有一次，爱迪生在他的实验室工作了一个昼夜。第二天清晨，他在等待早餐时，竟在餐桌上睡着了。他的助手一时高兴，和他开了一个玩笑，把一只空碟子放在他面前，还在桌子上撒了些面包屑。不一会儿，爱迪生醒了，擦了擦惺忪的眼睛，看到桌子上的面包屑和空碟子，竟以为自己吃过早餐后睡觉的。于是站起来，点上一支雪茄烟吸了起来，准备重新回到实验室去工作。直到他的助手忍不住笑了起来，爱迪生才恍然大悟。
还有一次，爱迪生到州里交税款。他在等候片刻时间里，仍然在思考着一个科研题目。轮到爱迪生交税时，收税人问他叫什么名字，他竟然一时想不起来。幸好有一个邻居看到他这副窘相，提醒了他，他才向收税人说出了自己的名字。
1.这篇短文讲的是举世闻名的科学家()的事，一共讲了()件事，第二件事是
2.爱迪生的助手和他开了一个什么玩笑?
3.你觉得爱迪生是一个什么样的人?
4.读了这篇短文，你觉得自己在学习方面应该怎样去做?
九、我是小小学问家。(想一想，连一连，再讲一讲你知道的有关他们的故事。)
蝌蚪二年级作文【篇7】
春姑娘悄悄地来到了人间。你看!她和解冻的小河一起游泳;和刚探出头来的小草一起晒太阳;和五颜六色的小花一起跳舞;和垂下绿丝绦的柳树爷爷一起荡秋千;和快活的小鸟一起在蓝天上自由自在地飞翔真是一年春好处呀!
周天上午，小明和小聪相约来到刚刚解封的花鸟鱼市场，为了绿化环境，他们准备为班级买几盆鲜花，放在教室的窗台上。刚逛了几个摊位，小明和小聪就被一个用塑料桶卖东西的叔叔吸引了。小聪好奇地问：我们看看叔叔在卖什么吧小明大声回应道：你跟我想到一块了，走吧!他们走近一看，啊原来桶里是可爱的小蝌蚪，这些小家伙像一个个小逗号漂在桶里。看到小聪和小明，小蝌蚪们晃动着小尾巴，一起向他俩游来，像是在说：快救救我们吧!我们的家在小河里，我们还没见到妈妈呢!看着眼前的小蝌蚪，小明自言自语道：好可怜的小家伙呀，妈妈该多着急呀!小聪看着小蝌蚪若有所思地说：得把它们送回家。两人对视了一下，一握拳，异口同声地说：用买花的钱，买小蝌蚪，将它们送回家!
拎着装着小蝌蚪的水桶，他们坐车来到郊外。小聪看着桶里的小蝌蚪四处乱窜，边走边安慰小家伙们：别急，别怕，你们就要回家了!小明双手圈成喇叭形，高喊：小河，我们来了，小蝌蚪一定会找到妈妈的!来到河边，小聪弯下腰，伸出双手，轻轻抬起水桶，紧紧地握住桶的边缘，连水带小蝌蚪倒进河里。小明在一旁张开双臂欢呼着：太好啦!太好啦!小蝌蚪终于回家了!
回到河里的小蝌蚪，在水中欢快地游来游去，久久不肯离去，仿佛在对他俩说：谢谢你们，救了我们，好人会有好报的!一阵风吹过，河水哗哗哗地向前流去，像是在讲述小聪和小明动人的故事。
为了送一群小蝌蚪回家，两个伙伴没有买成花，但他们不后悔，心里比吃了蜜还甜，因为他们知道，动物是人类的好朋友，保护动物，善待动物，是我们的责任。
