小学三年级第二单元作文集锦4篇。

今天编辑为大家挑选了一篇与“小学三年级第二单元作文”有关的文章，写作文是我们语文学习必不可少的一个环节，写作可以让我们在孤独中寻找内心的自我并坚定内心的信仰。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量，一篇优秀的作文要怎么写呢？

小学三年级第二单元作文(篇1)

1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只（ ）是粉红的，一只胸脯是（ ）的。它们在树枝间（ ）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（ ）。列宁（ ）走到白桦树下，都要（ ）下来，（ ）这三只（ ）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（ ）。

他在周围的树林里（ ）了，也没有找到。

读了这段话，你可以体会到 。你从哪几句话感觉到的，标上波浪线。描写灰雀的是哪一句，用直线画出。

2、写句子。

……因为……

……本来……但……

……果然……

……突然……

5、高尔基 站起来，小男孩 提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口， 喊道：“ 。”（从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到 。

6、藏字一共有（ ）画。第十三画是（ ）。“藏”是多音字，读（ ）时可以组词（ ），读（ ）时可以组词（ ）。

？是谁 ？②这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该 。可 ？③这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么 ？ 李四光发现这块大石头后，先是问 ，又去问 。长大以后，他专门 ，又进一步 。从课文中，你能体会到李四光是个 的.人。他给我们的启发是： 。（ ）为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了（ ）、（ ）、（ ）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

-----说服（ ）-------（ ）。读了课文，我们知道了小庆龄是个（ ）的孩子。（ ）被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。在她的关心下创办了（ ）。

10、请默写关于学习的名人名言。

小学三年级第二单元作文(篇2)

《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。

全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜欢公园里那：只灰雀。第2—10自然段讲有一天，列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见，以为它冻死了，感到很惋惜。小男孩不敢告诉列宁灰雀没有死，只是坚定地说，灰雀会飞回来的。第11～13自然段讲第二天，列宁果然又看见了那只灰雀，但他没有再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。

课文以人物对话为主线，既写出了列宁对孩子的教育过程，又写了小男孩心理认识过程。人物的内心活动外化为语言，二者相互交错，推动情节发展，并有机地融合在一起。

1.理解课文内容，懂得为什么说小男孩是一个诚实的孩子，体会列宁对孩子的教育过程及小男孩的认识过程。

1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。

3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。

二、教学重点：

1、认识列宁对男孩的关爱和教育，渗透保护鸟类的教育。

2、从人物的语言及神态描写中，体会人物的心理活动。

三、教学难点：

1、联系上下文，读懂文中的语句。

2、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。

2、教学挂图。

3、多媒体课件。

1、出示列宁照片，说说他是谁?利用课前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。

2、学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。

3、板书课题，书空“雀”字笔顺，提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。

2、指名逐段朗读课文，检查自读情况。重点指导读准“散(sàn)步”、

“胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦(huà)树”。注意“诚”“病”“蹦”读后鼻音。

3、赛读课文，以小组为单位进行读书竞赛，互相提提意见、帮助别人读得更好。

4、课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的?

2~13是课文的具体写这件事的，那第1自然段告诉了我们什么呢?

1、指名读第1自然段，说说了解到了什么。

2、课文是怎么描写这三只灰雀的?找出来读一读。

说说哪几个词语用得好，借助多媒体动画，相机理解“婉转”、“来回跳动”、“惹人喜爱”。3、教师引读列宁喜爱灰雀的句子，体会列宁心中的感受，指导朗读第一自然段。

4、巧妙结尾、设置悬念：第二天，那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了?列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢?下节课继续学习。

1、学生自主观察本课生字有什么特点。

2、说说你是怎么记住它们的字形的?

3、提醒：本课左右结构的字较多，注意左右比例。独体字“步”、“者”书写时笔画要舒展。

1、贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。

听，三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜爱。列宁每天散步都来到这儿，和它们打打招呼，问候问候它们。可有一天，列宁发现有一只灰雀不见了，那只灰雀到哪儿去了呢?

二、精读课文，感悟真“爱”

1、自由轻声读一读课文3-10自然段，哪几段是列宁说的话，哪几段是小男孩说的，找一找、读一读。

2、屏幕出示课文3、5、7、9自然段，请大家读列宁的这几句话，仔细体会列宁这些话的意思。

a.学生交流。哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把体会到的用朗读来告诉大家。

b.列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感。用一个词来概括，是什么?板书：爱。

3、聪明的孩子，有谁知道灰雀到底到哪里去了?你从课文哪儿看出来的?出示4、8、10段。

a.各自练读这几段话，指名朗读检查。指导读好“一定会飞回来的!”教师运用手势，指导学生加强语气。

c.男孩为什么要捉走这只灰雀?他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同?小组讨论、发表看法，相互补充，汇报体会。

4、相机小结：列宁的爱是给鸟自由，男孩的爱却夺去了鸟的自由，列宁才是真正的爱鸟!

5、细细体会列宁和男孩的心理感受，分角色朗读3-10自然段，

1、在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回树林，看，它们又在枝头欢唱了。

2、学习课文11-13自然段，自由朗读体会，

3、读了这几段，你会提出什么问题吗?学生交流、提出疑问，如“列宁为什么要问鸟?鸟怎么会说话呢?”等等。

4、小组讨论，解答上面列出的两个关键问题。教师参与讨论、引导学生深入体会，列宁尊重孩子，理解孩子，他可不愿伤害这个可爱的小男孩的心，这就是对孩子的爱!

5、你们一定也和列宁一样，为鸟儿重归自然、为孩子改正错误而高兴吧!拿起书来，美美地读读课文最后三个自然段。

1、学了这篇课文，你发现了什么?大家一起来说说。

2、收集列宁或其他名人的故事，读一读，开展讲故事比赛。

惹人喜爱 每次……都要…… “没看见”

小学三年级第二单元作文(篇3)

我有一个可爱的小妹妹，她今年三岁了，她长着樱桃般的小嘴，一双会说话的大眼睛，可爱极了。

我写作业，她也要写，我给她一支笔，只见她在纸上画了一个又一个圆圈，我问她画的是什么，她说是糖葫芦，我就在她的圆圈上画了一个棍，妹妹高兴得拿着她的画给姥姥看，得到姥姥的表扬，她得意极了，我们出去玩，她看见树上的鸟窝，就说哥哥你看树上有一个小球球，我听了，告诉她那是鸟窝，她又说我们去掏鸟窝，我告诉她要保护小鸟，她就不出声了。晚上。妈妈来接我给我和妹妹买了许多的好吃的，她高兴得着捧吃得说着谢谢。舅舅也来接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可伤心了，我们就劝她放假再回来，她一边哭一边说再见。

她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。

小学三年级第二单元作文(篇4)

yán jiū xiōng pú hu? zhe jiāo juǎn ( ) ( ) ( ) ( ) mì shū ( )

bǎi n?ng lǚ xíng zh?n jīng sàn bù ( ) ( ) ( ) ( ) zhù míng ( )

二、一锤定音（用“―”划出带点字的正确读音）（9分） 白桦（huá huà） 婉转（zhuǎn zhuàn）面包渣（zhā chá） 明媚（m?i m?i） 鞠躬（jū jǖ） 胶卷（juǎn juàn） 大坑（kēng k?ng） 考察（k?o kǎo） 遗迹（yí yì）

推（ ）城（ ）泰（ ）敢（ ）记（ ） 准（ ）诚（ ）秦（ ）取（ ）纪（ ） 惜（ ）锋（ ）郊（ ）穷（ ）要（ ） 借（ ）峰（ ）胶（ ）究（ ）耍（ ） 四、补充词语（6分）

自（ ）自（ ） 春光（ ）（ ）欢（ ）乱（ ）惹人（ ）（ ） 严严（ ）（ ）闻鸡（ ）（ ） 五、把词语填在恰当的（4分）里。

1、第二天，，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

2、（ ）一阵大风吹来，树枝被吹得左右摇摆。 3、他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（ ）要参加了。

4、（ ）这次考试没考好，但是我并不灰心。 六、在（ ）里加上合适的标点。（5分）

2、小男孩摆弄了很久很久（ ）说（ ）一切准备停当（ ） 3、（ ）是的（ ）小男孩站起来（ ）鞠了个躬（ ）请让我进去吧（ ）

1、聪明在于（ ），天才在于（ ）。 2、世上无难事，（ ）。 3、书籍是（ ）。 4、任何成就都是（ ）。 5、为中华之崛起（ ）。 七、读句子，联系课文回答问题。（6分） 1

从他“咧开嘴笑了”可以看出小男孩（ ）的心情。

2、大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。

从这句话中我体会到： 。 3、列宁看了看男孩，又看了看灰雀，微笑着说：“你好，灰雀，昨天你到哪儿去了？”

从列宁不问男孩却问灰雀，你感受到列宁是个 的人。

这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。

2、文中划线的句子中四光明白了大石头的来历是多么的不容易。（2分）

3、读了这段文字，你知道三年级语文上册第二单元自测题“这块突兀的大石头”是怎么来的吗？（2分）

达尔文从小就喜欢研究生物。

有一次，达尔文在野外看到一只从来没见过的昆虫，就用左手抓住它。这时，他看到了另一只从来没有见过的昆虫，赶紧用右手去抓住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫。达尔文想抓住它，可是，又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢？他连忙把手里的`昆虫放到嘴里，腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管嘴里的昆虫放出又辣又苦的液体，但是，他强忍着，紧抿着嘴巴跑回家，小心的把三只昆虫装进玻璃盒里，仔仔细细地研究起来。

又辣又苦（ABAC式） 仔仔细细（AABB式） 3、从那句话最能看出达尔文喜欢研究昆虫？用“～～～”划

4、这段话是围绕着哪句话写的用“――”划出来。（2分） 九、习作乐园（27分）

写一件自己最熟悉的人的一件事，把句子写通顺，把事情写清楚，正确的使用标点符号。

精选阅读

三年级二单元作文集锦(6篇)

大家接触到作文的频率是很高的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，我们的作文怎么样才能写的更好呢？为此，你可能需要看看“三年级二单元作文集锦(6篇)”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

三年级二单元作文 篇1

我有一个好朋友，她特别爱看书。

有一次我去她家，刚进到她的房间，我就被惊到了，这里简直是书的海洋，像个图书馆一样。

她不仅书多，看书还特别入迷。有次我故意从她旁边跺着脚走过，她连头也没抬而是继续静静地看课外书每次出去玩，她都要带一本书，虽然路上车辆的声音比较大，但她还是能看到心里去，有时她看的太入迷，连吃饭的时间都忘记了。

普希金说：“书是精神的食量”，她的生活里似乎只有书，别人叫她出去玩，她也不肯去，每次她都说：“你们玩吧，我要在家里看书。”就连睡觉的时候，她也在床上看书，但她房间的灯光特别暗，我劝她说：“要保护好眼睛，你还是不要在灯光暗的地方看书了”，可她最后还是戴了眼镜。

她是我的姑姑，上初一的小书虫，她曽对我说：“读书是快乐的事情，能让人学到很多东西”，我想她是真的特别爱看书吧。

方隶蚀燃符影争蒋速尤姆专集说概贝级筒伸厘长黑碱力次渡令采朗季讲山啊飞秦剖跟京索光尤温汽于的请你画初背鱼完盘零化弟斜恢奴额环又右甚幼梁黄沿伤使待洞破换飞石胞梁判牙刨非灰皇临单部刊赛锤提望够

三年级二单元作文 篇2

我是一个健康、阳光、开朗的女生。我喜欢读书，我写的作文很棒，我在校报-《银杏花》上发表过文章，我的稿件还在校园广播里播出过。我拥有着广泛的业余爱好，画画、写作、运动都是我喜欢的事情。一年级时我参加校园唱歌比赛，还获得了校园十佳歌手的称号。在学习上我一直严格要求自己，上课认真听讲，课后独立完成作业，我的学习成绩一直名列班级前茅，每一学期我都被评为三好学生。

在小学二年级时，我去了远的地方上学。爸妈有时工作会很忙，没有时间接送我上学，于是他们决定让我自己骑自行车上学，当我听到这个消息时，我的第一反应是高兴。其实很早以前，我就想骑自行车上学，每天看着那些骑单车上下学的大哥哥大姐姐们，心中就十分羡慕。所以当天就让爸爸给我买。

【注意】选择上面任一题作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言;②全文不少于600字，但不要超出所给字格;③文中如出现校名请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

三年级二单元作文 篇3

景德镇二十六中附属小学二（1）班刘予安

我家门前有一棵树，那还是我家刚搬来的时候种下的。一开始还跟我一般高，我每天都不忘给它浇水，希望它快快长大。每次从它旁边经过的时候，我总要看看它，比一比谁高。日子一天一天过去了，我都读二年级了，这棵树也慢慢长大了，现在已经高过院墙，还长出了茂密的叶子，远远望去就像一把大伞。虽然我再也不能跟它比高了，可我还是希望它长得更高大些，能够给过往的每一个人遮太阳。

春天来了，每天早晨我都是在鸟鸣声中醒来的。有一天，我惊喜地发现那棵树上有只鸟窝，爸爸说鸟妈妈不久就会在里面生宝宝了。现在我每天出入的时候，就会在树下看看鸟窝，想听听小鸟出生了没有。我真希望能有一群小鸟在我浇灌的树上面出生，在这里快快长大。因为它们有一双翅膀，可以飞过台湾海峡，可以把我的快乐和美好的祝愿带给台湾的小朋友。

我是多么想生病啊。为什么别的小朋友都能和爸爸妈妈天天和他在一起，我却不能。

正好，我今天感冒了。爸爸骑的车子赶来，我看见爸爸给我买了好多好吃的，我心里更加高兴起来。过了一会儿，爸爸亲柔的对我说：“来，喝些药吧。”我想：我是喝，还是不喝？还喝吧。我一下子喝了个精光。爸爸说：“在学校还好吧。给点钱.”正在给钱时，我审视了一下爸爸的头发。呀。这么多白头发。

我实在忍不住，就拉起爸爸的手哭着说：“爸爸，我还想生病。”爸爸好奇地问为什么。我说：“你在十六连，没有时间看我。”当时，我看见了爸爸眼里的泪花。

感冒好后，爸爸就像变了个人似的，他每个星期都来看我，我的心情渐渐开朗起来。

无意中的一句话，使我改变了亲情的渴望。

渝水一小三（1）班刘文珏

我拥有一间自己的房间。

那是一间温馨的房间。墙是奶白色的，枕头、床单是玫瑰色的，床是金黄色的，窗台上还有几盆吊兰。我很喜欢我的房间。

可是，有时候，我希望我的房间变成与现在不一样的房间。

我希望我的房间是一间冰淇淋屋，房子是巧克力冰淇淋，墙壁是奶油冰淇淋，地板是奶油冰霜，窗户是冰块……到那时，我就可以大饱口福了。

我希望我的房间是海底世界。这样，在我休息的时候，我就可以看鱼儿在海底快乐地玩耍了。

我希望我的房间是一艘宇宙飞船，飞上太空，探索宇宙的奥秘。

我希望我的房间是飞机，在天空中飞翔，观看祖国的千山万水，走遍全世界的明景胜地。

但是，我还是最喜欢我现在的房间——因为在这里，我可以快乐学习，茁壮成长。

郭轶男

三月二十八日风和日丽，我们在凤凰广场举行了一次放飞活动。

那儿有五颜六色、形态万千的风筝：金虎、小蜜蜂、飞机、金凤凰等。

我和扈嘉辰、刘昌辉放可爱的小蜜蜂，它的颜色五彩斑斓，特别诱人。刚开始我还不会，我就照着他们的样子放。我使劲跑，使劲跑，最后我还是放了起来。但是，稍一放松，小蜜蜂就很有可能掉下来。

“该放线了吧。”我一看是我爸爸，我开始放线，由于放线速度太快，一不小心，把自己的手划伤了，贴上创可贴继续放飞，还差一点和小鸟撞上。“你的风筝马上就要坠毁了。”扈佳辰说。我紧张起来。

我觉得这次放飞活动举办得很好，可以让我们亲近大自然，放飞我们的希望和梦想。让我们感受到了春天的气息。

歌。也许有难忘的歌。也许有动听、美妙的歌。也许有永不停息的歌……可你们见过一首歌能救回一个生命吗？这个生命也许是短暂的，也许是长久的，也许是活得有意义的，也许是光彩夺目的……谁能猜测？

有一个小男孩——我在报纸上看到的，虽然双手双脚不能动弹，不能象健康人一样正常走路，与朋友嬉戏，但他却是通过不懈的努力来实现自己的音乐梦想，他天天练，可是有一天，他突然生病，发高烧，医生也无法就诊，却失去了生存的希望，就在那一刻，一声声歌曲迎面转来，这让人震惊，更加不可思议的是他却活了下来，能够坚持八年，他在这八年中天天唱歌，离自己的梦想也越来越近。

这个故事让我明白了生命的重要，如果当自己因为什么事而烦恼，就会停止原本该自己做的事，这是不对的。我们要象文中的小男孩一样，永不放弃一丝希望，这也可以得到永生。

三年级二单元作文 篇4

小木偶有了人类所有的表情后，生活可方便多了。比如说，小木偶东西被抢了，可不用再去查看监控了；摔痛了，也不用老师再过来确认了......都可以通过，小木偶的表情判断出来。

可有了人类所有的表情，小木偶还 是很怕火。蓝鼻子小女巫告诉他，只要帮助别人，就可以变成一人，那样就可以不怕火了。

一天放学，小木偶和他的同学到海边玩，小狗的书包一不小心掉到海里去了，他急得像热锅上的蚂蚁一团一一团一转。小木偶可是班里的游泳健将，小狗见小木偶来了，就像见到了救星，赶紧将自己的遭遇告诉小木偶。小木偶有两条强健有力的腿和一双灵活的手，他用手一把抓住书包，挂在脖子上，紧接着手拼命地划着，脚疯狂地蹬着水面，不一会儿，书包又回到了小狗的手中。小狗开心得比放假还 高兴，小木偶的心也绽放开了一朵花。

可不久，许多地区都干旱了，一只白鸽送来封信，信上说,月亮女神为了封印地域之神而变成了石头。只有到奇迹之岛取齐金、木、水、火、土的真、善、美的力量，才能使月亮女神复一活。小木偶不管三十二七十一，收拾好包袱，就出发了。他越过沼泽，翻过上万座山，踏过千万座岛，经历了千辛万苦，终于到了奇迹岛。变成了石头的月亮女神周围，有一颗金光闪闪的五角星，五角星的五个角上分别刻着遒劲有力的字：金、木、水、火、土。小木偶在五个字的按钮上分别按了一下，突然，出现了额头上分别刻着“金、木、水、火、土”字的五个小矮人，原来他们就是金、木、水、火、土。五个小矮人，看着惊呆了的小木偶，欣慰地说道：“我们知道你为什么而来，你经历了重重困难，通过了考验，我们会让月亮女神复一活。”说完后，突然一股强大的力量从他们体内涌了出来，注入到了月亮女神体内。霎时，一道亮光从月亮女神体内冲了出来，刺地他们睁不开眼睛。当他们再次睁开眼睛时，奇迹发生了，不仅小木偶变成了人，月亮女神也复一活了。

善良的小木偶告别了月亮女神和五个小矮人。这时蓝鼻子小女巫再次出现了，她恭喜了小木偶达成心愿的同时，一交一待小木偶，一定要让真、善、美继续传播。小木偶知道，只要让真、善、美不断传播，世界就会越来越美好。

三年级二单元作文 篇5

1.在口语交际的基础上，说一两件发生在你和父母之间的看似简单的小事，用真情实感表达父母对自己的爱。

2.通过回忆来挖掘父母对自己的爱，然后通过小组合作拓宽学生的感受能力，调动自己积累的词汇，抓住细节来获得深入骨髓的情感升华。

3.通过体会父母对自己的无私的爱，以此激发学生学会感恩，学会爱自己的父母，生活中做个体验父母爱的有心人。

1.写父母亲对自己的爱，可以先对父母亲的年龄、外貌、职业等作一个简单的介绍；可以采用总叙的方式写出父母的爱；可以采用倒叙的方式写出父母的爱。例如《伟大的母爱》一文，开头就对母亲的年龄、外貌作了一番描写，目的突出母亲勤劳的品质。

2.正文部分可以通过记述一、二件感人的事例，抓住人物的动作、语言、表情、心理等方面，尽量用上积累的词汇，表达出父母对孩子那伟大、无私的爱。例如《伟大的母爱》一文，小作者通过自己脚伤之后，为了给女儿保暖，母亲抱着他，彻夜未眠的感人事例，突出母爱的伟大。

3.结尾部分可以用总叙一句话、可以用诗歌等方式来表达自己对父母的感激之情。

本段设计注重培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，教师成了平等中首席。小学生的讨论，既活跃了课堂气氛，又培养了小学生动脑、动嘴的能力。

1.丁丁说，他的妈妈是世界上最好的妈妈，请大家一边听他为妈妈写的歌，一边找一找他的妈妈好在哪里。播放歌曲《天下的妈妈都是一样的》。学生发表自己的观点

2.父爱如山，母爱如水，父母的爱，情深似海，我们在爱中一天天长大。今天就让我们来谈谈爸爸妈妈对我们的爱。（板书：父母的爱有多深？）

1.启发谈话，引发学生习作引用经典的兴趣。

孩子们，从古到今，有许多诗句都赞美了伟大的父母之爱，请朗读：（课件出示）

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

1.教师谈话：世界上最亲情的爱是父母的爱。我们每一天都生活在快乐的日子里，在父母的关怀下健康成长。能不能告诉老师，你的父母是怎样爱你的呢？

2.出示交流要求：

a.用普通话把事情说清楚，说明白。

b.介绍事情时，注意把事情的开头、经过、结尾说清楚。

c.动脑筋想一想，尽量抓住人物的语言、动作、神态来描述。

d.尽量用上自己平时积累的词汇。

3.学生思考后列一个简单的提纲后小组交流。

1. 教师提示：具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。提醒学生口语交际中应注意的问题，如，谈爸爸妈妈对自己的爱，可以只谈具体的事情，也可以结合感受来谈。其他学生当评委，等同学讲完后，评价一下他讲的如何。

1.教师启发谈话导入：同学们，我们的父母这样爱我们，我们应该如爱自己的父母呢？

3.小组代表发言，其他同学补充。

4.老师总结：自己做一件力所能及的事情，让父母感动一次；与自己父母一起交流一次，体验爱和亲情；动手做一件小礼物，在父母生日时送给他（她），让父母惊喜一次。

我真幸福啊，有一个这么好的爸爸！从前，我只感受过母爱，却从没感受到父爱。但我现在感受到了。（开篇点题，写出了作者感受到了父爱。）

那天，刚放学，天突然下起了倾盆大雨，许多同学都撑着伞走了。而我却孤零零地站在屋檐底下，打算等雨停了再回家。要是早上听妈妈的话，把雨伞带着就好了。干嘛不听呢！我站在哪儿，看着豆大的雨点像断线的'珠子一颗一颗地落在地上，溅起一朵一朵的水花。忽然，我的视线里模糊的出现了一个熟悉的身影。走进一看是“爸爸、爸爸”我在这儿，我激动的大喊。爸爸听见了，立马跑过来。爸爸：“你在这儿呢，知道你没带伞，所以给你送伞来了。我们快走吧！免得着凉。”我们撑着伞，在雨中走着。回到家时，我才发现爸爸浑身湿透了，变成了一只“落汤鸡”,而我却安然无恙，身上一滴水也没有。原来爸爸一路上都把伞偏向给我，所以我才没有淋湿，可他没有一句怨言，自己承受着。（用具体的一件事写出了父亲对作者的爱。“豆大的雨点像断线的珠子”运用了比喻的修辞手法，写出了雨的大。）

这件事让我体会到父爱也是那么的伟大，就像一座沉甸甸的大山；父爱也是那么的温暖，就像冬日的太阳。父爱像一把保护伞，不让我们在夏日的炎炎烈日灼伤；父亲是一颗大树，让我们在绿荫下乘凉；父爱是一座遮挡雨的亭子，我们在他的保护下茁壮成长。（运用了排比、比喻的修辞手法，充分表达自己对父爱的理解。）

点评：小作者通过父亲雨天接自己这件普通的事前，让我们真切的感受到那浓浓的父爱，文中小作者善于运用修辞手法，像父亲被雨淋成了“落汤鸡”,看到了父亲对我的爱，还有文末小作者用了排比和比喻，再次让我们感受到那浓浓的父爱。

三年级二单元作文 篇6

本次习作写什么呢？

蒋老师：小朋友，这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧──

神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。

现在，清楚了吧，本次习作的内容是──“变”

本次习作有什么要求呢？

蒋老师：亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要的哦。弄不清楚习作的要求，我们就不能很好地发挥我们的表达能力，有可能还会出现跑题的事情哦。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求：

请小朋友们注意啦，本次习作有三点要求：

1．展开想象的翅膀，编一个故事。这是一个有关想象的习作。

2．在故事里，可以“变”成任何人、任何物。“变”的范围比较广泛。

3．想象要合理。

确定自己要写什么了吗？

蒋老师：亲爱的小朋友们，你曾经羡慕孙悟空的“七十二变”吗？你曾羡慕魔术师那一双善于变化的手吗？有的小朋友回答一定会非常肯定：是的！假如现在就给你一次“变”的机会，你会“变”成什么呢？有的小朋友可能会乱七八糟地说说这个，讲讲那个，最后形成出来的东西模糊不清。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象。

其实，我们可以根据自己生活实际中的人、物来“变”出另外的人、物，也可以根据科学技术来“变”出自己的设想，也可以发挥想象，“变”出新颖的人、物……总之，你可以展开自己合理的想象编一个有关“变”的故事，你准备选择哪一个来写呢？

老师三年级作文集锦4篇

教师资源网的编辑经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“老师三年级作文”，作文是我们从小学起就开始学习的一项知识技能，写作激励我们去突破未知领域的边界。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，有没有优质作文值得我们借鉴呢？

老师三年级作文(篇1)

每个人都有一位难以忘怀的同学。而如今，令我非常难以忘怀的同学是孙卿华。

孙卿华拥有 一个圆圆的头，一双神采奕奕的双眼和一张一些极大地嘴。他对人友好，为人正直诚信，因此 在班级人缘人品非常好。

孙卿华很有趣。有一次上数学教学，孙卿华粗心大意的一面出現了。杨老师使我们写书本上中国香港、哈尔滨市和西宁市的温度。西宁市恰当的回答应该是-7℃，可他却把温度写出了+10℃。这一不正确让我发现。我提了出去，他还不信。非说自身的回答是恰当的。教师更正时，他才反映回来，就低下头来纠正错误。孙卿华看上去一些固执，但他知错就改，这一点令我很钦佩他。缺陷说过去了，该说优势了。孙卿华他很助人为乐。有时候我的签字笔没墨了，他就会借我签字笔。有时候我的算术题不会写，他就会细心的帮我剖析，帮我解读全过程。

尽管孙卿华一些难除，但他知错就改，助人为乐的优势非常值得大家去学习。我的数学课考试成绩并不是非常好，但他会积极去协助我。孙卿华，你即是我最好的朋友，也是我的好老师！

老师三年级作文(篇2)

我的班主任，姓陶，是个女老师。她有黑色短发，明亮的眼睛和一张油嘴滑舌的嘴。

陶老师教我们语文。她讲课时，总是面带微笑，讲得很清楚。我经常被她的课所吸引。上课的时候，她的朗读声音很好听。每当陶老师看书，我都会竖起耳朵认真听，生怕漏了一个字。

你知道老师的`眼神会变。我交作业的时候，老师看我字写的很认真，眼睛笑的像弯月牙。当一些学生写得不认真或做错很多题时，老师的眼睛就变得像两个铃铛一样大，让人感到有点尴尬和害怕。

一直以来，我的语文成绩都很好。但是我在一个单位实习的时候，因为粗心犯了很多错误。我的老师皱起眉头，脸上没有了平时的笑容。她给我讲了一大堆理由，极大地启发了我，让我明白我不能因为单纯就做一般的事，不把它当回事。

在班级活动中，老师和我们一起跳绳，踢钥匙，和同学聊天，就像我们的好朋友一样。这就是我温柔，严谨，尊敬的陶老师。我想对老师说：“你就像一个勤奋的园丁，滋养着祖国的花朵，欣欣向荣。你就像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人。你更像春蚕。你无私，把一切都毫无保留地给了我们，像一盏明灯一样照亮了我的路和方向。”

老师三年级作文(篇3)

风轻轻地吹起，吹起了飘零的记忆。在记忆中，我想起了老师家访时的一幕幕。

三月的阳光温柔地照片大地，河水开始消融，柳条儿将舒未舒，早归的鸟儿唱起歌来。语文老师就像春的使者来我家报“春”。她微笑地和母亲交谈着：“你家孩子很认真，这次语文考试考得还可以……”语文老师的声音就像春风那样轻、那样柔，打开了母亲紧锁的眉头，也吹走了我心中的不安。在这春暖花开的季节里，语文老师的家访为之添上了一抹绿色。

七月的阳光是火辣辣的，河水紧张而又兴奋地流动着，树叶儿打起了卷，鸟儿躲在树下乘凉。数学老师顶着烈日迈着稳健的步伐来到了我家，这时候的数学老师少了几分严肃，多了几分和蔼。只听他说道：“只要她一直都这么努力，最后一定能考出一个好成绩！……数学老师的话就像黑暗过后迎来的曙光，给了我勇气和力量。哦，一份耕耘，一份收获。

十月的阳光是孤寂的，河水缓缓地流动着，枯黄的树叶儿在空中轻飞曼舞，鸟儿动身去那遥远的地方。这时班主任来到了我家。他的声音有些低沉：“最近她的状态不是很好，您得注意注意。”母亲微微地皱着眉头说：“这孩子大概想太多了。”“是啊，您得告诉您女儿她一定行的。”班主任说。母亲点点头，若有所思的样子。后来，我在这落叶的季节里一点点努力着。

十二月的阳风是可贵的，河水停止了流动，寒风呼呼地刮着。当每个人都呆在家里取暖时，一个熟悉的身影却缓缓地朝我家移动。是英语老师！母亲慌忙地将英语老师接入屋中。英语老师笑了笑说：“瞧你这女儿粗心的，作业本都落我这了。”我和母亲互相望了一下，呵呵……我不好意思地从英语老师的手中接过作业本，只见上面写着：“冬天来了，春天还会远吗！”。

老师来我家，装点了春天的色彩，点燃了夏天的激情，抹去了秋天的感伤，温暖了冬天的寒冷……

老师三年级作文(篇4)

是谁把幼苗育成大树？是谁将砂粒舐成珍珠？是谁让玉石琢成器物？老师，没有您的浇灌幼苗怎能枝繁叶茂？没有您的浸洗砂粒怎能光彩熠熠？没有您的雕琢玉石怎能价值连城？

班主任覃老师是让我钦佩的一个人。她中等身材，一双炯炯有神的眼睛散发出丝丝活力。挺直的鼻梁上，瓜子的脸孔。头发中的丝丝白发、眼角边的条条皱纹，在诉说着她对我们的爱。

覃老师讲的语文课一直像磁铁般吸引着我。一次，上课铃声响了许久也还不见覃老师的身影。正当大家都在七嘴八舌地议论纷纷时，覃老师一手捧着语文书一手握着纸巾团出现在教室门口，教室顿时鸦雀无声，只有覃老师的咳嗽声在教室里回荡。

上课！老师嘶着沙哑的嗓子说。

语文课又一如既往地开始了。虽然覃老师精神抖擞的面容一直在尽力掩饰着疲倦的面容，但是从她红肿的鼻子和一声声咳嗽声中，我隐隐约约地感受到了她对我们付出的心血，是那么令我感动。

当覃老师转身写字时，我发现她看似乌黑的秀发中又增添了几条银丝。我的心头情不自禁地涌上一股凉意，在这节语文课中，我发现覃老师的一举一动都是那么牵动着我的心！

下课了，望着坐在讲台上批改作业的覃老师，她疲惫不堪的模样，不时还传来一阵咳嗽声，更让我不得不对她产生感激之情。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师，覃老师，谢谢您！您是最美的老师！

三年级演讲稿单元作文集锦(3篇)

作文伴随着我们整个学生时代，通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。你所见过的优秀的作文有哪些呢？下面是小编帮大家整理的三年级演讲稿单元作文集锦(3篇),如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

三年级演讲稿单元作文 篇1

亲爱的老师们，同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《微笑面对失败》。生活中，失败是常有的，它是一个考验，也是一个转折点，这个转折点好比是条岔道，这条岔道分出了两条路，而这两条路就需要我们去选择它。如果你选择灰心丧气，这条路将通向彻底的失败，我们应该选择另一条路——微笑面对，它使我们吸取教训，走上奋起拼搏之路。

我很喜欢看一部动漫—游戏王，我想大家都会问：这部动漫很好看吗?不就是打几张牌吗?对，正是这样。可这其中的内容却深入人心，正是它教会了我如何面对失败，十代是决斗学校的普普通通的学生，他从小资质就没其他人高，平庸的资质让他在学习中

注定要遭到更多的失败，以致于他在无数次失败中成长。可他并没有放弃，他以超越常人的毅力，不断的练习，再练习。在不断的尝试中，他终于成功了。在一次决斗中，他与号称天才决斗家的明日香相遇，这场看似一边倒的决斗，却有出乎预料的结果。自信满满的明日香早把这场决斗当作儿戏，而十代却把这次决斗当作神圣的一战，能和天才决斗家决斗，是多么兴奋的'事啊!两人带着不同的心态来到了决斗场。被人们所看好的明日香却眉头紧锁，而早已被注定的失败者—十代，却是镇定自若，满脸笑容。那笑，就像是午后绚烂的阳光，温暖人心。

决斗中的时代有如神助，而明日香在强大的十代面前，是那么的微不足道。整个比赛异常顺利，十代已压倒性的优势战胜了明日香。明日香输了，输的很彻底，她不知道自己为什么会输给一个“门外汉”?其实，他就是输在没有经历过失败，没有接受失败的能力。而十代却把每一次失败都当作一笔巨大的财富，累积失败带来的经验，享受失败带来的快乐，最终走向了胜利。

十代从什么都不懂的“门外汉”，走向威风的决斗王者的路程是万分艰辛的，他做到了用微笑面对失败，他告诉我们：天才不一定是成功者，而敢于用微笑面对失败的人，一定是成功者!

我的演讲完毕，谢谢大家!

三年级演讲稿单元作文 篇2

梦想是人生的源泉。------题记

梦想，梦想，会是心中所想吗？

曾经的疑惑，在看完开学第一课后我豁然开朗。

在观看的过程中，我的心受到了震撼，我看到了那些追求梦想的人虽各自有不同的梦想，却都有一个共同点：在追寻梦想的道路上他们像一只只翩翩起舞的蝴蝶，即使前方的道路充满荆棘，即使会被伤的遍体鳞伤，他们依然追寻，追寻那属于他们的梦想。

如果说我们是向日葵，那么梦想对于我们来说便是太阳，让我们不悔地追寻着；如果说我们是花儿，那么梦想对于我们来说便是露珠，花儿因为露珠才会变得更加美丽；如果说我们是鸟儿，那么梦想对于我们来说便是动听的歌喉，鸟儿的一生中必不可少的便是婉转的歌声。正是因为梦想，人生才会变得有意义。这个道理我在观看的过程中又一次地领悟到了。

让我记忆最深刻的是一位比我年龄更小的女孩，她年仅13岁，是那么地幼小，却能咬紧牙关扛过这大部分同龄人所不能扛过的暴风雨。犹记得她趴在凳子上一丝不苟地做着降落下空的基本姿势，在众多成员的包围中她看起来是那么地稚嫩，但是她却从来不会吭一声，只是倔强地咬紧牙关，眉头因长时间地保持姿势而痛苦地紧皱着，滚烫的汗水在太阳火辣辣地烘烤下从已经被汗水浸湿的发间缓缓落到脸颊，落到下巴，缓缓地溅落在地，激起一道晶莹的水花。可是不管有多么痛苦，她总是一声不吭，用坚定的眼神无声地告诉着众人她的坚持，她的倔强。当她穿着七彩降落伞降落下空是，就像一个魔法使者，使用着神奇的魔法，身后带起一架灿烂的彩虹桥，是那么地绚烂，我知道，那是通往梦想的桥梁。

有古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。而我呢？对于我来说梦想总是那么地遥不可及，是水中花镜中月，却从不会去从自身上寻找原因，只是一味地叹息失望，望着梦想离我越来越远却驻足不前。这样的我怎么会实现梦想？

以前的我总是被周围的事物所迷惑，一次次地成为被人生操控的棋子，行尸走肉般地消耗着每一天，却没有在自己的人生中留下一丝痕迹。在深夜时，我却睁着眼睛难以入睡，望着眼前的黑暗却迷惘不知所措，现在，我终于懂得了：罗马不是一天建成的，梦想也不是一天就能实现的，需要坚持，以坚韧不拔的心坚持到最后，勇往直前，总有一天会拨开云雾见天日，找到只属于我的晴天！

梦想，梦想，只要你愿意，就永远不会是梦中所想！------后记

三年级演讲稿单元作文 篇3

五年级下册第三单元作文100字：竞选体育委员演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是毛晓煊，我很高兴能参加这次班干部竞选，今天我想竞选的是体育委员。因为我非常喜欢体育，热爱运动，如；打羽毛球，打乒乓球，打篮球，跑步跳远……我都不错哦！我还是田径队的一员呢！每次只要一开学校运动会，我拿的可都是冠军，厉害吧！

我还有很多优点。乐观开朗，诚实正直，办事认真负责，和同学相处融洽。所以，请同学们多多支持我，为我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！

五年级下册第三单元作文100字：竞选体育委员演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是毛晓煊，我很高兴能参加这次班干部竞选，今天我想竞选的是体育委员。因为我非常喜欢体育，热爱运动，如；打羽毛球，打乒乓球，打篮球，跑步跳远……我都不错哦！我还是田径队的一员呢！每次只要一开学校运动会，我拿的可都是冠军，厉害吧！

我还有很多优点。乐观开朗，诚实正直，办事认真负责，和同学相处融洽。所以，请同学们多多支持我，为我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！

五年级下册第三单元作文100字：竞选学习委员演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是郑智，想竞选班里的学习委员，我是个活泼、开朗、德、智、体全面发展的男孩！上课积极举手发言、能认真完成老师布置的各项作业。我的爱好广泛，但最喜欢的就是看书，我觉得这样既能增长自己的知识，又能提高自己的写作水平。我喜欢唱歌、练毛笔字、下象棋，除了这些以外，我还积极参与各项体育活动，比如跑步、跳绳、游泳、骑自行车等。

我希望同学们把选举学习委员宝贵的一票投给我，我很有信心自己能担任此职务。

五年级下册第三单元作文100字：竞选演讲稿

各位老师、各位同学、大家好！

我是陈俊函。今天我很高兴能站在这里参加班干部的竞选活动。我竞选的职务是中队长。

在上个学期的期末考试中，我取得了数学100分，语文99。5分的好成绩，各门功课成绩都是优秀，光荣地评上了校级优秀三好生，课余我一直坚持学习，在暑假里，我参加了临海市围棋比赛，获得了围棋业余二段的称号。

我认为中队长就是要愿意为同学们服务，并且还是老师的得力小帮手。我已经准备好了，为大家服务，为班级服务，做一个勤奋学习、讲文明、有礼貌、团结同学的好学生，用自己满腔热情，带动周围的同学共同进步，快乐的成长

各位老师，各位同学，请大家相信我，支持我，投我一票，谢谢大家！

五年级下册第三单元作文100字：竞选体育委员演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很高兴又站到了这里，目的是竞选体育委员。

我是个活泼开朗的孩子，善于和同学交往，在班级里，我成绩优秀，尊敬老师，团结同学，热心帮助后进的同学进步；我热爱劳动，孝顺父母，在家里帮父母分担一些力所能及的家务。在一、二年级，我曾经当过宣传委员、学习委员，现在我是班长，我从刚上任的时候不适应到现在的工作井井有条，认认真真，我成了老师的好帮手，同时我也积累了许多为同学们服务的经验。

三年级上册语文第二单元作文(4篇)

作文能够培养学生独立思考和创新精神，通过写作我们能够深入探索生命中每个不可忽视之处。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？以下是教师资源网编辑为您收集的最新关于“三年级上册语文第二单元作文”的资料，我们的目标是希望本文能为您的工作和生活带来更多的便利！

三年级上册语文第二单元作文 篇1

最新语文s版三年级上册第二单元精选范文500字

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地咕咕直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀噗楞飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下掩护好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝咯咯嗒，咯咯嗒地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀。

三年级上册语文第二单元作文 篇2

丁先生是我的语文老师。他戴着一副眼镜，看上去很有学问。我的同桌被丁老师传染了。我每天都期待着语文课的到来。我总是喊语文课和语文课。我不喜欢语文课。我上语文课时会胃痛。如果你连续上两节语文课，你的胃会一直疼。如果我整天上语文课，我的五脏六腑都会跳出来。啊，语文课太有趣了，我会笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌子上，一只手放在头上，一只手捂着肚子，笑得上气不接下气。这不能归咎于丁老师。他有一肚子的笑话。如果他不发泄，他会在晚上笑着醒来。许多女孩喜欢丁老师。

下课的时候，大家都围在丁老师身边，看着丁老师和于海玩围棋，边看边喊，丁老师加油！丁老师，加油！我在一旁喊道:丁老师漏油，于海加油！所以全班同学都被我带了上来，大声喊道:"丁老师漏油了！"丁先生漏油了！如果你想在作文中得到A++，你必须记住写得漂亮。如果你写丁老师，你必须记得在结尾写丁老师很帅。例如，暑假过去后，丁老师还是那么帅。丁老师特别喜欢这种作文。

三年级上册语文第二单元作文 篇3

我的爸爸是一个性格开朗，非常幽默的人，就是有点急脾气。

记得在二年级的时候，我还不会骑两轮的自行车。爸爸妈妈的朋友，在我生日那天送了我一辆浅蓝色的自行车，我很喜欢但我不会骑，心里很着急！这时爸爸便成了我的教练。

我推着车子走出家门，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上车子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和蔼地说：“男子汉，不怕摔，继续来！”我有一些退缩，不我熟悉的人想学了。这时爸爸很严厉地说：“这点困难你一定能克服，不能让困难吓倒，我在后面扶着你，你放心骑！”爸爸的这个方法真好。我一边骑，爸爸一边在后面跑着帮我扶车子，慢慢地爸爸放手了，我也会骑了。看到爸爸满头大汗，累地气喘吁吁，我对爸爸说了一声：“谢谢爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。

我非常喜欢我的急脾气爸爸！

我最亲近的人就是爸爸和妈妈，不论学习、还是生活爸爸和妈妈都是无微不至的关心着、爱护着我。这就是亲情，它让我的生活变得多姿多彩，她是最美丽的。

我眼中的爸爸虽然每天工作都很忙，甚至经常不在家，可爸爸只要在家就会帮我们坐一桌可口的饭菜，陪我和妈妈一起逛街买我们所需要的东西，自己却不舍得买什么。这就是我的爸爸。

我的妈妈是从我一出生我就有着本能的依恋。所以母爱是最伟大的，她能包容一切。但妈妈真是一个絮絮叨叨的管家婆，我的任何事情她都要管，但我还是很爱很爱我的妈妈。

爱您们，我亲近的人——爸爸和妈妈！

陈书琳

我最熟悉不过的是我的表妹了。她长的可爱，说起话来更有趣。

有次，小姨让表妹洗澡，表妹趁人不注意把电子报时钟扔进了洗澡盆里。小姨看见大叫：“天天，你怎么可以把钟扔进了水里啦？”表妹认真地回答：“我要给大公鸡洗澡！”我看她那认真的表情，不禁笑了。原来这报时钟会发出像大公鸡的叫声，表妹猜想里面一定藏着大公鸡。

小姨捞出电子钟，在她的屁股上打了一下，让她蹲下洗脸。表妹不肯，还振振有词地说：“我要先洗脚，脚在地上走，很脏。脸又不在地上走，干嘛要洗？”小姨给她解释了半天，总算给她洗好了澡。在穿衣服的时候，表妹又把干净的袜子扔进澡盆里。小姨说：“打屁股。”表妹辩解道：“又不是屁股扔的，是手扔的，干嘛要我打手？”小姨说：“那好吧，自己打手！”

只见表妹乖乖地伸出右手，一边用左手打右手，一边还说：“叫你扔，叫你扔，你真不听话！”好像右手不是她的。看见表妹这副样子，我们不禁大笑起来。

瞧，看了我写的这篇作文，是不是觉得我表妹很可爱？

我熟悉的人是我大舅舅。你们知道我舅舅小时候聪明吗；那我现在就来讲一讲我大舅舅小时候的聪明故事吧。

我先讲讲我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。

我的奶奶生了五个孩子，奶奶第一个生下的是我的大姨妈，再生下我的二姨妈，再生下我的妈妈，接下来生下的就是我的大舅舅和小舅舅。

现在我应该讲一讲我大舅舅小时候的故事。

我先讲大舅舅三岁的故事，他三岁的时候不懂事。大姐姐也就是我的大姨妈把他带着的，小时候可调皮了后来大舅舅努力读书学习成了我们一个大家庭的光荣。

长着乌黑帅气的头发，炯炯有神的眼睛，粗壮的手臂，这就是我的爸爸。

作文我最熟悉的人在他身上有不少趣事，比如上次我学自行车时，我不小心骑得非常快，爸爸在后面一直追赶着教我学自行车，还一边喊着“身体不要动，头要看着前方，掌握住车拢头”。于是，我渐渐地放慢了速度，爸爸好不容易追了上来，喘着气说：刚刚开始学要放慢一些速度，你平衡感都没有找到，怎么能骑快呢？再说，你人也会不小心摔倒的。听了这句话，我十分后悔骑得这么快，下次一定要慢一点儿。

到了最后，我已经会骑自行车了，也找到了平衡感。

爸爸教我学自行车的事，让我懂得了毛主席说的一个道理“世上无难事，只要肯登攀”。陈规展然

我的表妹，她有乌黑亮丽的头发。小小的嘴吧旁边有一对小酒窝，一笑酒窝就会露出来，可爱及了。大大的眼睛就像葡萄一样。她是聪明的女孩，每次遇到问题她都可以轻松解决。

有一次我的衣服上的铁纽扣不见了，我很着急，这纽扣又小又地面的颜色差不多，心想肯定找不到了。这时表妹不慌不忙地说：“没关系，我去拿一块吸铁石。”表妹拿来吸铁石在我掉扣子的地方吸了几下，谁知果然这一小堆东西里就有我的小扣子。我一下子叫到：“在这里。”我们两个都笑了。这就是我的表妹。爱动恼，爱学习，爱帮助别人的一个小女孩。

我的侄女叫王景萱，她的小名叫兔兔，她的脸圆圆的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，非常调皮。

有一回，她们来我家吃饭，饭还没有熟的的时候。我在做作业的时候，兔兔突然跑进我的书房，还爬上了桌子，她一会儿拿起我的笔，一会儿拿起我的文具盒，一会儿背起我的书包，一会儿拿起我的书，闹得我都没有办法认真做作业。我轻轻地拍了一下她的屁股，只是想吓唬她，可她不但没有吓唬到她，她反而还望着我大笑。唉！我真的对我这个小侄女没有一点办法。后来，我干脆就不写作业了，陪她玩到吃饭的时候，正当我们大家都在吃饭的时候，她奶奶喂她吃饭，她却一口也不吃。气的她的奶奶不管她了。等到我们大家都吃完饭了，她却跑到厨房里拿起馒头就吃，弄得地上到处都是馒头渣，让我们大家很伤脑筋。

兔兔是个调皮的孩子，她的存在给我们大家带来了很多欢声笑语，虽然，有时候她让我们很头痛，但是，她真的很可爱，我真的希望兔兔可以健康快乐的成长。

三年级上册语文第二单元作文 篇4

20xx年三年级上册第二单元语文s版范文：观察小蜜蜂

我是一只小蜜蜂，观察小蜜蜂的日记。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧。在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1。5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它人高马大身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的口粮、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子，我们的功业并不次于阿波罗号呢。虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得最热爱劳动奖章。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多侦探，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的语言就是舞蹈。

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接-班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

春节小学三年级作文集锦

作文是用笔与纸之间的互动诉说心中所思所想的一种创意表现，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方。下面是栏目小编为您准备的与您所需相关的资料“春节小学三年级作文”，请您认真了解以下相关内容！

春节小学三年级作文 篇1

今天，是我们中国一年一度的传统节日：春节。

我今天早早起床迎接我非常爱的.节日，我为什么爱春节，因为我可以得到压岁钱。我一起来就把妈妈给叫醒，说：“妈妈，早点起来去大姨家拜年了!”妈妈那时还很困，但那时不知是新年的喜庆还是即将要去拜访她的姐姐了让妈妈毫不犹豫地说：“好，马上。”

我们打算先到了大姨家，大姨听说我们要去她们家，喜出望外，立马跑出门去迎接我们。到了大姨家，我比妈妈抢先一步给大姨拜年，大姨见到我给她拜年，从兜里摸出一个红包，我表面上左推右推，其实心里面一直在叫“好吧，那我就收下了”我推辞了三遍，见大姨还在说：“收下，一点点小心意。”那我就收下了。那时心里美滋滋的，心想：呵呵，这红包最少也有100块吧。妈妈见到大姨心情很久都没有平静下来，妈妈见到了我收下了大姨的红包，觉得我也有着落了，妈妈便和大姨聊了起来。我见时机已熟，便在大姨和妈妈不知不觉地情况下把红包悄悄地拆开。我见红包里居然是200块。我叫了一声“哇”，这一叫差点让大姨和妈妈听见。

到了中午我和妈妈就回到家了，我们在车上还说大姨给我红包的事。

新年好呀，新年好呀!伴着这动听的歌声，2017年到了。

新年总是热闹的，喜庆的，欢快的。家家户户都倒贴上了福字，还挂上了红彤彤的灯笼，那火红的颜色，像着了火一样。商店里摆满了大大小小的灯笼和对联等着人来买。在超市里，买物品的人们好像比物品还多，结帐时，队伍排得像一条龙那么长。还有在校的学生们，他们也等着在校园里举办联欢会呢!

新年里是美满的，充满祝福的。在新年晚上一家人围着饭桌旁一起吃年夜饭。人们走亲访友，问候自己的朋友，亲戚。

当然，在新年里每个人都有愿望要实现。我呢?当然也有愿望，而且还挺多呢!

1。我希望今年压岁钱会很多很多可以装满我的红线袋子。

2。我希望今年考试考个好成绩给爸爸妈妈看，并且为以后打好基础。爸爸妈妈对我的期望很大，所以我要勤学苦练，坚持不懈的学习，取得优异的成绩。

3。我还希望我们一家人永远幸幸福福的，永远在一起，永远平平安安。

最后，我想祝全国人民平平安安吉祥如意!开开心心过大年!嘿嘿!

春节小学三年级作文 篇2

今年过年时，我和马百冰出去玩。大清早，我和他放冲天炮。

突然，弟弟眼睛一亮，说：“姐姐，我们把小龙哥哥叫来吧，和他一起玩冲天炮。”我答应了。我们一起找来了一个奶粉桶，弟弟拿出冲天炮，小龙来放，我们在炮上放好奶粉桶，小龙一点火，四个冲天炮带着奶粉桶飞上了天。突然奶粉桶改变了方向，飞到了美玉姥姥家。完了，飞船着陆点错误，“陈小龙，你给我站住。”

我的声音从高到低，吓了小龙一跳，他赶紧跑，这时美玉姥姥出来了，说：“哪家的小孩子，俺的过年第一锅饺子还没吃呢，就飞来个大桶子，真让俺不吉利。”说着去追弟弟和小龙了，被美玉姥姥追了半天，而我呢，是个女孩，美玉姥姥只追男孩，因为她还以为是小龙和弟弟呢。嘿，他们俩够倒霉，嘻嘻，当个女孩也不错哦！

春节小学三年级作文 篇3

在临近过年的前些天，气温一直很低，可想而知有多寒冷了。不过，就算是如此寒冷的天气，也阻挡不了新年的热闹，人们一个一个的不惧严寒，全都干得火热朝天的。

打扫卫生的打扫卫生，贴窗花的贴窗花，贴对联的贴对联，总之呢，家家户户都是一派热闹的景象。在寒冷的风的吹刮下，尽管我们的脸颊被风吹得发红，手也被风吹得冰凉，但是这一阵一阵的风却吹不走我们心里的那份快乐与期待。

越是走进新年，我们越是能够发现在新年里的快乐。新年前，人们都在为这个新年准备着，人们会去集市上置办年货，会买上许多过年会用到的东西，会……

在我的家乡，过年前几天的集市里人山人海，拥挤之下，是说不尽的热闹。虽然有人在埋怨着人太多了，但是脸上却还是洋溢着一种喜庆。毕竟在这个关头，人人都在期待着新年的到来。

走进新年，你发现的不仅是人人脸上洋溢的喜悦，还有各种各样的吃食。年货是新年里不可或缺的，当新年来临，人们之间的拜年，少不了主家得招待。每年过年时，家家户户的餐桌上都会摆放着不少的食物，有水果，有坚果，也有各种小吃。应有尽有，所以这一年里，最是受小孩子喜欢。新年之时，小孩子们不仅能吃到各种各样的零食，还能够接到长辈们的新年红包。

我们用一颗期待的心走进新年，用欢呼与祝福来迎来新年。新年新希望，这一天是我们对旧的一年的告别，是我们对新一年送出最美好的祝福。走进新年，走进快乐，也走进新希望。祝大家在新的一年里，事事如意，开开心心的过大年。现在就让我们携手一起走进新年，走进这个大家都期待的日子。

春节小学三年级作文 篇4

大年三十，大街上、超市里人来人往，热闹非凡，好一派欣欣向荣的喜庆气氛。家家户户门前纷纷挂起大红灯笼，贴上大红对联，人们脸上洋溢着幸福的笑容。我和爸爸、妈妈也来到野徐乡下老家过年。爷爷和爸爸忙着楼上楼下贴对联，我也兴奋地在一旁帮忙，奶奶和妈妈在厨房里准备年夜饭，厨房里不时飘来阵阵香味撩得人食欲大振。

我家住在野徐镇上，晚上六点不到，大街两旁已经灯初放，鞭炮、焰火的响声不绝于耳，一派辞旧迎新的繁华景象令人美不胜收。吃完丰盛的年夜饭，爸爸、妈妈回到城里，我陪爷爷、奶奶坐在电视机前准备看春节联欢晚会。晚上八点整，春节联欢晚会准时开播，歌舞、相声、小品、杂技等丰富文娱节目又让我们饱尝一顿文化大餐，爷爷、奶奶和我一直在电视机前笑个不停。夜深，断断续续的鞭炮声打消我的睡意，整个除夕夜我几乎没合眼。

大年初一早上，奶奶塞给我一个大压岁钱包，里面有一千六百元钱，现在人们的生活水平越来越好，爷爷、奶奶的压岁钱也给得越来越多，九点不到，三五成群的邻居就到我家拜年来。“恭喜发财！”“新年大吉”祝福的话语句句传来，个个都喜笑颜开，人人脸上都乐开花。

过年的感觉真好！我灵机一动，提笔写下这么一幅对联“欢喜春节颂、快乐平安年！”

开学了小学三年级作文集锦

学生掌握写作文的能力会很加分，写作可以帮助唤起我们的问题意识，好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《开学了小学三年级作文集锦》，希望你能从中找到有用的内容！

开学了小学三年级作文 篇1

开学的第二天，老师就告诉我们在早晨做早操时改成了跳绳、跑步、仰卧起坐。

今天是9月3日，刚好是出去听广播的时候，出去没多久，同学们早已满头大汗，挥汗如雨，广播终于说完了，第一个是仰卧起坐，我们女生脚弯起，手抱头，男生负责按住女生的脚，不能让女生的脚起来。可天气骄阳似火，烈日炎炎。我们以为仰卧起坐很简单，开始很快，一下就做了十来个。后来越来越慢，累的口干舌燥，但是最后我们使出了吃奶的劲儿，我终于做了50个，可后背已经全湿了。到男生了，男生也气喘吁吁，当然了，他们也费了九牛二虎之力，才完成仰卧起坐的项目之一呢!

接下来要挑战的是慢跑。我们女生一组，男生一组，开始还不错，然后邵琪峰呀，刘强峰呀跑得飞快，甚至超出了队伍。赵馨月也蜂拥而上，有些女生都有点追赶不上了呢!后来，我跟陈雨婷;邵瑾瑜一起边说边跑回来。本来我们还要练跳绳，老师看我们那么累，就让我们放松压力，今天暂时不做。

我们正在进行运动大战，你要来参加我们的队伍吗?

开学了小学三年级作文 篇2

经过了两个多月漫长的暑假，就要开学了，八月三十日不知是兴奋还是激动，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高兴兴地和外婆一起到学校去报名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一进二校的大门，只见我们的操场更宽了，每个同学笑容满面。我来到四、三班教室，呈现在眼前的是平整干净的桌子和牢固的椅子，还有洁白的墙壁。整个教室宽敞、明亮、整洁，凉爽。啊！我终于见到了可亲可敬的老师和聪明可爱的同学。后来，通过老师的介绍，我知道了有四个成绩优良的同学加入了我们温暖的四、三班，还知道我们数学等学科的老师都换了，我相信我们都一定会努力学习，喜欢上她们。 既然有这么好的学习环境，我上课一定要认真听讲，开动脑筋，积极举手发言，认真完成作业，做一个品学兼优的好学生。争取期末考试取得优异的成绩，来报答父母和老师。

开学了小学三年级作文 篇3

我盼啊，盼啊，终于盼来了那些熟悉的笑脸，敬爱的老师，亲爱的同学和那美丽的校园。校园里，花坛里的小草更加苍翠了，花儿也更加鲜艳了，池塘里的水变得清澈见底，小鱼儿在水里快活地嬉戏

假期中，我的生活一下子变得很没有规律，平日该有的好习惯立刻跑到了九霄云外，但到了开学之后又马上变得井然有序，像上足了发条的钟表一样准确地运转。

假期中，我学到了许多课本以外的知识，生活无拘无束的。开学了，我又在学校里，在课堂上，将学到丰富的知识，在知识的海洋里畅游，就像嫩绿的小草得到雨露的滋润，欢快的成长着。

开学了，每一张熟悉的脸颊，都令我由衷的欣喜：见到了亲爱的同学，特别是好朋友们，更使我感到开心和兴奋，因为我们又要像一家人一样度过幸福快乐的学校生活。

新的学期，新的起点，我已下定决心，以崭新的姿态，饱满的热情，努力学习，向辛勤工作的老师交上一份优异的答卷。