小学三年级读书笔记大全精选3篇。
该要如何写好作品的读后感呢？读了作者写的作品后，文章跌宕起伏，主线分明，引人入胜。 在阅读完成后，人们通常都需要写下读书感受，本文主要探讨的话题是与“小学三年级读书笔记大全”相关的。
小学三年级读书笔记大全【篇1】
现在，一切都变得有些苍茫。
从咱们呱呱坠地，通过夸姣的幼年，教师的教训，咱们逐渐长大了，明理了，也苍茫了，背叛了。
曲折回想，花落无影。原始的天然开展到现在这个科技年代，称得上是一个奇观，曾经我会想必定要好好的活着，学着享用日子，好死不如赖活着。现在或许不了，曾经的我凭着那激烈的好奇心体会日子，在日子中学习，在日子中竞赛。现在便是随遇而安，在某些事上不争夺，不争辩反驳，安于现状。有时也会不断的诘问自己，我活着是干什么？仅仅便是体会一下人生吗？
所有人都说为自己重要的人而活，父母吗？不是吧，我是自私的，愚蠢的，他们的爱，我看不懂。在他们心境好的时分，便会满脸笑脸的问下你喜爱什么，想要什么；在他们心境欠好的时分，便会满脸阴沉的不断数说你的欠好，笨的要死；在他们相互攀比自己子女的时分，‘赢’了便会满面笑容，‘输’了便是恨铁不成钢。爱的多少，随他们的心境好与欠好的改变而改变。
姐姐吗？或许吧，她的爱只存在于外表，看得出，摸得到。也有一个一起点，当姐姐心境好的时分，她就像是橡皮糖相同怎样也甩不掉；当姐姐心境欠好的时分，不管你再怎样温顺，煞费苦心的巴结她，她也是爱理不理。有时更会恶语相向，拿凭据来要挟自己。
别人吗？或许吧，心里的怨念多了，便需求宣泄，朋友便是很好的'窗口。朋友也是咱们打开笑颜的辅佐，但‘朋友’也会自私的。正所谓人没有完美无瑕的。
究竟是什么呢？我苍茫了，曾经的过去了，现在的进行着，那些回想苍茫了。苍茫如一团白雾笼罩在眼前，实在有时离我很远，有时好像近在身边；有时我认为抓住了它，有时又觉得两手空空。
究竟是为了什么呢？
小学三年级读书笔记大全【篇2】
《昆虫记》这本书是法国出色5昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部永存的着作，它不仅仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。它让咱们理解了，昆虫的习性，昆虫的日常日子和昆虫的特征。昆虫国际是多么的'美妙，在我没读这本书之前，我不理解管虫会穿“衣服”，不理解松蛾虫会猜测气候，不理解小蜘蛛会用丝线飞到各个地方，不理解萤火虫会给蜗牛涂上了，享用它的一顿美食。也不理解被人们颁发极高荣誉的蚂蚁竟然是桀的抢掠者，它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。读了这本书之后，我理解了更多的昆虫常识，还懂得了各种昆虫的捕猎办法和它们的专长。
比方装死的黑步甲，用装死来逃避其它昆虫的进犯、刻板蠢笨的红蚂蚁，不管有什么阻挠都找原路回家，不会寻觅新的通道、还有像萤火虫，尽管有着心爱微小的表面，但有着惊人的才智，总归，这本书给了我太多太多。“国际真美妙！真是不看不理解，一看吓一跳呀！总而言之，《昆虫记》这部书给了我很多的趣味与很多的启示，我以为这是一部值得终身阅览的好书。我想，不管是谁，只需细心的阅览一下《昆虫记》，读出领会和感触，有必要会理解的更多。
小学三年级读书笔记大全【篇3】
《边城》蕴含着诗一般意境和神韵，作者不仅仅发明了诗相同意境而且赋予著作中人物与现象以深沉标志意味，集中了湘西俊美山水和老实情致。
《边城》里情面亦如水，却不是如水样淡漠，而是一如湘西河川明澈纯洁。在阅览的时分我感受到了人道的芳香。翠翠和爷爷一齐守着渡船相依为命相互关心，他是古代劳作人民代表，他仁慈、勤劳、朴素、老实、毋忝厥职，他对外孙女忘我关爱，炎黄子孙得以繁殖血缘枢纽，从他身上我看到了中华民族那原始而又陈旧质朴人道之美。
翠翠令我形象最深化的便是她那双清明如水晶的眸子，以及她明澈纯洁的性情。她单纯仁慈，温顺安静，在情窦初开之后，便矢志不移，执着地寻求爱情，痴情地等待着情人，不论他何时回来，也不论他能不能回来。那白塔绿水旁翠翠站立远望的身影，是如此的鲜艳绚烂!我虽了解傩送的出走，却也不能放心他的出走，因着他的决议终究让一个人的杯具变成了三个人的杯具!这不禁令我想起韦庄的那首《思帝乡》：“春日游。杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，终身休。纵被无情弃，不能羞。”一寸想念一寸灰，翠翠的爱情不若词中女子那般激动炽烈，却也分外耀眼，志不行夺。她终身都在用她那份脉脉的温情守候一段飘渺的希望，思君令人老，年月忽已晚，这段爱情，是如此可悲、可叹、可敬！
此外，著作中的其别人物也明显心爱，栩栩如生。古拙宽厚的老船工、宽宏大量的天保、豪爽大方的顺顺、热忱质朴的杨马兵……他们都是完美品德性格的标志，都表现了抱负人生的内在。那里的人们无不轻利重义、守信自约;酒家屠户，交游是客，人人均有正人之风;“即便是娼妓，也常常较之讲道理和羞耻的城中绅士还更可信赖”。比起物欲横流、纷繁复杂的社会，那里俨然是一派桃源仙界，令人无限神往。
可是，《边城》关于我，除了心灵和人道的回归感，更多的却是，它将我带回到幼年的阳光里去。那里有我的爷爷，他给予我的爱浓的化不开也忘不掉，所以回想傍边，永久抹不去的，那暖暖的感觉，跟着翠翠的一声声“爷爷”被牵动着。
读完《边城》，不能不被沈从文笔下湘西名族和整个中华民族完美的文明精力所感动。那幽碧的远山、溪边的白塔、碧绿的竹篁、质朴的大众以及这完美的边城所产生的那段爱与守候的故事，将永久在我心中闪烁完美的人道光芒。
扩展阅读
三年级学生读书笔记精选(3篇)
我们应该把阅读看得和吃饭一样重要，在阅读作品这本书的过程当中，很多读者都有着自己的想法。有哪些作品的读后感模版呢？我们对“三年级学生读书笔记”问题进行了深度解读并搜集了相关资料。
三年级学生读书笔记(篇1)
《鲁滨逊漂流记》讲述了一个年轻的水手鲁滨逊因船只失事而流落荒岛不得不求生的'故事。作者以自述的方式表现了鲁滨逊的传奇经历，在他进退无路、悲观失望之余，开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜......竭力投入到与大自然的抗争中去。最终，他靠着自己的努力，靠着自己的双手，凭借自己的智慧，用了整整28年的时间把荒岛建成了世外桃源呀！
全书最令我难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。作品语言流畅，文字又通俗易懂，整部作品似乎在向作者讲述一个精彩的故事，不！这就是一个精彩的故事！两个多世纪过去了，这部作品还保持着巨大的魅力。
鲁滨逊能够在荒岛上生活了28年，而我们可能吗？不可能！因为我们没有鲁滨逊那种强大的毅力，假如我来到荒岛，可能还不到三天就会被饿死，不然就是被渴死。我们要向鲁滨逊学习，学习他在困境中坚强的性格，学习他在荒岛上不自暴自弃的性格，鲁滨逊让我明白了一句话”世上无难事，只怕有心人“，只要你敢于，勇于挑战新事物，不放弃，坚强的面对一切困难，克服困难，就一定会到达成功的彼岸！
三年级学生读书笔记(篇2)
“叮铃铃......”，我的脑海中总是回荡着这样的声音，因为这是上课的铃声。不知不觉中，我们已经在这个学校中度过了5年的时光，而一直陪伴我们的，当然是我们尊敬的“老师”了。 看到这个题目，不由得让我想起一首诗词“老师您好”中的两句话：古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血；地北天南，哪一项创造不蕴含着老师的辛劳。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻的洒向茁壮的新苗。 从第一句话，我们可以看到老师的辛苦。老师每天不辞辛苦的给我们教课，教了一代又一代。而我们亲眼看到老师的青丝变成了白发，我们却在悄悄的成长...... 第二句话，作者把老师比喻成甘露，把我们比喻成新苗。是啊！我们需要甘露的滋润。老师，教给我们那么多的知识，教给我们那么多做人的道理，不就是希望我们能够茁壮成长，长大之后为祖国做出贡献吗？ 虽然老师有的时候很严厉，正所谓严师出高徒，但其实我们自己心中都明白，老师是为了我们好。
老师给予我们的“爱”，有时是伟大的：正如《老师您好》这本书中的一篇文章：地震中的英雄，张米亚老师为了学生，甚至可以牺牲自己的生命，自己的父母也不过如此了，更何况是一个非亲非故的老师呢？
老师给予我们的爱，有时是温暖的：有时，有的同学没法回家，身上也没有钱，又是谁给你那几块钱让你买饭吃呢？有句谚语是：千里送鹅毛，礼轻情意重。老师在你没法吃饭时给予你帮助，那也让你感动吧！
老师的爱，比母爱更伟大，比友谊更纯洁。在这里，我衷心的向全世界的老师道一声：老师您好！
三年级学生读书笔记(篇3)
在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语重心长的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
的报酬。最让我感动的是，他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍，将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：”是我!“
这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调，描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习，但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导……在这里，我还认识了虚荣心特强的华梯尼，他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服，在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的`洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书，通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种种多样的”爱“。我读了这本书，受到了”爱的教育“，更加学会了怎么去爱。
小学三年级读书笔记模板3篇
怎么写的作品读后感才能让人家读起来萌生共鸣呢？通过沉下心来阅读作者写的作品，改变了自己以往的看法时。假设初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写，下面的介绍将会帮助您全面认识“小学三年级读书笔记模板”。
小学三年级读书笔记模板 篇1
今天，我看了一本书《长袜子皮皮》。
这本书的作者是一个叫林格伦的瑞典人。作品讲的是一个奇特的小姑娘，她的头发是红色的，鼻子上面布满了雀斑，她的连衣裙是她自己缝的，本来想做成蓝色的，可是缺少蓝布，只好这里缝一块红布，那里缝一块红布，她的鞋子正好是她的脚的两倍。她一个人住在一所房子里，非常富有。她力大无比，可以轻而易举的把鲨鱼举起来并扔到远处。她的爸爸有点不可思议，是南海上一个小岛上的国王，这样，皮皮自然成了孩子们的新偶像。
这本书中我最喜欢的一章是：皮皮接受一次难忘的访问。讲的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆来接她了，她就要成为小岛上的公主了！皮皮高兴极了，于是，她在第二天举行了一个送别会，邀请了所有的孩子。那天晚上，大家玩儿的都很开心，但也有些伤感，因为皮皮明天就要离开他们了……可是，第二天，皮皮实在受不了大家伤感，就决定留了下来。
这本书真好看！
小学三年级读书笔记模板 篇2
这几天，我读了《轰隆隆老师》这本书，这本书是描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子们拥有健康、和谐、完美的童年。
轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，他总是穿着有许多带口袋的衣服，每个口袋都装得鼓鼓的；他还喜欢穿一双大皮鞋，走起路来冬冬冬直响。马小跳居然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密……马小跳最喜欢的老师是教美术的林老师，他认为他是全世界最漂亮的女老师，所以他最喜欢上美术课……
本书中的马小跳用自己稚嫩的眼光看这个杂乱的社会，对那些复杂的人和事，他有着自己的特殊的理解和看法，但他也有分不清的事儿，向他分不清老师明明说别人是不可以看你的日记的，但是老师却要看他的日记。而他又一种更宝贵的东西，那就是乐于助人的善心。这让我想起了一句俗语“赠人玫瑰，手有余香。”
我想杨红樱是为了还念自己的童年而写的这本书吧。
小学三年级读书笔记模板 篇3
今天，我怀着高兴的心情，读了全国“中华魂”主题教育活动——《放飞梦想》，书中的一个个故事给了我启示，其中最震撼我心灵的是养鸡大王的成功之路。
当我读到韩伟叔叔只是一名普通的农民，他对梦想的坚持，使他不仅用30多年的时间孵化了一个伟大的人生目标，也用他走向成功的历程展示了中国农民进步的美好前景，我是多么佩服他这种坚持不懈的精神啊！
而我和他相比，真是相差甚远。我从小就有一个想法——当一名勇敢的人民警察。爸爸告诉我，当警察一定要把身体锻炼结实。
可是，每当爸爸带我到外面跑步时，跑了一会儿我就跑不动了，有时干脆走路回家，还灰心丧气地说：“跑步太累了，我再也不跑了。”
今天我读了这篇文章后，想想我真的很差，连跑步都不能坚持，而他在家境贫寒的情况下，成为中国的养鸡大王。他在这期间不知吃了多少苦头，遇到了多少困难，他都能克服。而我，连跑步都不能坚持。
从今天起，我一定改掉坏习惯，坚持锻炼身体，遇到困难向韩伟叔叔学习，一定要迎难而上，为实现自己的梦想而努力奋斗！
三年级学生读书笔记(3篇)
专门为大家准备的“三年级学生读书笔记”，作品描述了作者细腻的心理世界。读后感是自己阅读作品后最真实的体悟，应该怎么写作品读后感呢？我们会逐步扩充该领域的知识面以帮助您更好地了解！
三年级学生读书笔记 篇1
让我们学习古人好的精髓，摒弃坏的事物。读《海底两万里》有感
读《海底两万里》有感
前天，妈妈给我买了一本书叫《海底两万里》。这是一部科幻冒险小说。我读了很多真理，学到了很多知识。我非常钦佩这些科学。
书中讲述了一些人和一条巨型海怪之间的搏斗故事；一条船撞上了一个无知晓的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口权为完美，并且这个“暗礁”能以光速移动。一些科学家立即赶到出事海域捕捉这个怪物。他在波涛汹涌的大海中寻找。他们一个接一个地克服了许多困难。
同时书中在向完美写了很多海底事物。
读完这本书，我知道了很多事情，我们要想办法克服它，从而成为一个有用的人。以前我在我故乡学习，那时我上幼儿园，我上课时没有听，回到家，老师让我们写作业时，我一点也不会做，我时不时的偷看同座的。看完这本书，
我受到很大的启发，我以后一定要成为一个对世界有用的人，不怕困难，实现愿望。
大家听了我的介绍是不是很想亲眼看一看呢?
今天爸爸带我去书店买书，我自己选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了。看完这些插图后，我迷上了。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起游历了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，遇道了许多奇特的水下动植物，让我了解了很多科学文化知识。
我对遇大章鱼的相遇印象最深。一开始他们遇到了许多大章鱼，然后他们从水里出来了。一大群人拿起锄头，砍掉了大章鱼的脚和手。最后，大章鱼把潜艇上的一个水手扔进了海里。船长正要剪掉它，这时大章鱼突然吐出一个黑色墨水。船长几乎什么也看不见。船长回到驾驶舱，把船倾斜了很多，把大章鱼扔进海里。
读完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他的故事也太精彩了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习！我明白了，干什么事都要努力到最后！
暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家凡尔纳的杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：
遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔是教授身边的忠实仆人，他们一起经历了数十万公里的海上航行，欣赏了许多壮丽的风景。他们历经艰难困苦，成了真正的朋友。
“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧！
山东省东营市东营区胜利胜采小学三年级：张书坤
《海底两万里》读后感作文（4）
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的第二部作品。当我捧起这本书美读时，我就好像走进了奇妙而神秘的海底世界。
1866年，海上出现了一个行动敏捷的“庞然大物”，人们认为它是一条独角鲸，一个学富五车的科学家阿龙纳斯教授要把它除掉，最后，知道了这条独角鲸是一艘鹦鹉螺号的潜水艇，这艘潜水艇上的船长尼摩是一位国籍不明的人，他把阿龙纳斯教授、阿龙纳斯教授的伙伴尼德·兰和阿龙纳斯教授的仆人康塞尔一起囚禁了起来，没让他们离开潜水艇。
后来，他们一起游历了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，遇到了许多珍稀的海底动植物，发现了海底动穴、隧道和遗址等。尼摩船长心地十分善良，看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。有一次，当南极洲缺氧时，潜水服的储液罐里只剩下一丝空气，但尼摩船长并没有呼吸最后的空气来维持自己的生命，而是把空气给了为他人牺牲自己的阿洛努斯教授。他的壮举让我泪流满面，我的心被感动和震惊！
有一次，阿洛纳斯教授和尼摩船长去采珍珠。他们在路上看到许多珍稀的珍珠。尼摩船长把阿洛纳斯教授带到海底的一个洞穴里。里面有一颗很大的珍珠。这颗珍珠是尼摩船长亲自养大的。尼摩船长很受他敬佩。
另一次，阿罗纳斯教授和他的朋友们看到了一匹巨大的海马。他们上了船。内德兰用鱼叉刺海马。海马挣扎着死去。回到船上，亚伦·纳什教授也和他们一起吃了一顿海马肉！
... 终于有一天，阿洛纳斯和他的朋友们从鹦鹉的坚果中逃了出来，但是阿洛纳斯非常想念善良多才多艺的尼摩船长。
读完儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书，我十分佩服作者写作的高超技巧，它是我读过的文学作品中最喜欢的一部小说，我喜欢看《海底两万里》这部书。
山西省太原市小店区实验小学三年级：侯泽彬
今天，我把《海底两万里》这本书看完了，它是一本讲述科学家探索海底世界的故事，书中的人们经历了很多的困难。
我看到它后，深深地被茫茫大海所吸引。我觉的大海很美。那里有许多动植物和矿产资源，这使我大开眼界。海底两万里读后感
从这本书中，我知道在海底世界里有很多我们不知道的秘密。我们需要发现和探索。我想我现在必须努力学习，打好基础，努力探索未来海底的奥秘。
今天，我把《海底两万里》这本书看完了，它是一本讲述科学家探索海底世界的故事，书中的人们经历了很多的困难。
我看到它后，深深地被茫茫大海所吸引。我觉的大海很美。那里有许多动植物和矿产资源，这使我大开眼界。海底两万里读后感
从这本书中，我知道在海底世界里有很多我们不知道的秘密。我们需要发现和探索。我想我现在必须努力学习，打好基础，努力探索未来海底的奥秘。
读《海底两万里》_
凡尔纳的《海底两万里》是一本科幻小说。一百多年前，在书中，他说那个大怪物，现在我们确实叫它章鱼。在他写书的那个年代，人们还不知道那是什么。
他是怎么写出来的呢？我也要学学他的好奇和幻想。鹦鹉螺号那个潜水艇可真叫好玩。
居然一束光就能把人吸进去！还有船长的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果！
而且有比人都大的珍珠，能容下三个人左右。还有那里的鲨鱼真笨，就知道被人欺负。在海底居然也能用枪打到天上的海鸥！
有趣的事可真多。《海底两万里》这本书真有趣。 日记寒假日记
北京市人大附小一年级:石雨青
海底两万里读后感（二）
今天，我看了《海底两万里》这本书，讲的是主人公上了一艘不知名的潜艇，开始了他两万里的行程，他们一路历经艰苦，终于逃了出来。
我喜欢里面的仆人，因为他照顾一生，甚至牺牲自己的生命。我钦佩他。
我想我应该有和他们一样的勇气去冒险，因为冒险可以锻炼勇气，增加见识。一举两得。更有勇气，可以挑战自己的极限，看到我，可以增加知识，以后可以让学习成绩提高。
这真是一本让我受益的书。
海底两万里读后感（三）
今天我叔叔给我买了一本书《海底两万里》，这本书里讲述了阿龙纳斯教授，他的仆人康塞尔，捕鲸手尼德兰，摩尼船长和他的船员发生的历险故事。
《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”法国小说家儒勒凡尔纳的代表作品之一，是一本极为出色的探险与悬念小说。
小说从海面上“怪物”频繁出没，制造各种海上事故，导致人心惶惶开始，到“鹦鹉号”被北冰洋漩涡吞没，主人公阿龙纳斯教授和他的两个伙伴逃回啦陆地上。
这个故事从头到尾都是关于冒险的。生活就像水下冒险，需要勇敢的人来完成。
海底两万里读后感（四）
当我看到“鹦鹉螺号触礁”时，满是疑问：他们能砸碎冰块吗？他们能顺利的逃出去吗？
(他们会不会死呢？解开了这一个个谜团后，他们的精神使我不由得感叹：面对最后一点珍贵的氧气，仆人康塞尔与尼德·兰放弃了它，忍受着巨大痛苦将氧气让给奄奄一息的阿龙纳斯教授，这一点多么令人敬佩啊，他们宁肯牺牲自己也要救助他人的品质是多么高尚，这一精神净化着我的灵魂！
读完了这本书后，我认为：没有做不到，只有想不到，如果连一个简简单单的想象都没有的话，更不可能有作者笔下那片奇幻而神秘的“海洋”！我们应该勤于动脑，将想象化作实际，成为我们前进的动力！
海底两万里读后感（五）
文/李佳聪
《海底两万里》这本书是儒勒。凡尔纳写的一部潜入海底，环游世界的科幻小说。这本书中包容了大量的真实科学知识，对海洋动物，植物进行了细致描绘，对海底地理、地质知识作了准确介绍。
书中塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者博物学家阿尤纳斯的生动形象，描绘了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的冒险经历。
书中的故事在我们今天科技高速发达的21世纪来说，已是极易理解的事了，但是凡尔纳在他的海底世界已经幻想了潜水艇，这是多么的令人不可思议啊！小说发表后25年，人类成功地制造出了真实的潜水艇！
读完这本书，使我懂得了很多海底世界的知识，更让我觉得人类的大脑是那么的神奇！我励志也要变成像凡尔纳那样的科学达人。
三年级学生读书笔记 篇2
今天，我读了《木偶奇遇记》这本书，感受很深。
这本书讲述了一个小木偶的故事：一个名叫杰佩托的木匠没有孩子，所以他的好朋友切利大师找到了一块看起来像孩子的木头，可以哭笑不得。杰佩托很高兴有一个像孩子一样的木头，于是他立刻开始做木偶，给他取名为匹诺奇，因为杰佩托说这个名字会给他带来好运，但匹诺奇很淘气，撒了谎。
木匠给匹诺曹买了识字课本，但是他却一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本，吃火人给了匹诺曹五枚金币，但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听劝阻，反而打死了蟋蟀。
后来，在木匠的劝说下，他终于想通了，一心用功学习，想成为一个好孩子，谁知又经不起**，在坏同学的带领下去了玩具国，变成了一头驴，后来经仙女的搭救而活了过来。最后，父子二人在鲨鱼的腹中意外重逢，并想方设法逃了出来。回到家里，匹诺曹每天赚大钱，晚上努力学习，终于成为一个好孩子。
读完这本书，我明白你不能在任何时侯撒谎。如果你知道你的错误，你可以改变它。是个好孩子。只有通过自己的努力才能有所收获。
周卓衡指导老师：刘思颖
三年级学生读书笔记 篇3
三年级学生《时代广场的蟋蟀》读后感（6篇）周祖霆友情是一种味道，能让孤独回味无穷；友情是一种快乐，会在你困难的时候伸出援助之手；友情更是一种温暖，足以感动这个冰冷的世界。我介绍的一本书就是——《时代广场的蟋蟀》。
这本书内容丰富多彩，主要讲述的是：蟋蟀因贪食掉进野餐篮，被带到纽约最繁华的城市时代广场的地铁站。在寒冷的纽约市，幸运的切斯特遇到了聪明的塔克和忠诚的亨利猫，还有爱它的主人，男孩玛利奥。
查斯特用自己的才华回报了朋友们的真挚友谊，帮助玛利奥一家摆脱了困境，成为了震惊整个纽约市的表演者！然而，切斯特充满了失落，错过了乡村的自由生活。在朋友们的理解和帮助下，我终于回到了我深爱的家乡。
《时代广场的蟋蟀》这本书获得了纽伯瑞儿童银奖呢。它告诉我们友情是无价的。
是的，蟋蟀、老鼠和猫只间真诚的友谊足以温暖寒冷的世界。我们呢？我们的友情是否能燃烧这个冰冷的世界呢？这也是我喜欢这本书的原因。
在生活中，我们应该多用观察的眼光去了解有困难的人。多一份爱的心灵，让世界充满欢乐……
三年级学生读书笔记3篇
您一定在考虑如何去写作品读后感吧？作者写的作品会将人带入书中世界。 通过读后感展现您对书籍的真实感受和认识，为了方便阅读和使用我们为大家整理了“三年级学生读书笔记”。
三年级学生读书笔记 篇1
那年，我在小学三年级，当时我的成绩在中上游，班主任老师任命我为学习委员，带领班里的其他同学把成绩搞上去。我胸有成竹，信心满满的就答应了，因为我知道学习委员是继班长的第二大职务，这样当以后有人问我在班里当什么时，我便可以昂首挺胸的告诉他：“我是学习委员，怎么样，不逊吧。”当时班干部在我心里就又有一种居高临下的感觉，我以为自己飞上了高枝，任何人都必须对我心服口服。
在我的指引下，班里的同学对我的话都言听计从，毕恭毕敬，没有一个敢与我抗衡的。但渐渐地，我开始不在听取班委同学给我的意见，什么事都一意孤行。时间久了，我开始发现身边的同学不在听取我的话了，就连我最好的朋友也和我有了隔阂，她不再是我两小无猜的贴心知己，反而处处和他人站在一块。
好不容易，到了这个学期的期末，我带着寂寞孤独走进了考场。当发下考卷时我的脑袋一片空白，想什么就写什么，我都不知道那天的考试我是怎么撑过来的。两三天后，我又带着寂寞孤独来拿考卷，原本以为可以胜利，可以成功，可鲜艳的红叉号映入眼帘，语文76分，数学83分，唯独英语还不至于让我的心情跌到谷底，望着同学们对我投来的诧异的目光，我心里矛盾极了，我是怎么了。
班主任老师把我叫到办公室，说班里的成绩考的很烂，说我这个学习委员是怎么当的，我无言以对，只听见泪水不断的往肚子里咽，是啊，我到底是怎么了。
那天离校后，天空阴沉沉的，我独自走在路上，想着这学期以来，我在班里的所作所为，回想老师对我的希望和失望，想象家长对我的寄托和绝望的目光，我再也不敢想，不敢想每个人。
天空开始下起雨来，淅淅沥沥，绵绵密密。不一会儿雨就下大了，路边的树儿折了腰，花儿也渐渐的.开始凋谢，我冒着雨艰难的往前走着，妈妈已经在门口等着我了，望着一桌的饭菜，再也控制不住自己，泪水浸没了我双眼。我太自信，太天真，太傲慢了，我对不起同学，对不起朋友，对不起老师，更对不起精心养育我的爸爸妈妈。我错了，错到了透顶。我真的错了。
那天晚上，我一直沉浸在这半年的回忆里，如果时间可以逆转的话，我一定会认真听取每个人的意见，改过自新，带领着全班争创一流，不会负了老师的信赖，也不恢复了家长的期望。
同学们，请你们要努力的把握好现在，珍惜现在，不要让你的人生留下任何一点遗憾，让生命之花开的更绚丽，更迷人吧！
三年级学生读书笔记 篇2
“叮铃铃......”，我的脑海中总是回荡着这样的声音，因为这是上课的铃声。不知不觉中，我们已经在这个学校中度过了5年的时光，而一直陪伴我们的，当然是我们尊敬的“老师”了。 看到这个题目，不由得让我想起一首诗词“老师您好”中的两句话：古今中外，哪个人的成长不浸透着老师的心血；地北天南，哪一项创造不蕴含着老师的辛劳。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻的洒向茁壮的新苗。 从第一句话，我们可以看到老师的辛苦。老师每天不辞辛苦的给我们教课，教了一代又一代。而我们亲眼看到老师的青丝变成了白发，我们却在悄悄的成长...... 第二句话，作者把老师比喻成甘露，把我们比喻成新苗。是啊！我们需要甘露的滋润。老师，教给我们那么多的知识，教给我们那么多做人的道理，不就是希望我们能够茁壮成长，长大之后为祖国做出贡献吗？ 虽然老师有的时候很严厉，正所谓严师出高徒，但其实我们自己心中都明白，老师是为了我们好。
老师给予我们的“爱”，有时是伟大的：正如《老师您好》这本书中的一篇文章：地震中的英雄，张米亚老师为了学生，甚至可以牺牲自己的生命，自己的父母也不过如此了，更何况是一个非亲非故的老师呢？
老师给予我们的爱，有时是温暖的：有时，有的同学没法回家，身上也没有钱，又是谁给你那几块钱让你买饭吃呢？有句谚语是：千里送鹅毛，礼轻情意重。老师在你没法吃饭时给予你帮助，那也让你感动吧！
老师的爱，比母爱更伟大，比友谊更纯洁。在这里，我衷心的向全世界的老师道一声：老师您好！
三年级学生读书笔记 篇3
最近我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。这本书主要讲述了鲁滨逊从小就有航海周游世界的理想，可他的父母不同意，他只好背着父母报名去做水手。有一次航海，鲁滨逊不幸被风吹到了一座荒岛上，他凭着自己惊人的毅力，慢慢地用双手制造出了自己的住所、牧场、植物园和两只宠物，变的“富有”起来。后来鲁滨逊靠着自己的聪明才志救出了歹徒劫持的船长他们，在荒岛上生活了二十八年的鲁滨逊终于回到了自己的故乡――英国。
鲁滨逊是个善良的人。有一天，他看见有一群野人在吃人肉，就在一个星期五的晚上鲁滨逊成功地救出了一个人，给他取名星期五。之后，鲁滨逊教星期五英文和打猎，还告诉他一些文明。
鲁滨逊对任何事情都百折不挠。他做一张椅子，千次万次做了，但自己总是不满意，他不放弃，一直做着。终于，鲁滨逊做成功了。我想到了我自己，平时做一件事情一直半途而废，做了一半，觉得又无聊又难，就想放弃。我要向鲁滨逊学习，做个百折不挠的人。
鲁滨逊还很勇敢。他看到野人在吃人肉，就一心想救出被害者。可是，如果救出被吃的人，就是必须由鲁滨逊一个人对一群野人，这是多么大的危险啊，鲁滨逊不害怕，他勇敢地救出了一个人，真厉害啊！
读了这本书，我的人生也会随之而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
日记读书笔记三年级(3篇)
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日记读书笔记三年级 篇1
读了《笑猫日记》这一套书，我最喜爱看的是《猫出生在秘密山洞里》，因为在这里我感受到了爱和友谊。
笑猫和虎皮猫结婚后虎皮猫生下了四只小猫，分别叫胖头、二丫、三宝和小可怜，其中小可怜身体一直不大好，所以其他三只小猫经常护着它。春节到了，老老鼠突发奇想把一只熊猫玩具里的棉花掏出来，这样他就可以扮演小猫们的伯父。这一招还真灵，至今，小猫们也没弄明白熊猫伯父从哪里来，到底是谁。春天快到了，小可怜的身体也慢慢好起来，老老鼠告诉三只小猫，只要走红墙边和桥中间九十九圈，小可怜的身体就会好起来。所以三只小猫就听老鼠的话绕着墙边和墙中间走了整整九十九圈，可是一场寒流还是要了下可怜的命。虎皮猫整天抱着小可怜的尸体，笑猫给小可怜挖了一个可以好好安葬的地方，大家一起送走了小可怜。
虽然，三只小猫的努力没有保住小可怜的命，我很难过，但我也很感动他们之间深深的感情，感动他们绕着红墙和桥不停走的九十九圈，这可真是一个不幸而又充满爱的家庭。
日记读书笔记三年级 篇2
他，一个活泼好动的小男孩，也是一个有爱心，勇敢、善良，且正义感十足的男孩！暑假期间，我读了《墨鱼仔上学记》一书，当我打开它的第一页，就被它幽默搞笑的故事情节深深吸引了，那种感觉如同身临其境一般，让我沉浸其中……
这本书的故事情节妙趣横生，书中讲的是墨鱼仔凭借自己敏锐的观察力和不放弃的精神，在好伙伴的帮助下，侦破了一件又一件奇怪的事，最后的真相有令人捧腹大笑的，也有令人明白许多道理的。
文中故事情节不但引人入胜，更让我受益匪浅的是，通过阅读此书，我学会了写日记，也掌握了一些写作技巧。今年我成为了一名三年级的小学生，但是写日记却成了老大难问题，为此我真是伤透了脑筋……没想到读了这本书，居然使我找到写日记的一些方法和技巧，真是让我如获至宝！我通过阅读这本书，还积累了很多好词好句，比如：语重心长、迫不及待、五体投地、跃跃欲试……书里还把每一天的天气描写得很特别，比如把“晴天”写成“太阳笑眯眯”，把“刮风”写成“狂风把树叶从大树妈妈的怀抱中夺走”等等。我以后也要在写作上多运用“比喻”和“拟人”的手法，这样才会让文章既生动又逼真。
通过阅读《墨鱼仔上学记》这本书，不仅丰富了我的课外生活，也增加了我的课外知识，更让我学会了如何写日记。闭上眼睛，依稀看见那个快乐的身影，同他的朋友们在一起无忧无虑的生活，形影不离……
日记读书笔记三年级 篇3
这本书讲的是笑猫发现虎皮猫不见了，就请老老鼠的子孙们帮忙四处寻找虎皮猫。历尽艰辛，终于有了一条线索，笑猫就立即请老老鼠他们带他一起去寻找虎皮猫，在高高的烟囱上看见了那只虎皮猫。笑猫不顾危险上了烟囱，却发现不是他的虎皮猫，不幸被那只虎皮猫撞了一下，一个筋斗从烟囱上掉了下来，摔断了腿。但是笑猫不顾腿伤，仍然四处寻找虎皮猫，因为腿瘸，不能走路，只好请绿毛龟驮着他走。后来得到线索，在一所红别墅里发现了虎皮猫，就赶紧去寻找她。可是，这次找到的又不是笑猫心中的虎皮猫，而是一只充满自卑感的虎皮猫，虽然这只虎皮猫不是笑猫的朋友，但是笑猫还是想尽办法让她变得自信起来，并且终于获得了成功。
事后，笑猫又去寻找他心中的虎皮猫了，终于又得到了线索，并循着线索找到了笑猫心中的虎皮猫。可却发现虎皮猫的耳朵被震聋了，这让笑猫哭笑不得，伤心不已。
读了这本书，最让我感动的是笑猫那锲而不舍、持之以恒的精神，笑猫在寻找虎皮猫时腿折断了也无怨无悔，历尽艰辛，终于找到了他的虎皮猫。还有笑猫在看到那只自卑的虎皮猫后就决心要帮助她，他是多么的善良啊!
我要向笑猫学习，学习他锲而不舍、持之以恒的精神，还有他善良的心地。
