初三初中作文：我的同桌1000字。
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岁月匆匆，一去不复返，在小学生活的五年里，我遇到了许多形形色色的同桌，下面就让我为你们介绍几个极具代表性的吧。
邋遢同桌：周
邋遢星级：★★★☆☆
此人是我人生中的第一个同桌，但却是五年来最邋遢的一个同桌，他，就是周。
我可能从来没有见过他有一个干净的课桌，桌子上凌乱无比，看了会令你感到自己是多么的讲卫生，桌上画着大大小小、形形色色的怪物，连手上都像涂了黑炭一样，衣服就更不用说啦，最少，三天洗一回，谁叫他一下课就趴在地上玩游击战呢。
一次上课，他突然神神秘秘地对我说：你知道我最大的成就是什么吗?我顿时深感纳闷儿：这样一个邋遢鬼还有成就?好好，你肯定猜不出来。我一次出去玩，回来洗手洗了五次也没干净呢，用了大半块儿肥皂，怎么样，厉害吧!那时，我心中除了鄙视还是鄙视。
记得小学第一次抄词，每个同学都是那样严谨认真，班上只有同学们的呼吸声和铅笔划过作业本的声音，只有他，周拿着橡皮写一笔，擦一笔，写一笔，擦一笔，别人完成了，他一行还没有写完呢。最后，下课了，同学们都兴高采烈地奔出去玩，只有他，周抱着个黑不溜秋的本子孤零零地坐在座位上。
五年后的他，依旧这样，有双面胶捏小人，用锡纸做护甲，哎，这样个毛病他啥时能改?
机灵同桌：王：
机灵指数：★★★★☆
此人非一般人，他在篮球场上挥汗，在运动会上拼搏，在想象界展开翅膀，在语文课上驰骋，他，就是王。
他是有史以来最聪明的同桌。语文课上，老师总会问些成语的意思，这时候，是王最活跃的时候，我和周围的同学都会悄悄问他什么意思，然后整一堆人都举起手，有时遇到王不会的时候，班上就几乎没人举了，有老师的话来说我们就是王的跟屁虫。
有一次他把我的汤弄泼了，却死皮赖脸地说不是他弄的，我一气之下，便破口大骂：神经病!没想到他面不改色心不慌，边吃饭边说：还好，幸好没的精神病，也少了许多医疗费。当时我气得真想把王玺一掌拍死。
可就这样一个同桌，让我长了见识，语文水平也提高了许多，真该感谢他。
半男半女同桌：冒
半男半女指数：★★☆☆☆
此人也同样非同小可，他是男的，却像女的，说娘娘腔太夸张，说男子汉更夸张，倒不如用半男半女来得更为恰当。他，就是一直被我所欺负的冒。
糟!钢笔又没墨水了!我惊叹道，这可是前天晚上刚抽的呀，眼看就要默词了，说时迟，那时快，我从冒手中呐一支钢笔，然后来个软的：借我一下，改明儿我借你。他见已经开始默了，便立即从笔袋那会另一支钢笔，每次都这样，我的钢笔也不愁没墨了!
有一次他和女生吵架，我便路见不平拔刀相助，找到高佳，一起进行挠痒痒比赛。冒捂住肚子，不一会便躺到了地上，只好善罢甘休了。
同桌，或是你的敌人，或是你的朋友，总不可能无缘无故，因为你们天天在一起。珍惜你的同桌吧，朋友有许多，而同桌只有几个，好同桌更是少之又少。
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作文：晒晒我的厨艺初三作文wps版
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星期三，我爸爸去了别的地方，说是去旅游。今天是周日，爸爸要回来了，我决定亲自出马，烧一道美味的“白灼河虾”来迎接他。
我跟妈妈去菜场买了一斤虾，回家以后便开始了“工作”。首先，我把水池洗干净，塞上塞子，在里面放了半池水；接着，我把虾倒入水里，只见在水池里的虾拼命的跳着，好像预知到了自己的命运，我叹了一口气：“我不想吃你，可我的肚子想。”说完，我转身去剥葱，只见我三下五除二，把一根好好的葱剥得只留下一丁点儿了，我苦笑了一下，只得请我妈妈亲自出马。我和妈妈联手将葱、蒜、姜等一一制服。我不是经常烧菜，所以干完了这些，早已气喘吁吁。可姜还是老的辣，妈妈在我休息的这段时间，早把水烧开了，笑眯眯的等着我。我把虾儿们一个个的从水里抓起来，然后和葱姜等一起倒进了锅里。“嗞——”的一声，前几秒还活蹦乱跳的小虾，慢慢蜷起了身子，变得通红。我往锅里倒了一些酒，妈妈说道：“对，稍微多一点。还有，虾里有寄生虫，所以烧久一些。”我点了点头，把火调到小火，盖上盖子，接着休息。“终于好了！”当看到锅开的时候，我不禁大喊起来。我解开了锅盖，把里面的浮沫清除掉后，尝了尝味道，“咦？怎么一点味儿也没有？不会吧？”我自言自语，而此时此刻的妈妈，已经笑得东倒西歪，我马上反应过来：“盐没放！”哎！我真是聪明一世，糊涂一时啊！
晚上，我们一家高高兴兴的吃着团圆饭，爸爸说：“呦，这虾味道不错，谁烧的？”我自豪的拍了拍胸脯，说：“我！”爸爸妈妈异口同声：“你的厨艺可真是响当当啊！”
初中初三作文通用
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转眼间初中又快过去了，时间如泡影一般，奇幻且短暂，谁又能留的住三年时光的醇美感受，回想起那一帘帘令人陶醉的时光，回想起那些留有深切印象的人，我又想起了我初中时的英语老师……
忆往昔，初中阶段我们有两任英语老师，虽说都为英语教师，但两位性格却是截然不同的，一位从严若师，一位慈祥若母。
刚上初中时，我们的英语老师是孙娟娟，就是那位慈祥若母的老师，虽说初中的学习任务比小学更为繁重，老师要求也更为严格，但她总给我们一定的空间，不会强迫我们做太多繁多的作业，在她的课堂上，我们也都很自觉的认真听讲，也不会惹她不高兴，因为我们觉得老师对我们如母亲般的慈爱，我们要是还使她生气，就是有昧人之本性，每次考试后，如果成绩太差，相信每位老师都会大发雷霆吧，但她不同，她只会给我们耐心的说，讲，并总结原因。那是我们的学习自觉性总是很高，每天学的很快乐……
时间就在这种气氛中缓缓的流淌着，不知不觉中，初二快过去了，不经意间发现，孙老师的肚子已微微隆起……
初三到了，可孙老师却迟迟未曾露面，上英语课了，随着铃声的响起，映入眼帘不再是那熟悉的面孔，而有点陌生，她走上讲台，站罢，款款说：“首先我自我介绍一下，我叫张晓云，你们孙老师请产假，今年你们的英语课由我来带，首先说明一点，对学生，我很严格，任何人不要把我的仁慈当成你们放纵的资本，我来就要把你们的成绩提高一个档次，把你们班带成全年级最好的班！”说罢，打开书，现在我们开始上课，今天我们学习……
以后的学习中，她对我们确实严格，每天都布置大量作业，但在这种强迫攻势下，渐渐地，我们的自觉性开始慢慢减退，从主动学习到开始抵制她的安排，甚至开始渐渐地抵制英语这门课程，但出人意外的是，我们班的英语成绩竟然还慢慢提高了，每次考试，就进步一点，几次考试后，我们竟然破天荒的得了全年级第一……
转眼间初中生活已蓦然离去，回想起初中那曲岁月，两位性格不同的老师又悄然入梦……
初三初中作文：委屈其四
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哈哈，太好了!谢谢叔叔!
那是一个周末，刚从广州回来的叔叔送给我一盒积木，这可把我给乐坏了。要知道，那可是我期待已久的052D导弹驱逐舰模型。单是看着盒子上的效果图，我便觉得十分激动。
喜欢吗?叔叔笑着说，拆开来拼吧!好哇!我立刻打开盒子，拆出几包零件，倒在桌面上，铺开说明书，开始拼装起来。不对，这儿拼反了。我小声地嘀咕着，打开另一包零件。不知不觉中，我已经拼好了船体上的动力系统。
这时，爸爸走过来，坐在我的对面。我立即兴奋地展示刚拼完的那一小部分。爸爸抬起一只手，示意我安静，严肃地问我能否在二十分钟内把积木拼好。二十分钟内?这怎么可能?我看了看眼前一大堆大大小小的零件，诧异地摇了摇头。爸爸皱着眉头对我说：再过一个月就要期末考试了，千万不能因为这些玩具影响了学习。这样吧，这几个星期先复习功课，等到放暑假，随便你怎么玩。于是，这一盒还没有拼完的积木就被封存在我家阁楼上了。
经过几个星期的艰苦奋斗，终于迎来了期末考试。我考得还不错。坐在回家的校车上，我的心情十分舒畅。啊!我来了，暑假!我心里不断地憧憬着：那阳光明媚的夏日海滩，那久违的潮州牛肉丸，还有那向往已久的东山岛!我要尽情地畅游书海，我要吃着零食看遍喜欢的电影，戴上耳机享受美妙的音乐;我还要买上一大堆好玩的，特别是积木!对了，叔叔送我的积木还在阁楼里等着我呢!我不由得又一阵激动，决定回家后先把积木拼装好。
终于到家了。我兴奋地踏进家门，满脑子想着刚才在车上拟定的暑假计划。妈妈说过，暑假可以自主安排。咦?为什么我的书桌上摆着一份暑假计划?这时，爸爸从厨房里走出来，高兴地对我说：你的暑假计划我帮你定好了。你看早上学书法，接着完成书法作业;下午上网课，上完预习的课程，晚上再做点儿练习题不过，每天都还得有运动的时间。你说，这份计划是不是很全面?看着那满满当当的暑假计划，我茫然地点了点头。这跟我想象的，好像不大一样我不甘心地问道：那我的积木呢?以后再说吧!一时间，我郁闷极了，但又无可奈何。
一天下午，我试探地问了爸爸那盒积木的去向，想提醒一下他曾经许下的承诺。不知道快去上网课!你没看到快要迟到了吗!爸爸生气地回答。
可是为什么?为什么!明明说好暑假可以自己安排，说好的拼装积木，说好的要去旅行，现在一切都成了泡影!我鼻子一酸，委屈的泪水夺眶而出，滴落在手中的那一本预习手册上。
唉，我的暑假
亲情的初三作文600字通用
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写好作文对每个学生来说很重要，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，优秀作文是如何炼成的呢？希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下。
在我的记忆中，奶奶一直很节俭。有一次，我们一家人在奶奶家吃饭。晚饭后，奶奶洗碗，洗了一碗，煮了一次水。一不小心打开了，她只好抹了一把脸，说：废物，废物，下次小心点。一家人见了，都笑着说：我们国家有你这样的人真是福气。每次吃完饭，奶奶总是把剩菜放在冰箱里，第二天拿出来。
让我惊讶的是，每次来吃饭，吃的东西总是不一样，直到那个时候我才发现奶奶的秘密。
那天放学回家，敲门的时候奶奶跑过来开门说，来，来。当我在餐桌旁坐下时，奶奶摸着我的头说：“宝贝，我今天做了很多好吃的。快吃。”。奶奶拿起筷子，放了一片这个，一片那个，很快我的碗就满了。奶奶的碗里除了米饭什么都没有。爸爸不耐烦地放下筷子，笑着说：“妈妈，别再捏了，也别再捏我了。”
你小的时候，我也经常给你好吃的。现在我要给我孙子。奶奶转了个白脸，吐了吐舌头，给爸爸做了个大鬼脸。爸爸无奈，只好妥协。
吃完饭，奶奶跑到厨房，从冰箱里拿出一两盘剩菜，拿起来闻了闻，用筷子夹住，说：“还能吃。”脸上带着微笑。几天前我看到了食物。颜色变了，汤成了一坨。我惊讶地张开嘴。
这一刻，我似乎明白了，奶奶的拯救不是为了生活，而是为了自己，她对我的爱才是这次拯救的最终目的。在奶奶心里，我的体重很重，总是给我最好的东西。那一刻，我遇到了最爱我，最爱我的外婆。
初三初中作文：倾听历史的声音如何写
对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。要想入作文的大门，更重要的是多练。有没有一些可以参考的作文模板？下面是小编为你精心整理的“初三初中作文：倾听历史的声音如何写”，欢迎你阅读与收藏。
步入宽阔的展厅，导游的声音从后方传来：这个大厅里陈列的都是最近景德镇产的瓷器，大家可以到处看一看
我快速游览一趟展厅，便对这些五颜六色、大大小小的瓷器感到了厌倦。不过是一种器具，值得古今中外受到那么多人的喜爱?我为自己超脱于世间的觉悟而沾沾自喜，正想大摇大摆地走向出口，却看见不远处导游正在向游客们演示什么。
突然，一种从未听过的声音穿破空气传入我的双耳，顺着听神经刺激我的大脑那是什么声音?有着鸟鸣似的清脆，有着风啸似的洒脱，有着水流似的内涵回荡在我的脑海里，回荡在整个展厅中。久久，久久，仿佛持续了上千年般。
那是什么声音!声音的响度随着汉字的吐出而增大，就如把问号扭成感叹号一样干脆。
导游半真半假地说道：那是历史的声音。
历史的声音?虽然只是一句玩笑话，可它却深深地印在了我的心中。我纳闷道：什么是历史的声音?
我能试一试吗?我专心致志地盯着那个演示用的瓷碗，好像从没有见过比这更美丽的物品。
导游点点头，并把他刚才的动作教给我。将手指蘸上水，然后在瓷器顶部边缘绕圈，随着流畅的动作，刚才的声音又出现了。我按耐住心中的激动，细致入微地重复刚才的动作，心中如有沸水在翻腾。尽管已经熟悉了那个声音，可想到由自己来创造，那份喜悦便不同了。有点像学校里做手工，对吧?导游说。
不一样，截然不同。我的内心回答了这个问题，无论是我的心还是手，都清楚我在做的这件事是多么神圣。想到这儿，我的手开始哆嗦，不是由于害怕，而是欣喜。我的手在瓷器上划过，一圈又一圈它出现了!我像与一个老友重逢般，兴奋地闭上眼。
宫殿中，君王身着华丽的衣饰，靠在雕饰精美的龙椅上，手指在瓷器边缘画弧，享受地倾听
西方，酒会时，在异域文化包围中的东方瑰宝，静静地立在那里，历史的厚重感环绕于周围的空气中，下面用英文标注着china(在英文中，C大写为中国，小写为瓷器)
上千年前，瓷器第一次出现于世界，出现于中国，人们惊奇地看着这个新奇的东西，手指情不自禁地拂上，那个声音
不知有多少个画面在我眼前如走马灯闪过，不同时间，不同地点，不同的人在倾听着那个声音，世界上独一无二的，无法用单薄的言语来形容的声音。
如果瓷器出现于仓颉造字前，那么世上必然会多一个专属于瓷器之声的汉字。
最后，画面定格在一个大展厅，喧闹的人群中，一个女孩，正如所有画面中的人，倾听着瓷器的声音，倾听着历史的声音。
在这片土地上，世世代代的人们留下属于自己的痕迹，四季轮回，千年已过，在滤去世间的过客后，留下的，便为永恒。我们不知道，这些刚出产的瓷器上，留下了多少历史的声音。导游说的那句话，我想我懂了。
我睁开眼，跟上大队人马走出展厅，走向下一个景点。最后望了一眼那些瓷器。我再也不觉得那些喜爱瓷器的人愚蠢了，恰恰相反，这些历史的结晶，怎能不让它们传承下去呢?
我再一次在心底回忆那个声音，却发现停留在心中的不只是那个声音，更多的是几千年历史深刻的沉淀
