读后感格式范文四年级(3篇)。
栏目小编为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“读后感格式范文四年级”，我们期待大家能够多多阅读收藏分享我们的内容。书中自有黄金屋，作者写的作品里面，有很多精彩的细节。写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
读后感格式范文四年级【篇1】
“一日无书，百事荒芜。”人的一天没有读书，什么事情都做不好，可见书是人类的精神食粮！我认为读书是一种乐趣。当你阅读时，你会走进另一个人的世界，看到另一个人的生活故事。阅读可以开阔我们的世野，丰富我们的经验。
古人说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自现”，“书是人类进步的阶梯。”这些都是对于读书的肯定。
通过这个学习单元，如果你爱上了阅读，他一定会给你带来无限的力量。为什么这么说呢？因为知识就是力量，而知识是怎么来的呢？
那就是读书。如果你有危险，你可以利用知识的力量把自己从危险的地方救出来。有了知识的力量，人们就可以建立各种各样的**来保卫自己和国家的领土，敌人就不敢入侵。
虽然读书的过程是艰难的，但也是快乐的。从我开始学说话时起，妈妈就交我读《唐诗三百首》、《三字经》……渐渐的，当我能一口气背诵下来时，我似乎找到了一种“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”的豪气，更体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……
阅读可以提高写作水平。在一年级的时候，我总是不知道应该用哪个词来正确表达我的意思。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家不是读破了万卷书，才能下笔如有神的呢？
”从此，我就天天看书，将书中的好词，好句圈出来，细细品味每个字的含义，体会作者当时写作的思想感情并在脑海里构筑一个画面。渐渐的，我的写作水平提高了，每当提笔写作的时候，就感觉到从书中看到的的好词好句不时的从我的脑海里蹦出来，真是才思泉涌啊！
我们曾经学过《为了中华崛起而读书》，那现在我是为了什么而读书，我想清楚了，我是为了快乐而读书，是为了找到力量而读书，是为了我不可估量未来而读书！
读后感格式范文四年级【篇2】
前段时间，我在灯光下一口气看完了《小鹿班比》，为什么是一口气呢?因为它太好看了。
《小鹿斑比》的作者是意大利作家费利克斯?萨尔登。《小鹿斑比》是说一头叫斑比的小鹿成长的故事，从出生到成年的故事。斑
比活泼可爱，彬彬有礼。它热爱自由，但人类的出现使它失去了许多亲朋好友。在老鹿王的教育下成了老鹿王的继承人。斑比和乌塔一
样，独自生活、学习和成长。如果我们都是小鹿，我敢肯定没有谁会比它勇敢、快活。斑比喜爱与动物们交往。什么野兔啦，蝴蝶啦，松鼠啦，都是它的朋友。也许现在没有多少人像斑比一样有这么多朋友啦，因为人与人之间越来越多是不信任。
这本书不但说了小鹿斑比拥有的美好品质，还写了人类对动物无情的残害和对树木无止境的砍伐。虽然这些事暂时好像对人类没什么影响，但是在不久的将来，人类会感受到大自然对我们做出惩罚。到时候就只能用一个词来形容，就是“自作自受”。
有句古话说得好，书中自有“黄金屋”。所以我们要多读书，读好书，才能得到更多的知识。
读后感格式范文四年级【篇3】
学习了《快乐王子》一课后，老师和同学们，无不赞美快乐王子的舍己为人精神，然而，我觉得，在歌颂快乐王子的时候，也别忘了把赞歌唱给那只默默无闻的小燕子。
快乐王子，是把帮助别人获得快乐，当作自己的快乐;而小燕子，是把帮助快乐王子实现心愿，当作了自己的快乐。小燕子虽然只是一个容易被人忽略的“配角”，但是，它的品质却和快乐王子的品质一样伟大。
快乐王子变成雕像后，有三个愿望需要实现。是朴实的小燕子，责无旁贷地承担起了帮助快乐王子的义务。小燕子啄下快乐王子剑柄上的红宝石，送给了女裁缝，帮她救治重病的孩子;小燕子轻轻地啄下快乐王子的两个眼睛，分别送给要饭的人和卖火柴的小女孩，让他们不再挨饿受冻。如果没有小燕子，快乐王子的愿望是难以实现的。722331.cOM
冬天来了，小燕子准备回南方去，但是，它的精力已经消耗完了。在它生命的最后一刻，小燕子并没有悲伤，它平静地对快乐王子说：等下年春天，还会有很多小燕子来陪伴你的。小燕子把希望留给了快乐王子，而让自己的生命之花，默默地开放在快乐王子雕像的基座上。
小燕子的一生虽然很平凡，但也是快乐的。从它帮助快乐王子实现愿望的行动中，从它乐观的“遗言”里，我深深地感受到了小燕子的乐观精神。
从这个意义上说，小燕子也是——快乐王子!
编辑推荐
四年级暑假读后感范文700字
举一纲而万目张，解一卷而众篇明，大家一口气读完作品之后，想必都有很多想说的话。怎样能写好作品的读后感呢？教师资源网的编辑费尽心思设计出的“四年级暑假读后感范文”一定会让您感到惊喜。
四年级暑假读后感范文【篇1】
一本散发着墨香的书摆在我的面前，这本书就是《夏洛的网》。这本《夏洛的网》曾经感动了三万多个人，还能不感动我吗?
我迫不及待的翻开书，里面的内容深深的吸引了我……。
小姑娘弗恩家里的母猪又下了一窝猪崽，其中一只是落脚猪，弗恩的爸爸拿着斧子要杀死这只落脚小猪，弗恩把小猪救了下来，给它起名为威尔伯，并且安排威尔伯住进了谷仓里。弗恩天天给威尔伯喂牛奶，还与它玩。有一天，有个细弱的声音响了起来：“威尔伯，你愿意与我做朋友吗?”就这样，威尔伯结识了新朋友夏洛特——一只灰色的蜘蛛。
一天一天的过去了，威尔伯长的越来越胖了。然而一个丑陋的消息打破了威尔伯的生活。一只老羊告诉威尔伯，它将成为餐桌上的主菜。威尔伯吓坏了，它大哭起来：“我不想死……”，夏洛特却说：“我救你!”于是夏洛特在房上忙了起来。清晨，主人惊奇的发现房门前的蜘蛛网上竟然织着“王牌猪”这三个字，威尔伯没有想到这三个字彻底改变了自己的命运，终于让它在集市的大赛中获得了特别奖和一个美好的未来。但这时，夏洛特的生命却走到了尽头……
另外，我还注意到了一个角色那就是坦普尔曼——一只灰色的老鼠，它自私自利，叫它帮忙去废纸厂叼一张带字的纸时，它还要报酬才肯去做。
这本感动了三万多人的书同样也深深感动了我，夏洛的那种为朋友为友谊为生命奋不顾身的精神彻底震撼了我的心，让我知道了伙伴之间有一种很珍贵的东西——友情，有时候这个叫做友情的东西是能改变命运的。
我想我们一定要学习夏洛特的聪明头脑，还有那种为朋友生命奋不顾身的精神，而不要像坦普尔曼那样自私自利。
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四年级暑假读后感范文【篇2】
前几天，我在书法班看了《岳飞报国●忠篇》，里面的故事让我非常感动。岳飞从小就立志要报效国家。18岁时，他练就了一身武功，可以说是文武双全。他还为自己设定了忠实为国家服务的目标。
母亲就在他的背上刺下了“精忠报国”四个字。岳飞带兵作战，往往以少取胜，收复了金国占领的大量土地。因为岳飞建立了很多战功，他成了宋朝的赫赫有名的将军。
后来奸臣诬陷他，被判死刑。
我最喜欢岳飞，他精忠报国。他总是有办法去打胜仗，常常以少胜多。他在与金军的战斗中屡屡建功立业，成为了一名震慑敌人的将军。他率领军队进攻金国，征服了金国占领的广大领土。
他虽然最后被敌人陷害而死，但是他死得非常光荣。
我的收获是，虽然不能尽忠职守，但首先要向别人学习，多学知识，多锻炼身体，多练武。以后一定会为国家出一份自己力量。
我看了《岳飞报国●忠篇》感触很深，也有很大收获。比如，报国就如报父母，国家是我们的大家的家，只有国家安定了，小家才会安全幸福，如果没有国家，我们就无法安全快乐的生活！
四年级暑假读后感范文【篇3】
今年暑假，马小跳的父亲马天笑带着马小跳去奶奶家玩。汽车一直开到奶奶家。他们一下车，一直白鹅就招摇过市，他们又听到鹦鹉的声音：欢迎！
奶奶走了过来，身边还跟着一只大黄狗。这只大黄狗真的是多管闲事，拿老鼠是猫干的事，可大黄狗就抢着干。奶奶也有一头理想的猪。这叫黑旋风。很聪明。
马小跳又认识了一个新朋友，名叫小非洲。
他们帮助猴子**吓跑到处捣乱的坏猴子，用杀鸡的聪明计划来表现猴子。还发现村民在夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲，便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等多种野生动物全部放生了。他们还和祖母的黑旋风和白鹅一起滑冰。他们比跳马跳得好。
这本书最大的启发是我们应该热爱动物，与马小跳、小非洲等动物交朋友。
今天，我看了一部电影，电影的名字是：无敌毁灭之王！
无敌破坏王其实是讲了一个力大无比在游戏里的人，因为他不管什么后，都没有过干过一次成功的事，总是把事情搞砸了，好多人都视他为破坏大王！回回都是干什么都不叫他。等到他自己来光临了，大家也不欢迎他的到来。
就因为他是破坏大王。因此，他没有朋友，更没有好朋友。直到有一次，大家彻底的激怒了他，因为游戏中所有的人都在庆祝游戏伙伴友谊的三周年，唯独没有叫他，他来了一看，庆三周年的蛋糕上游戏场的每个人都有，却唯独没有他，他恼了！
为了让大家相信他不是毁灭之王，他去了糖果王国并获得了一枚金牌。因为金牌，他也交了一个好朋友。他们一起造车，一起睡觉，一起打败贪婪的国王。他们还拯救了整个糖果王国！
通过看这部电影，我明白了：其实每个人的内心都是不同的，只要他们有信心和决心，他们一定会成功的。就算没有成功，起码不会什么梦想都不会，没有未来的。
成功不是对自己没有信心，没有决心，没有勇气，没有前进的勇气，相信自己一定会成功！
四年级暑假读后感范文【篇4】
暑假里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书，它是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙格玛丽杰出的代表作，这本书曾让英国两任首相爱不释手，更让我受益匪浅。
这本书主要讲了绿山墙的马修一家本想从孤儿院收养一个小男儿，以帮助马修工作，可是事情不想所想的那样顺利，阴差阳错，火车却带来了一位可爱天真的小女孩安妮雪莉。马修的妹妹马瑞拉不喜欢安妮，可是安妮用她那能说的嘴说服了马瑞拉，留在了绿山墙的故事。
红头发小女孩安妮是一个调皮捣蛋的小孤女，不断闯祸也不断地改正错误。她在绿山墙还结识了一位最好的朋友戴安娜，她和戴安娜两个常常在喜悦的洁白之路、闪光之湖、闹鬼的森林里尽情地玩耍，还搞砸了许多事情。时间如白驹过隙，日子一天天过去了，安妮和马修、马瑞拉的感情也越来越深厚，安妮把他们看做是自己的爸爸妈妈一样疼爱他们。安妮一天天长大。她努力学习，考上了女王学院，得到了自己第一笔奖学金，考上了大学。可是马修犯了心脏病，离开了人世。安妮非常伤心，可是马瑞拉的眼睛也快要失明了。安妮经过再三的思考，决定留在家乡做老师，照顾马瑞拉，放弃上大学的梦想。
读着读着，我感动了，我的心就像打碎的五味瓶，很不是滋味，安妮历经千辛万苦考上了大学，可是她为了照顾、帮助马瑞拉，竟然放弃了上大学，放弃了自己的学业梦，她多么有爱心呀。
想想我自己，沐浴在幸福和爱海中成长的自己，简直太渺小了，我要像安妮一样乐观，用自己的善良，爱心去帮助别人、刻苦勤奋，勇往直前，取得学习的进步。
四年级暑假读后感范文【篇5】
这个假期我看了本书名叫做《我和姐姐克拉拉》的书，这本书讲了好多个故事，不过都是关于“我”和克拉拉的。第一个是樱桃巧克力蛋糕。我以为我会有客人在家，所以我妈妈买了一个非常漂亮的蛋糕放在冰箱里。结果，故事中的小主人公找到了它，然后告诉我的小妹妹克拉拉。
他说他在厨房里发现了惊人的秘密。姐姐好奇地跟着弟弟来到厨房，打开冰箱，口水都流了下来。哈哈。但妈妈一再叮嘱，说一定要等客人来了才能一起吃。他们很认真的点头答应妈妈，绝不偷吃。
但后来因为妈妈有急事要出去一下，于是家里只剩他们两个了，可是他们又怎么会那么安分呢，一会儿怕蛋糕被别人偷走了，去看一下；一会儿又想着蛋糕可能坏掉了，客人吃了肯定会死的，所以忍不住要先尝一下，确认蛋糕到底有没有坏掉，尝过一边没有问题后，又尝另一边，另一边也没问题后，再尝中间。所以等妈妈回来后，整个蛋糕已经乱七八糟了，哎，没办法，妈妈就干脆让他们全吃了。两个人吃了整整一个蛋糕，肚子都要撑爆了，后来疼的躺在了床上，小姐姐克拉拉叹气说道:
“一开始我就知道，这个蛋糕不对劲。”哈哈，其实主要还是因为他们吃的太多了。读这个故事，我觉得很有意思，因为我还有意个姐姐，比我大两岁，而且我们经常做同样的事情，爸爸妈妈都很生气，所以我喜欢读这本书，很贴近我的生活。
四年级暑假读后感范文【篇6】
看完木偶奇遇，我非常喜欢故事中的匹诺曹。他的机智、勇敢和坚定使我记忆犹新。我对匹诺奇的出生有点好奇。木头怎么会有生命？他怎么会能变成一个会说话的孩子呢？非常神奇。
读完这个故事后，我完全明白了。原来是个童话。这是作者想象的。很有趣。在这本书中，我非常喜欢两段。第一个是匹诺奇喜欢说谎。他说的谎话越多，自己的鼻子就变得越长。
最后，匹诺曹都害怕啦，连我读着也非常害怕，我怕我将来说谎话，自己的鼻子也会变长。第二个片段是匹诺奇和他的好朋友一起去玩具城，因为他们玩的太多，忘记了一切，最后他们一个接一个地变成了驴子。我读到这里的时候，我还是非常害怕。
我怕我会因为好玩儿变成一头驴。我可不能像他们那样贪玩儿啦！我要好好学习，争取把学***提上去，在班里名列前茅，如果我要不努力，我将来肯定会变成驴子的，我可不想变成驴子。
最喜欢的话：天黑时匹诺奇感到肚子在咕咕叫。匹诺曹，出不了门就开始又闹又哭。匹诺奇回到城里，开始数分钟。小妇人起初否认他是那个蓝头发的仙女。
我更喜欢故事的开头：故事的开头主要是关于老木匠杰佩托的。有一天他的到一块木头，看起来和其他木头没什么不同。但这木头能说话。老木匠杰佩托把这块木头做成木偶。他调皮又有趣。我非常喜欢他。
四年级暑假读后感范文【篇7】
在我们的身边都充满着浓浓的爱。爱，像空气，每天都在我身边；爱，是开启心灵的钥匙；爱，是一部生动的人生科教书……看了《爱的教育》我的心被震撼了，仿佛经受了爱的洗礼。
文中作者通过一件件平凡，细微的事情，娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊……展示了人性的善良与纯洁。是啊，在我的身上也由此类的姐妹之情时不时地发生。
那天晚上，我因为做错了事而被妈妈罚站在楼下。其他家庭成员上楼睡觉。夜晚好黑，我既后悔又害怕，想等妈妈原谅我而把我叫上去。过了一会儿，我听到楼上有人打**来——是我妹妹！
她怎么来了，她不是做怕黑吗？原来，她们上去后，她就请求妈妈叫我上来，当时妈妈正在气头上，不肯，她就只好自己下来找我了，而且是摸着黑下来的，可怜的她小的连电灯开关都找不这着，我被这姐妹之情所深深地感动了……
爱是人类的共同财富。有了爱的教育，干燥的心就会滋润，心中的烦恼就会烟消云散，生命的活力就会燃烧，爱的教育就会让世界充满爱！
爱情就像一把钥匙，它能打开人们锁着的心，打开与他人交流的心。而基于爱的教育可以打动人们的心，让他们更容易接受。
《爱的教育》用了日记的方式，讲述了一个叫安利柯的男孩的故事，记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每个故事。
我们的身边有许许多多的爱，只是我们没有细心观察，常常被我们忽略，多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在未来的日子里，让我们一起沐浴在大海中！
四年级暑假读后感范文【篇8】
姐姐考上了心仪的中学以后要住校了，家里的书房就成了我一个人的天下。可是家里的书实在太多了，趁着暑假我就想好好整理整理，在整理到学***时，突然发现了一本《异形思维》的书，感到很好奇。难道思维也会变形？
带着好奇，我打开了这本蓝色的书，发现里面全是一些趣味性的数学问题，我一下子就有了兴趣。
《异形思维》里前面的题比较简单，都是些图形转换或是农夫，狼，羊，白菜怎么过河什么的。但它变得越来越困难和有趣：小青蛙掉进10米深的井里，想爬出来。他白天爬三米，晚上再爬两米。他问青蛙他能爬多少天出井。
我几乎不加思索就写上了10，白天爬3米，晚上滑下去2米，等于一天爬了一米，可我却忽略了，最后一天小青蛙爬3米上去后，是不用再滑下来的，看来，仔细认真是学好数学的关键。
我有些不服气，就接着往后翻《异形思维》，鸡兔同笼的问题，鸡和兔被关进了一个大笼子，只知道从上面数是10个头，从下面数是30只脚，问几只兔子几只鸡。别说计算起来真的不容易。我绞尽脑汁，数出了5只兔子和5只鸡。但一对答案只知道人们根本不会这样计算。只要10个头先被看作是动物中的一个，多余的或更少的脚一定是另一个动物的。
问题一下子就简单了很多，看来学***还是有很多诀窍的。
不甘示弱的我，又接着往下翻《异形思维》，湖里种水草，水草的生命力还很强，一天扩大一倍，第8天的时候长满了水塘，问题来了，第六天的时候，水草占了湖面的几分之几？我开始计算第一天是一天，第二天是两天，第三天是四天。。。第六天是32天！
可是人家问的是第六天占了湖面的几分之几。我又傻眼了，只得再次翻看答案。这次连自己都笑了。
这是一个倒退和恢复的问题。只要我们在第八天拿全湖，第七天就是第八天的一半，第六天就是第七天的一半。一半乘以一半。用这种方法，我很快就找到了答案。这就是数学，很多时候，从正面怎么也理解不了的难题，换个角度，从另一个场面去思考，很多难题就会迎刃而解了。
真感谢《异形思维》这本书，让我明白了学数学的时候，一定要做到认真，细心，还要学会换个角度，从全方位思考问题，如果再能掌握一些小诀窍，那些原来看上去很难的数学题，一下子就简单了很多。
四年级暑假读后感范文【篇9】
★以下是我们为大家整理的关于四年级小学生暑假日记：三国演义读后感的文章，希望大家能够喜欢！更多日记资源请搜索
日记与你分享！
今天我读了一本很有名的书，它就是——《三国演义》。现在就让我们看看它讲的是什么吧！
记述了东汉末年至西晋初年近百年的历史。它反映了三国时代的政治和军事斗争，以及三国时代各种社会矛盾的渗透和转化，总结了这一代人历史上的巨大变化，塑造了一批全能英雄。
这里有关公、曹操、吕布、刘备、刘表、袁绍、诸葛亮、张飞
这本书的作者是罗贯中。罗贯中的家乡之争落到了东平。朱元璋曾经追杀过他。最近，水浒传的主要流传地是山东阳谷、东平、梁山、郓城，引起了人们的浓厚兴趣。而不朽巨着《水浒传》和《三国演义》。作家罗贯中的故乡自然成为人们探索的焦点。
这本书可以告诉我们忠义者皆有好报，叛逆者皆死于非命的道理。
四年级暑假读后感范文【篇10】
“我希望天上有一只和我一样的鼹鼠，因为别人都和我不一样。”米加说。
呵呵，这本书的主人公是米加。主要人物有：尼里、鹰嘴铁、乌鸦红辣椒、乌鸦黑木炭、米先生（米加的父亲）、咕哩咕。
米加是家里的第九个孩子，也是另一个鼹鼠。他不喜欢挖掘，他善于思考，他想为内里发明一台洗衣机。一时间，他成了乌鸦，但这动摇不了他发明洗衣机的决心。
最后他的愿望实现了。
米加的父亲有点封建，同意鼹鼠挖。最后，米加行动后，他改变了封建思想。
咕哩咕是个有魔法的老人，因为这个错误把米卡变成了乌鸦。最后，成为了米加的助手。
尼里总是有衣服要洗。她是米加的好朋友和善良的鼹鼠女孩。
鼹鼠米加一家人住在美丽的月亮河畔。不寻常的鼹鼠米加不喜欢他父亲选择的生活道路。他怀着一块月光石离开了家乡。在一个陌生的地方，米加交了新朋友，找到了自信，实现了她的梦想。
看完之后，我觉得我们应该有自己的理想，有自己的生活，有自信，努力工作，为梦想奋斗。我认为miga是与众不同的。他的父亲有点封建。为什么鼹鼠要挖？然后把它放在人身上，也就是说，女孩不会读书，男孩会。现在，这个想法已经改变了。
我想我们应该珍惜现在，在这种氛围下努力学习，努力工作，发扬我们的思想，不要太死板，敢于发扬我们的思想。
四年级读后感模板4篇
面对同一本书籍，有着不同的心得感悟是很常见的事情。作者的作品能给人带来深刻的影响，读后感的写作是我们探寻自身想法的一种形式。您有收集优秀的作品读后感范文吗？以下是由小编为大家整理的“四年级读后感模板4篇”，相信你能从本文中找到需要的内容。
四年级读后感模板【篇1】
作为孩子来说，母亲的爱是无法替代的。我读了一本叫做《母亲的爱》的小书后，更深刻地领悟到了母爱的伟大和奉献。
这本书中描写了一位母亲对她的儿子的关爱。在这本书的故事中，母亲用心呵护和教育儿子，即使在很多困境中，母亲也没有放弃对儿子的关注和照顾。儿子成长的过程中，母亲一直是他的引路人和守护人，不断地鼓励和支持他，帮助他克服了很多困难和挑战。
读完这本书后，我真正认识到了母爱的伟大和无私奉献的精神。母亲是一个乐于助人的人，为她的孩子愿意献身。在教育孩子的过程中，他们会给予孩子无尽的爱、耐心、支持和关怀。他们会让孩子感受到安全、被爱和被尊重的感觉，还会帮助孩子在成长过程中获得信心、自信和自尊。
与此同时，母爱也给予了孩子很多面对挑战和困难的力量和支持。当孩子遇到难题时，母亲总是不断地鼓励他们勇敢地面对，同时为他们提供必要和有效的方法和技巧，帮助他们克服挑战和困难。母亲的关爱也能够让孩子在生活中更加平静、自信和快乐。
总之，母亲是孩子成长过程中的灵魂舞者。她们用爱心和关心，无私地照顾和帮助孩子，使孩子更加独立自主和自信，成长为一个坚强、勇敢、乐观并且更有爱心的人。这本书让我更加明白母亲的爱是无私、伟大而且无尽的，更让我感恩自己的母亲，同时认识到了一位母亲的真正伟大之处。
四年级读后感模板【篇2】
星期天，我看了一本书，书名是《乌塔》，这本书的主要资料是：小乌塔是一个七岁的小姑娘，她的父母在很远的地方，对小乌塔毫不关心，只有过年的时候才会回家。小乌塔很悲哀，于是她下定决心要独自一人去寻找自己的父母，自己要永远跟他们在一齐。
合上书本，我陷入了沉思，文中的小乌塔不正是和我一样的遭遇吗？我的父母也远在外地做生意，对我的学习成绩不闻不问，过年回家说的话也是有数的，更别说是平时了，几乎是一面也见不上，电话也不打。当我看见别人的爸爸妈妈都在他们的身边，而我只能眼巴巴的看着他们，心里很不是味道，免不了几颗“金豆豆”会洒落。当我看见我们班学习差的学生也有自己的父母陪在他们身边，我就很嫉妒，为什么，为什么我不能和我的父母在一齐，这是为什么？我宁肯自己学习也很差，只要父母在我的身边，我也就心满意足了，但是天不从人愿，我的愿望只是浮云。当别人问妈妈为什么不让我和她们在一齐时，妈妈总会笑笑说：“自己独立也好，再说了，给她安顿到那里人生地不熟的还费钱，在家吧。”妈妈自以为找了个绝妙的理由，但是以乌塔的的话说，就是：“既然爱孩子，为什么不让孩子跟你们在一齐呢，为什么要让孩子日思夜想，感受不到家庭的温馨呢？”
在外工作的大人们啊，从这天起，减少工作的应酬吧，工厂没有你一样会运转，但孩子的成长过程缺少你们的参与，却是一片空白。有人说，培养好一个孩子就是赚钱了，当一个孩子学坏是，你要花费很多的金钱和时刻，才能让它学好，这样你还是幸运的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能变好。金钱不是万能的，它能让你买来孩子，但买不来好孩子，它能让你买来亲人，但是买不来失去的亲情。有人说得对，养好孩子就是赚了钱，赚了一个家庭的幸福，赚了人生的快乐。
四年级读后感模板【篇3】
转眼间，寒假要开始了，中国的最热闹的节日――春节也快来临了！在春节到来之前，我在老师的推荐下读了一本很感人的书――《爱的教育》。
这本书主要讲了意大利的一位小学生安利柯在三年级时写的一学年纪事。其中大部分是这个小学生的心理活动以及他周围所发生的“怪”事，从中可以看出安利柯的喜、怒、哀、乐。
这本书里感人的故事太多太多了，让我喜欢的人物也有很多。就说安利柯的老师吧，很善解人意，很讨学生喜欢，当学生考得不太理想时，他总能好言安慰学生，愉快孩子的心情；当他跟学生分别时，学生非常不舍，拥抱着他，纷纷流泪。看到这儿，我也不禁泪珠滑落。
本书中最能体现一个字的存在――爱，何尝不是呢！亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情……这里哪个没有爱呢！
可是，我却发现我的身边爱比较少。公交车上，年轻人端坐、老人们站着的现象比比皆是；大街上、小路边，随手乱扔的现象比比皆是；爱自己胜过爱别人的人比比皆是……多希望爱能降临到我们的生活中来。
读这本书吧！这本《爱的教育》会让你的内心充满温暖与感动，字里行间流露出的浓浓柔情、友情、师生情将一次次震撼使你的灵魂，你会在一件件小事中体会到热爱祖国，同情弱小，乐于助人，体贴父母等这些人类美好的品质和道德情操。你会慢慢地学会用心去爱！
现在就读这本书吧！因为只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
四年级读后感模板【篇4】
在这个愉快的寒假里，我看了一本关于教育的名著，这本书是著名意大利作家德。亚米契斯写的，他是一个非常关注教育的作家，他在1886年创作《爱的教育》这本小说，他通过一个一个的小故事吧”爱的教育“传递给了年轻的一代，我在这本小说中也有许许多多的体会。
从这本书第一章我明白了：在学校我们不应该排挤同学，更不应该去伤害同学，我们对同年级的同学要好好相处，互相帮忙，对比自己小的同学要保护他们，如果有同学欺负他们，我们应该站起来阻止他，保护弟弟、妹妹们。
第二章我明白了：在学校、家里、公共场所……我们都要尊敬年龄比我们大的人，爱护年龄比我们小的人。
从第三章我明白了：父母的工作是非常繁忙的，我们做孩子的就应该顺从父母的安排和要求，这样我们可以少让父母操心。
第四章中我明白了：我们做学生的要敬重老师，体贴老师，这样让老师觉得自己没有辛苦，自己的教育成果成功了!
从最后一章中我明白了：童年是人生最快乐的时光所以我们要好好珍惜，等到以后回忆起来会很开心。
从这本书中我有许多体会，我下一次也一定要去找这样的教育名著来看，知道更多的道理。
《爱的教育》这本书让我懂得了许多道理：如果你做错了，要有勇气承认并承担责任。发现不公平的事，要见义勇为、打抱不平等等其中最让我感动的就是撒丁岛的小鼓手了。
库斯托扎战打响的第一天有六十人在楼房里被敌人围攻。指挥这六十人的是一个上尉和两个下级军官，小鼓手和上尉形影不离，他们成了好朋友。围攻了几天，他们快坚持不住了，上尉就问小鼓手有没有胆量，小鼓手自信的说：“有”。上尉就让他去找人求救，小鼓手顺着窗户下去就向前飞快的向前跑去。突然，小鼓手的腿被子弹打住了，可是小鼓手忍住伤痛一边继续向前跑，一边想：“我一定要坚持住，一定要找到救兵。”正当上尉说援兵来不了要自尽时，下士匆忙赶来说：“援兵到了，援兵到了”。他们又重新振作起来，把敌军打败了。上尉在医院看见小鼓手说：“你肯定也流了许多血。”小鼓手微笑的回答：“岂止流血，你看!”小鼓手掀开被子，上尉惊呆了，小鼓手的左腿从膝盖上面截掉了。一位军医走过来说：“这孩子太不幸了，要不是他硬撑着跑，他的腿可以保住的。不过，这孩子是好样的，一滴眼泪都没有流，一声也没有叫唤，我真为有这样的意大利孩子感到骄傲。这孩子真有种。”
看到这我真为小鼓手感到骄傲，并为自己感到惭愧。想想自己曾经为手上腿上受了一点点伤而娇气的不得了。小鼓手虽然中了枪，可是他仍然想到的是大家，想到的是国家。想想电视上那些叛徒，敌人的皮鞭一举就把战友、国家抛到脑外，真的连小鼓手都不如。小鼓手这种舍身为国、坚强、勇敢的精神永远值得我们学习。
《爱的教育》这本书是一篇小说，它以一个小学生日记形式来写的，原名《心》。这本书记述了发生在四年级学生中的一百个感人的故事。写出了安利柯、老师以及同学们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学们深厚真挚的爱，抒写了师生之谊、同学之情、亲子之爱。
“爱”这个字多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，因为只有“爱”才能使人与人之间变得更加美好。这本书就表达了“爱”。
读《爱的教育》时，我走进安利柯的生活，体会到了深厚的爱，感受到了怎样的爱，我发现爱中包含着对于生活的追求。安利柯是个懂事的孩子，他很孝敬父母，对同学很热情，当同学们遇到困难时，安利柯会主动帮助他们。她天真、活泼、勇敢、坚强，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，常常鼓励他，安慰他，让他感受到“爱”，他可以自由、快乐地成长。书中处处体现着爱，这些爱教给了我们要做一个有爱心的人，保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
这些故事使我受益匪浅，看过这本书，使我深深体会到人与人之间要互助、体贴和关爱。我们应该关爱他人，用自己的爱来熏陶别人，让爱尽情地飞翔吧!
《爱的教育》这本书是意大利小说家亚米契斯所写，是意大利学生必读之书，也是一本中外名著。自我读了《爱的教育》这本书后，就被它字里行间所充满的人类最美好的语言——爱，所深深地吸引，所感动，所震撼。
《爱的教育》一书，是一个小学四年级学生恩里科，一个学期十个月的日记。书中描写了一群活泼可爱，充满活力，积极要求上进的少年。他们中有贫困的，有残疾的，有富裕的，有幸福的，但他们身上都有一种对祖国深深地爱，对亲友真挚的情。
一个个小小的故事，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，师生之间的爱，孩子与父母之间的爱，富人和穷人之间的爱，以及对祖国的爱。读书之余，让我被里面的内容所震撼。
我认为，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，善待别人也就是善待自己，给别人快乐也就是给自己快乐。今后，我要学会关爱他人，帮助他人，更加热爱自己的祖国。
今年暑假，我一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这本书中印象最深的是伦巴底的小哨兵。
1859年，法意两国联军为解放伦巴底与奥地利军作战，在一家家舍前，一个孩了为军人看前面有没有奥地利军，结果被敌人发现牺牲了。因为他的牺牲，意大利获得了胜利。而这个男孩就是伦巴底。
读到这里我非常感动，一个十一二岁的男孩伦巴底为了祖国的和平牺牲了，他不要报酬，心甘情愿做这样的事情，不畏害怕的精神值得我学习。而我呢，怕吃苦，遇到困难就想退缩，一碰到难做的数学题目就不想做了，小提琴一拉新的曲子有难度了又没信心练了，然后呢一点点小成就，就会高兴的不得了，很了不起的样子。比起小伦巴底，我真的很惭愧。
通过读《爱的教育》小伦巴底的小哨兵告诉我们要热爱祖国，我们的身边充满爱。
暑假已经过去一段时间了，我利用假期时间读了一些名著。如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》。读完《爱的教育》这本书后，我有了很深的感触。
书是以一个小学生的日记形式写的。书中没有什么响亮的呼吁，却能让读者深深的体会到人与人之间需要相互帮助，需要助人为乐的“活雷锋”，也需要见义勇为的人。
这本书里有很多值得思考的地方。像第三篇日记里写的：一个二年级的小学生为了救最低班的小学生，被车子轧了脚，骨头都碎了。我读到这里时，感动极了。一位二年级的学生竟能为了救人而不顾自身危险，而这，我们也不一定能做到。怎能不使人感动?这个孩子真了不起!我当时对他敬佩极了。他虽然比我年纪小几岁，却能舍己为人。他足以做我们高年级小学生的榜样了。这一点，值得读者思考……
这真是一本好书呀!《爱的教育》，不用呼吁，就让所有读过它的人懂得了感恩、回报、舍己为人……这本书，诠释了“爱”的一切。
今天，我读完了《爱的教育》这本书。我被它深深的感动了，它教会我如何为人处世，还教会我如何成为一个有勇气·充满活力·正直的人，一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
这本书是以一个意大利的三年级的小学生的日记的形式的一部小说，记述了安利柯在这一年里在校内外的所见·所闻和所感，其中还包括他父母对他写的一些指导性的文章，以及一篇篇感人肺腑的“每月故事”。我最喜欢读“每月故事”。那些故事里有一个个的小英雄，有孝顺的小孩子，有海难里舍己救人的好少年。最让我感动的是那个为寻找母亲，而从热那亚到南美洲千里迢迢历尽千辛万苦寻找母亲的十三岁少年。由此，我也想起了电视剧《宝莲灯》里的刘香。他们可真厉害，那么勇敢，那么坚强。我们应该向他们学习。
我还喜欢安利柯的父母。他们既是孩子的家长，又是孩子的朋友。他们教育孩子应该爱老师，和同学们友好相处，把自己的东西和同学一起分享，启发孩子爱学习和爱祖国。
我也喜欢书里的老师。他们那么爱自己的学生，拖着病体还上课和家访。由此，我也想起我们的江老师，她生着病还给我们上课，而我们还惹老师生气，真不应该。老师，我以后会好好学习，不再惹您生气了!
《爱的教育》这本书实在是太好了，它指导我们如何爱一切爱我们的人。
寒假时，我读了《爱的教育》这本书，是意大利的亚米契斯创作的。
《爱的教育》是一部日记体的小说，它以一个小男孩安利柯的眼光，讲述了他在校内校外的所见所闻和所感。全书100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的，具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的“每月故事”。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，善与恶。完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
其中我最喜欢考试这一篇文章讲的是终于考试了，给“我们”监考的老师是黑胡须的可阿提老师就是那声音如狮子而却不罚人的老师。其中有学生拍得脸色发青。开始读试题了“我们”想：如果能把问题和答案都告诉“我们”，使大家都及格，老师们将多么高兴……
试题很难，经过一个小时，同学中有一个哭泣起来……
他们有的画图，有的写纸条，还有的写了算式给人看……
快到中午时，“我”的父亲来接我，问“我”考的怎么样，有没有不会的问题……
这让我想起了我，在考试的时候，我用眼睛看着题，一旁的同学叫我，我也没有搭理，读一遍，在心里做一遍，再读一遍，在本子上做一遍，最后再做在考卷上。快考完了。我检查了一遍又一遍。觉得可以的话，就把卷纸放在桌边，等监考老师来收，就这样，考了一门又一门。 放学了，我刚上车，妈妈就问，你都会不会，我说差不多……
读《爱的教育》，我觉得做人要诚实，不能撒谎。
四年级科学读后感9篇
读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤，我有读过一本名叫作品的书，书里的情节扣人心弦，让人百看不厌。你是否正为写作品读后感而犯难呢？教师资源网的编辑写了一篇有关“四年级科学读后感”的文章希望大家会喜欢。
四年级科学读后感 篇1
最近，我读了一本是由刘兵写的书，《新科学读本》。这本书的内容很简单，但它能使人们理解许多科学原理。其主要内容是介绍一些有关动植物的科学故事，如：
安心草、怪石头、螃蟹等等。当我读到“有一种怪石头，碰上火就会烧，碰上水会冒气”的情节时，我很惊讶，感到很意外，这是一种什么石头呀？原来，那种怪石头名字叫“电石，”它是由石灰石和焦碳一起放进电炉里烧制而形成的。
电石的主要成分是碳和氢。电石加水产生的气体容易燃烧。电石还可以制成肥料、酒精、橡胶等。电石的用途真大呀！
当我读到“会发光的虾” 的情节时，我感到有些疑惑，这种虾是那几种动物的食物，它可以做成什么呢？它又为什么会发光呢？原来这种虾生活在南极洲。它是鲸鱼、海豹、企鹅和其他动物的食物。
这种虾可以先制成虾酱，再加工成饲料或肥料，可以喂猪或用于施肥。这种虾体内有一个微红的球形发光装置，可以在夜间在海面上发出闪闪发光的荧光，这是磷虾发光的秘密。读完这本书后，我思绪万千，世界上奇妙的事物真多呀！
所以我呼吁你：让我们学习更多的知识！所以我们有能力一起探索这个五彩缤纷的世界！
四年级科学读后感 篇2
高尔基曾经说过一句话，书是人类进步的阶梯。正因如此才会有如此之多的人，去看书，去读书，这个暑假，我看了一本名为《科学家的故事》的书，里面有许许多多有名的物理学家、化学家、也有一些发明家，其中有一个人让我印象深刻，他就是20世纪最杰出的物理学家－爱因斯坦。
爱因斯坦出生在德国的一个犹太人家庭，他小的时候给人的印象一点也不聪慧，父母时常担心他的是智力不及常人，老师也对他失去了信心，读到这里，我有一点吃惊，科学巨匠也会不聪慧？
11岁时，爱因斯坦读了欧几里得锁住的几何书。在这本书里，他体会到了另一种惊奇：对于那些抽象的定理，人的思维竟然能去证明它，这是多么的奇妙啊！
19xx年，爱因斯坦发表了著名的论文《论动体的电力学》，建立了狭义相对论，并得出了质能关系式：E=Mc的平方。之后，又建立了广义相对论。
爱因斯坦对待科学的一丝不苟、分秒必争，在生活中不图名利、艰苦朴素，他的这种精神，值得我们去学习去尊重！
四年级科学读后感 篇3
读《中国儿童百科全书·科学技术篇》有感最近我读了《中国儿童百科全书·科学技术篇》这本书，全书通过丰富的插图和有趣的文字向人们讲述了人类在科技大舞台上的精彩历史。
通过这本书，我了解了人类生命的秘密、化学的神奇，我还认识了物理，知道了牛津定律，知道了数和形的来历，对通讯和互联网也都有了一些了解。在这本书里，最让我过目不忘地就是“宇宙太空”和“航空航天”两章的内容：科学的飞跃发展创造了无数奇迹，其中“神八”宇宙飞船升空，带领着我们参观了浩瀚宇宙。
宇宙的神秘和壮丽足以让一切都为之倾倒。你见过闪闪发光的金星，火红的火星，被光环包围的土星，还有最受欢迎的木星吗？
木星可真的算是名副其实的“老大哥”哦，它的直径是地球的11倍，质量则是地球的318倍。还有一个小淘气的冥王星，会经常经过海王星的轨道。这是知识的海洋。它有无穷的宝藏。每一朵白色的浪花背后都有五彩缤纷的风景。
这本书打开了我探索宇宙的窗口。今后，我将努力学习，努力成为一名航天科学家。我有一个梦想，有一天，我将使用我建造的宇宙飞船，带领你在宇宙中翱翔。
四年级科学读后感 篇4
今年暑假天气异常炎热，外加疫情隔三岔五的出现，所以在家看书便是我最好的休闲时光。这个暑假我读了很多书，有《如果历史是一群喵》、《特种兵学校》、《名侦探柯南》但我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。
在这本书里，我认识了造纸术的改进者蔡伦;妙手回春的神医华佗;中国航天之父钱学森;杂交水稻之父袁隆平;不畏艰险，解开雷电之谜的科学家富兰克林;巾帼不让须眉，发现镭元素的物理学家居里夫人;生物进化论的奠基人达尔文但我最欣赏的是数学神童欧拉。
欧拉和阿基米德、牛顿、高斯一起并称为人类历史上最伟大的四位数学家。他出生在瑞士，小时候便天天钻进父亲的书房看书。有一天，他找到了一本《代数学》，这本书对不满10岁的欧拉来说太深奥了。但他没有放弃，而是主动去请教一位叫约翰的数学家，最终通过自己坚持不懈地努力，学会了《代数学》。
俗话说有志不在年高，欧拉小小年纪便有刻苦钻研的精神，13岁便考上了瑞士历史最悠久的巴塞尔大学，就这样，一代神童开始向数学的巅峰迈进了。反观我以前，做什么事都半途而废，没有百折不挠的探索精神，遇到一点点挫折便想着放弃。
记得有一次上编程课，我有些题目不会，便胡乱填了答案，结果错了很多。现在我明白了，做任何事都要有坚韧不拔的毅力，要有持之以恒的信念，才能获得成功。半途而废，敷衍了事是永远不会成功的。从今往后我也要以欧拉为榜样，刻苦钻研，力争上游，争取成为一个了不起的数学家，为人类社会的发展做贡献。
四年级科学读后感 篇5
我看了《我爱科学》这本书害羞的植物、石头开花、鸽子树、大王花等等，其中我最感兴趣的就是害羞的植物了，它就是含羞草。
《我爱科学》这本书告诉我们害羞草它和我们人差不多，都会害羞，因为它也都有异常敏感的神经，对外界事物感到非常敏锐，反应很快，一但叶枕受到刺激，就会闭合，下垂。还告诉我们害羞草可以预测地震呢!如果它的叶子在白天是合闭的，到了晚上是开着的，那就是要发生地震了。其实，我家也养了害羞草。
《我爱科学之植物世界》就像一本解开植物奥秘的绿色课本，让我们认识世界上各种各样形状异常的植物，让我们知道哪些植物有事，哪些植物没毒，有些植物也挺好玩的，有无毒，比如说卷柏，它一遇到水源不够的问题，它就把自己的根从土壤里拨出来，风一吹来，它就缩成圆形，随风而去，发现有水的地方它就停下来。
《我爱科学之植物世界》教会了我们很多关于植物的科学，告诉我们大自然里也蕴藏着知识。
四年级科学读后感 篇6
最近我读了《哈哈，科学原来超有趣2》这本书。
读完这本书，我有一种很好的感觉。过去，我认为科学没有意义，知识也很少，但现在我不这么认为了，因为科学包括物理。化学。
天文学每读一部分书，都会有一个小测验，帮助你巩固知识。下面我给大家讲一讲科学的物理中的物质状态变化。我们是否都认为物质只有一种状态？
如果你看到水是自由变化的，你会惊讶的。水也能够变成水蒸汽和冰，像这种物质随着压力或温度的变化而改变状态的我们称为“状态变化”。铁在常温下虽然是固体，但是只要加热到1200°以上就会变成液状的铁浆，大家可以想象到1200度是什么样的高温吧。
在室温下，气体物质呢？比如饼干包装里的氮气能变成液体和固体吗？当然可以了，只要把温度一直降低就好了。
氮气在-196°大气压下变为液态，如果温度持续降低，可以产生固体。通过上述物质的各种变化，我们可以得出结论，物质状态将发生变化。
通过这本书我明白了许多科学知识，也学会了许多科学原理，我一定要努力学习，奋发向上，把掌握的知识应用到生活中去！
四年级科学读后感 篇7
他是《蒙娜丽莎》的创造者，他是发明最早坦克车的军事工程家，他还是发现惯性定律的第一人……他就是——列奥纳多达芬奇。翻开《达芬奇》，书中的每一个故事就像电影一样，让我看到了达芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学和坚持真理的一生。
“我要做以往没人敢做的事，我要打破既定的思考模式，勇于创新。”带着这种坚强的信念，达芬奇决定拜大自然为师，因为他知道大自然是最好的老师。他从鸟类开始研究，发现了鸟拍动翅膀飞起来的神奇之处——空气动力学原理，进而发明了飞行器与降落伞（200多年后法国人才发明并使用了降落伞）。
他研究鱼类，探索鱼类游动的动力学，并构想出世界上第一艘潜艇。他研究了乌龟，设计了坦克车，所有这些都是他从大自然中得到的灵感设计的。
达芬奇拒绝接受应试教育。他认为应试教育不是一个好办法，只有有了实践的勇气，他才能探索科学的奥秘。他建了一个科学实验室。在这个实验室里，他不仅制作鸟类标本，还对其它动物做各种实验。
为了解开人体的秘密，他解剖了几十具尸体，画出了人体。
达芬奇不仅是一个敢于探索、勇于实践的人，也是一个勤奋好学的人。天才=1%的灵感+99%的汗水。在达芬奇成功的背后，他的努力是难以想象的。当他身边的年轻人玩得开心，或者参加节日的请柬时，达芬奇仍然沉迷于工作和学习。
为了画好《蒙娜丽莎》，他用了十年的时间去做修改。
看完达芬奇的一生，我对他的精神印象深刻。我非常羡慕达芬奇，因为他能做他喜欢做的事，在大自然中寻求知识和真理。而我呢，却只能“死读书”，为了学好语数英，为了考试成绩，除了平日的学校学习，周末的时间都用在补习班上，根本没有机会接触大自然，更不用说从大自然中获取灵感。
我读书，怎么写书，我只根据书中的知识做，不敢质疑书中的错误，不敢实践，不敢创新。看看达芬奇，看看我自己。我感到很惭愧。
达芬奇曾说过：“趁年轻少壮时去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧是老年人的精神养料，所以我们年轻时应该尽力，以免年老时空虚。
”作为新世纪的主人，我要学习达芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学的精神，学习更多的新知识，多思考，多实践，争取将来为社会的进步做出更大的贡献！
四年级科学读后感 篇8
世界上的大科学家都是普通人，他们可能住在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学***们在科学道路上的小故事。
让我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事。这个故事主要讲述1666年，23岁的牛顿总是被一个问题搞糊涂。苹果落地后，他发现了万有引力定律。这个故事告诉我要对平凡的事物好奇，要勤于思考，要通过努力来证明自己的想法。
我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对老师的问题也不思考，现在回过头来想，我与科学家牛顿的学***相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢？但与他相反的是，我想向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常运用我的大脑。
鲁班发明锯子的故事也让我感触深刻。这个故事讲的事，有一天，鲁班独自上山找木头。他的手指被草叶割破后，鲁班发明了锯子，以帮助木匠更容易收集木材。这个故事告诉我们：
去观察生活的每一点，也许是一件小事，一次小小的经历，但却是人生宝贵的财富。我认为鲁班是一个注重观察生活中的小事，勤于用脑的人。我想向他学习，用我们的眼睛关注生活中的每一件小事，从中学习，领悟对我们有用的知识和技能。
我们要以科学家为榜样，学习他们的经验，提高自己的素质，自觉培养良好的学习和生活习惯。实现自己的人生价值，为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。
四年级:韶涵月
四年级科学读后感 篇9
最近，我迷上了读科学书籍，脑海里总是浮现出一些问题：水电能发电吗？你相信电池能工作50年吗？
石油到底是怎样产生的？雨雪能发电吗？利用食品残渣能发电吗？
这个世界上有可燃冰吗？这些问题就一直旋转在我的脑海里，于是我就去图书室借了《十万个为什么》来看一看。
根据这本书，水能发电。它利用上游和下游之间的差异产生的重力势能来发电。一般来说，为了得到高水位差，我们需要建一座高坝，利用大坝蓄水，然后放水发电。一种电池可以是用50年。这种电池叫做镍铜电池。它是用放射性同位素镍63和铜作为长寿命电池的材料。
镍63可以连续裂变和释放电子，半衰期为100年。石油是埋藏在地底下的远古时代未被细菌分解的有机物在一定温度、压力的条件下经过几百万年的演变，形成可供开采的石油。
世界上有可燃的冰。它埋在海底深处。在缺氧环境中，厌氧菌分解有机物，最终形成石油和天然气。许多天然气被包裹在分子中，在海底的低温和低压下形成可燃冰。所有的谜团终于解开了。我真的不知道我是否不看他们。今后我会多读书，让自己知道更多。
